1、 小 王 子 阅 读 交 流 课教学 目 标 ：1 指 导 学 生 回 顾 大 意 ， 品 读 和 感 悟 文 字 背 后 的 内 容 ， 感 悟 文 本 的 意 蕴 。2 了 解 书 中 小 王 子 、 玫 瑰 、 狐 狸 、 “我 ”的 人 物 形 象 。3 品 读 狐 狸 ， 聚 焦 “驯 养 ”， 解 读 文 本 。教 学 重 难 点 ： 指 导 学 生 聚 焦 “驯 养 ”， 体 会 文 字 背 后 隐 藏 的 内 容 ， 提 高 阅 读 素养 。教 学 方 法 ： 自 主 阅 读 、 互 动 讨 论教 学 过 程 ：一 、 导 入 。师 ： 【 出 示 插 图 】 同 学 们 ，
2、认 识 他 吗 ？ （ 一 起 说 ） 对 ， 他 就 是 小 王 子 。 【 板书 ： 小 王 子 】 看 来 ， 相 处 了 一 段 时 间 ， 我 们 与 小 王 子 已 经 建 立 起 深 厚 的 感 情 了 。 谁来 读 读 这 本 书 的 作 者 ？ 一 起 读 ： 圣 .艾 克 苏 佩 利 。 记 住 这 个 人 的 名 字 ， 因 为 他 写 的 小 王 子 ， 小 孩 喜 欢 读 ， 大 人 也 喜 欢 读 ， 成 为 全 球 最 畅 销 的 童 话 。 这 是 一 个 给 我们 带 来 快 乐 的 人 。二 、 初 步 交 流 。1.文 中 有 哪 些 主 要 人 物 ？
3、主 要 讲 了 一 件 什 么 事 ？ 3.简 单 回 顾 小 王 子 的 游 历 过 程 。 【 板 书 ： 回 顾 】【 出 示 课 件 】（ 1） 在 B612 小 行 星 上 ： 那 是 怎 样 的 星 球 ？ 小 王 子 每 天 都 做 些 什 么 ？（ 2） 游 历 6 个 大 人 星 球 ： 六 个 星 球 中 ， 都 有 哪 些 人 ， 谈 谈 你 对 他 们 的 看 法 。师 ： 听 了 你 们 的 解 读 ， 让 老 师 有 了 很 多 感 受 。 我 们 有 些 大 人 在 忙 碌 着 什 么 呢 ？ 我们 又 在 追 逐 着 什 么 呢 ？ 金 钱 财 富 还 是 权
4、力 ， 还 是 根 本 就 不 知 道 自 己 在 追 求 什 么 或 许 我 们 就 像 这 六 个 奇 怪 的 人 一 样 ， 以 自 我 为 中 心 ， 只 看 到 眼 前 的 东 西 ， 没 有 考 虑眼 前 以 外 的 东 西 ， 忙 碌 着 连 自 己 都 不 懂 的 事 情 （ 3） 来 到 了 地 球 ： 又 遇 到 了 谁 ？ 发 生 了 哪 些 事 情 ？ 最 后 的 结 局 是 什 么 ？三 、 品 读 狐 狸 ， 聚 焦 “驯 养 ”。1.狐 狸 善 解 人 意 、 智 慧 和 爱 的 使 者 。（ 1） 孤 单 寂 寞 的 旅 行 是 令 人 伤 感 的 ， 经 过
5、一 站 又 一 站 ， 穿 过 沙 漠 ， 小 王 子 终 于遇 到 了 可 以 带 给 他 快 乐 的 狐 狸 。 能 用 一 个 词 语 来 说 说 你 对 文 中 的 狐 狸 的 印 象 吗 ？ 【板 书 ： 狐 狸 】（ 2） 仔 细 读 读 21 章 ， 把 令 你 感 动 的 句 子 用 横 线 勾 出 来 ， 也 可 以 在 旁 边 空 白 处， 写 写 你 的 感 受 。（ 3） 我 想 咱 们 同 学 在 读 这 部 分 内 容 的 时 候 ， 肯 定 有 很 多 的 语 句 打 动 了 你 。 那 接下 来 ， 我 就 想 请 各 位 同 学 去 选 择 你 感 受 最 深
6、 的 一 段 读 给 大 家 听 。 【 生 细 读 ， 师 点评 】2. 同 学 ， 想 一 想 ， 说 得 那 么 多 ， 小 王 子 和 狐 狸 说 的 其 实 都 是 围 绕 哪 两 个 字 来 说？ 【 板 书 ： 驯 养 】（ 1） “驯 养 ”什 么 意 思 ？ 它 需 要 什 么 ？ 请 你 带 着 这 样 的 问 题 ， 进 入 文 章 里去 ， 在 读 到 有 “驯 养 ”这 样 的 词 时 ， 停 下 来 想 一 想 ， 写 一 写 批 注 。 【 板 书 ： 思 考】（ 1） 指 名 说 。（ 2） 刚 才 说 的 其 实 都 是 围 绕 一 个 字 爱 。 【 板 书
7、 ： 爱 】 刚 才 同 学 说 了 那么 多 驯 养 的 不 容 易 ， 那 谁 能 把 刚 才 的 那 些 发 言 梳 理 一 下 ， 驯 养 需 要 什 么 ？（ 一 ） 驯 养 不 容 易 ， 它 需 要 耐 心 。（ 二 ） 驯 养 不 容 易 ， 还 需 要 仪 式 。（ 三 ） 驯 养 不 容 易 ， 还 需 要 责 任 。3. 在 这 个 驯 养 过 程 中 狐 狸 改 变 了 小 王 子 ， 他 现 在 如 何 看 待 自 己 的 玫 瑰 ？ 【板 书 ： 玫 瑰 】（ 1） 指 名 答 。（ 2） 【 课 件 出 示 】 “因 为 她 是 我 浇 灌 的 。 因 为 她 是
8、 我 放 在 玻 璃 罩 中 的 。 因为 她 是 我 用 屏 风 保 护 起 来 的 。 因 为 她 身 上 的 毛 毛 虫 是 我 除 灭 的 。 因 为 我 倾 听 过 她 的牢 骚 和 吹 嘘 ， 甚 至 有 时 我 聆 听 她 的 沉 默 。 因 为 她 是 我 的 玫 瑰 。 ”【 指 名 读 】（ 3） 师 ： 小 王 子 终 于 明 白 生 活 的 真 谛 ， 知 道 自 己 在 寻 找 什 么 ， 他 对 那 位 卖 解 渴丸 的 商 人 说 ： 我 如 果 有 五 十 三 分 钟 可 支 配 ， 我 就 悠 悠 闲 闲 地 向 清 泉 走 去 假如 你 有 五 十 三 分
9、钟 可 支 配 ， 你 愿 意 做 什 么 ？ 【 指 名 答 】（ 4） 师 ： 是 啊 ！ 当 我 们 这 些 大 人 忙 忙 碌 碌 的 时 候 ， 似 乎 忘 记 了 “驯 养 ”这个 词 ， 原 来 生 活 中 很 多 的 美 好 需 要 耐 心 、 责 任 文 中 的 “我 ”也 明 白 了 ， 也 被小 王 子 驯 养 了 ， 也 驯 养 着 小 王 子 ， 为 小 王 子 找 到 了 那 口 井 ， 找 到 了 甘 甜 的 水 ， 可 小王 子 还 是 要 回 去 了 ， 离 别 的 时 候 ， 我 特 别 难 过 【 师 配 乐 描 述 】“我 清 楚 地 感 到 了 发 生
10、 了 某 种 不 同 寻 常 的 事 情 。 我 把 他 紧 紧 抱 在 怀 里 ， 就 像 抱 着一 个 婴 儿 一 样 。 可 是 我 感 觉 到 他 正 笔 直 地 向 一 个 无 底 深 渊 沉 下 去 ， 我 想 拉 住 他 ， 却怎 么 也 办 不 到 我 这 才 明 白 ： 今 后 再 也 不 能 听 到 这 笑 声 ， 我 无 法 忍 受 。 这 笑 声 对我 来 说 ， 就 像 沙 漠 中 的 清 泉 一 样 。 小 家 伙 ， 我 还 想 听 你 笑 夜 晚 当 我 望 着 天 空的 时 候 ， 我 知 道 你 就 住 在 其 中 一 颗 星 星 上 ， 你 在 那 颗 星
11、 星 上 笑 着 ， 那 么 对 我 来 说 ，就 好 像 所 有 的 星 星 都 在 笑 ， 我 看 到 的 是 会 笑 的 星 星 ！ 我 因 为 认 识 了 你 而 感 到 高 兴 。你 将 永 远 是 我 的 朋 友 。 小 王 子 ， 你 还 好 吗 ？ ”（ 3） 你 们 明 白 了 什 么 ？ 【 出 示 】 “一 个 人 用 心 灵 去 看 ， 才 看 得 清 楚 。 本 质 的东 西 ， 用 眼 睛 是 看 不 见 的 。 ”【 齐 读 】四 、 总 结 ： 记 住 小 王 子 ， 永 远 深 爱 他 。1 对 文 中 的 主 人 公 而 言 ， 这 是 一 个 关 于 （ 回 忆 、 思 念 、 驯 养 、 爱 ） 的故 事 。2. 小 王 子 留 给 我 们 的 不 应 该 是 悲 伤 ， 而 是 感 动 。 愿 天 真 可 爱 的 小 王 子 能 永 远幸 福 。【 板 书 】 小 王 子 驯 养 （ 爱 ） 回 顾玫 瑰 品 读狐 狸 感 悟
