1、- 1 -活动时间：2016 年 10 月 14 日活动名称：小班奥尔夫音乐小松鼠进行曲执 教 者：xxx活动目标：1.通过乐曲，初步感受固定拍。2.乐于参与音乐游戏，能通过韵律和模仿动作来表现音乐节奏。活动准备：1.场地布置：将幼儿座位安排成圆形。2.教具准备：松鼠妈妈带小松鼠出游图片、情景（草地、石头、河流、山洞）图片和音乐小松鼠进行曲。活动过程：一、入场教师带领小朋友跟着音乐的旋律踏步进入教室。2、图片导入师：“ 秋天到了，树叶都 变黄了，树上还结出好多的果实，松鼠妈妈带小松鼠们去郊游，还要采摘好吃的呢！你们想去吗？”师：“ 小松鼠们也特别 开心，于是他们早早就起床开始了准备工作。 ”3
2、、准备工作（感受音乐）师：“ 你 们早上起床都做什么呢？” （引导 幼儿回答刷牙、洗脸、穿衣服、吃早餐）- 2 -师：“ 现 在我 们就跟着音 乐做一下准备工作”四、出示图片，引出律动动作师：“ 松鼠 妈妈说 去郊游的路上特 别难走，它要求我们小朋友学会很多本领呢！我们一起来看看吧！”1.如果遇到草地怎么走？（引导幼儿说出踏步走）2.如果遇到大石头怎么走？（引导幼儿说出双脚跳过）3.如果遇到河流怎么走？（引导幼儿说出分开脚走）4.如果遇到山洞怎么走？（引导幼儿说出弯腰钻过去）注：遇到音乐间奏，教师提醒幼儿原地踏步休息。5、幼儿律动师：“ 现 在请 小朋友们 排好队，我们准备出发” （播放音乐 2 遍）师：“ 刚刚发现有的小朋友是抬 头挺胸向前行的，特别酷，我们一起试一试。 ”六、活动结束师：“ 小朋友们真棒，能 够坚持下来，现在我们排好队去摘美味的果实吧！”（播放音 乐）活动延伸：在进行第二次教学活动时加入乐器。一分钟安全教育提示：小朋友们在进行集体游戏时做到不推不挤，防止小朋友受伤。
