1、五年级品德与社会,科技改变未来,知识蕴育科技,科技是把“双刃剑”科技是,小男孩,日本广岛,胖子,日本长崎,我国在和平使用核能方面成绩卓越核电站建设迅速，核电作为新兴的高科技产业正在崛起。,日本福岛核电站泄漏事故,核武器的爆炸的威力和辐射造成的污染能够毁灭全人类，但核能的正确开发与利用，同样能给人们的生活带来福音。作为一种安全、有效、清洁的新能源，核能的开发和利用具有十分光明的前景。,你认识它吗？,多利和“多利之父”,1996年7月，从英国传来一只小绵羊的阵阵叫唤声。世界各大新闻媒体都纷纷撤下了已经编排好的新闻报道，专为这只小绵羊让出了头版头条。这只小绵羊成了红极一时的“新闻明星”。它就是英国生
2、物学家通过克隆技术制造出来的克隆羊“多利” 。多利的诞生完全打破了千古不变的自然规律，成为人类历史上的一项重大科学突破。,原来是这么回事！,小组讨论：,我们能不能克隆人？,“多利”的诞生使我们知道，复制人类是可能的。一旦克隆人诞生了，也许他在科学研究上很有价值，但他显然又会带来许多伦理问题。因为人如果在实验室了被“制造”出来，这将使我们丧失人的尊严和人的生命感。如果更进一步思考，可能会有人把人的的基因移植到猪、狗等动物的身上，“制造”出人与动物的杂种，甚至还可能制“造出”人类难以控制的种种怪物，这对人类将是一场毁灭性的灾难。,真让我们担心呢！,思考:我们如何看待科 学技术呢？它对人 类到底是利大还是 弊大？,我想想,小小辩论会：正方：科技对人类好处大于坏处。反方：科技对人类坏处大于好处。,科学技术本身是没有善恶的，问题的出现是因为人们滥用科学技术。只要我们正确运用它，就能为人类创造美好的未来。,课外拓展,围绕：“ 的利与弊”开展小课题研究，并为正确使用它提出合理化建议,
