山东省郯城县中考物理 专题十七 填空题复习课件+教案+学案+习题（打包4套）.zip

1专题十七：填空题随着新一轮课改的不断深入，物理中考题目的呈现方式和内容也在悄然发生着变化。其中填空题特别体现了以下四点：1．从直叙提问转变为情景展现，强调过程研究；2．从理想问题转变为实际问题，强调建模能力；3．从定向思维转向多维开放，强调思维发散；4．从知识应用转向信息建构，强调能力迁移” 。 因此填空题的“留空”方式日渐丰富,相当一部分填空题已不再是简单的“留空”,而是处处设置解题障碍,有的填空题还吸收了选择题的作法.从考查内容上看，填空题的考查内容主要包括重要的概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算等，所以填空题一般以下几种类型：1．直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等） ；这类题主要以基本概念、基本规律为主，结合物理现象或物理学史、物理公式为题目的主干．它要求学生对于基础知识以理解记忆为主，在平时的学习中做到理解知识准确无误．2．分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理 图形、函数 图像的分析等） ；这类题以现象为提示或以实验数据为依据，从中归纳所要解答问题的知识点或物理规律．它反映了学生对物理知识、物理规律的理解水平和对物理现象的分析能力．3．计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写）4．综合性填空题。这类题目把各种物理现象及物理规律和各个不同的知识点相结合；要求学生解答题目设置的一个或几个问题．主要考查学生综合分析问题的能力．解答时应注意：1．对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。2．对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。考点 1：直接记忆型填空【例 1】 （柳州·中考）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。【变式练习 1】 （济南·中考）天平是实验室测__________的常用工具。电流表必须和被测的用电器________联(选填“串”或“并”)。体温计用于测量入体 温度，读数时，_________(选填“可以”或“不可以“)把它从腋下拿出来。如图所示，测力计的示数为__________N.考点 2：分析型填空【例 2】 （辽宁·中考）某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强________ (填“大于” 、 “小于”或“等于”)车内空气的压强．会产生一个向________(填“车内” 、 “车外”)方向的压力差。随着车内水面升高，车内外的压强差________ (填“变大” 、 “变小”或“不变”)。【变式练习 2】 （菏泽·中考）如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。考点 3：计算型填空【例 3】 （四川·中考）增大植被、减少水土流失已作为我国保护生态环境的一项重要措施。流经宜宾境内的金沙江水中中考导航考点透析2就含有大量的泥沙，经测量，每立方米的江水中平均含泥沙量约为 20kg，合每立方厘米含泥沙量约为 g；设在某一时间段里，每分钟流经某江段的水量为1000m3，则每小时将流失约 kg的泥沙。【变式练习 3】 （内蒙古·中考）如图所示，已知 R1与 R2两端所加电压为 24V。如果R1=80Ω,开关闭合后，R 2中的电流为0.2A，则 R2= Ω,干路中电流 I= A。再给 R1、R 2并联一个 200Ω 的电阻，电路中的总电阻会变 （填“大”或“小” ） 。考点 4：综合性填空题【例 4】 （西宁·中考）去年假期小明参加学校的生存夏令营，学到了一些知识与生存的技能。（1）雨后的天空出 现了 彩虹，彩虹是光的 现象。（2）由于声音具有 能量，为了防止发生雪崩，攀登雪山时应禁止 。（3）若不慎遗失了火种，则可用 取火的办法有（只要求写出一个） ，其中蕴含的物理知识是 .【变式练习 4】 （株洲·中考）生活处处有物理，留心观察皆学问。小朱观察到汽车应用了大量物理知识。（1）汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过 来传递信息的，它的传播速度是 。（2）汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图） ，行驶时气流对导流板上面的压强 （选填“大 于” 、 “等于”或“小于” ）对导流板下面的压 强。（3）汽车上还有哪些地方应用了物理知识，请举一例并解释（不能举本题中已出现的知识）：例如：A．应用：轮胎上有花纹， 原理：增大表面粗糙程度，增大摩擦。B．应用： ， 原理： 。（4）某汽车在平 直公路上以 108km/h 的速度匀速行驶，输出功率是 90KW，则车 受到的阻力是 N，前轮（驱动轮）受到地面给它的摩擦力方向向 （选填“前”或“后” ） 。“见当堂达标题”专题十七：填空题 答案【例 1】解析:本 题考 查了重力的定义，牛顿第一定律的内容以及力和运动的关系.地球附近的一切物体由于受到地球的吸引而受到重力作用。一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。乘客由于具有惯性要保持原来的运动状态而向前倾。答案：重力，静止，惯性【变式练习 1】解析：本题考查了几种常见物理测量仪器的作用和使用方法。天平是实验室测量物体质量的工具；电流表应该与被测的用电器串联；由于体温计有一个很细的“缩口” ，所以使用体温计测量人的体温时，可以从腋下拿出来读数。答案：质量，串，可以，2 【例 2】解析：最初轿车沉入水中时，车内是空气，没有 水，车外水的压强大于车内压强，所以会产生一个向车内的压力考点透析学后反思考点达标3差，当车内进水后，水面升高，车内水的压强逐渐增大，车外压强不变，车内外的压强差变小，就可以打开车门逃生了。答案：大于 车内 变小【变式练习 2】解析：声音的产生是由于物体的振动，编钟发出的音乐声是由于编钟振动而产生的；听众能区分不同的乐器声，主要是因为它们发出声音的音色不同。答案：振动 音色【例 3】解析：每立方厘米含泥沙量约为 gkcm23610210；每小时流失泥沙的质量约为 k63.【变式练习 3】解析：根据欧姆定律变形公式可以求出电阻 R2 的阻值：24V=120Ω.AURI，通过电阻 R1的电流1.38，则干路电流 12=0.+.5I。并联电阻则相当于增大导体的横截面积，总电阻变小。答案：120Ω 0.5A 小【例 4】解析：彩虹是光的色散现象；发生雪崩多是因为振动引起的，因此登山时避免大声说话；可以用冰凸透镜取火，因为凸透镜对光线起汇聚的作用。答案：（1）色散 （2）高声说话 （3）凸冰透镜取火 凸透镜对光线起汇聚作用【变式练习 4】解析:（1）汽车的卫星导航系统是通过电磁波传递信息的，电磁波的传播速度是 sm80.3；（2）流体的压强与流速的关系为：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.汽车行驶时，由于导流板上平下凸，造成导流板上方的气流速度小，下方的气流速度大，所以行驶时气流对导流板上面的压强大于对导流板下面的压强；（3）汽车上应用的物理知识有：①应用：排气管上安装消声器；原理：在声源处减弱噪声.②应用：通过后视镜观察后面的情况；原理：光的反射；（4）汽车的速度 smhkv3018，输出功率 WP4.90,由FvtsW得， Nsm3410.301.牵，由汽车匀速行驶，处于平衡状态，可知汽车受到的阻力与牵引力是一对平衡力 ，所以汽车受到的阻力 F310.牵阻,由于前轮有向后滑动的趋势，所以前轮受到地面给它的摩擦力方向向前.答案：（1）电磁波 sm80.3（2）大于（3）①应用：排气管上安装消声器；原理：在声源处减弱 噪声.②应用：通过后视镜观察后面的情况；原理：光的反射（任选其一）（4） N310. 向前1专题十七：填空题1． “哇哈哈”牌矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是___摩擦(选填“增大”或“减小”)；用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的____力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。2．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家。在节能技术上，高铁动车组 采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割 产生感应电流，将 能转化为电能，自动输入电网。当动车速度减至 90km/h 以下才进行机械刹车。3．广播、电视、手机等通过________ __传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从 20 Hz 到 20000 Hz，人们把高于 20000 Hz 的声音叫做__________。4．如图所示，斜面长 6m，高 1m，工人用500N 的力沿斜面把重 2400N 的箱子匀速推到车上，推力对箱子做 的功是 J，斜面的机械效率是 。5．电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为 V。电视机的荧光屏上常常带有灰尘，这是因为电视机工作时，荧幕上带有 而具有了吸引 轻小物体的性质。6.如图（甲）所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。说明： ；现给玻璃珠加热，如图乙 所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明： 。7．人们根据 的原理修建了三峡大坝船闸。干旱期间大坝开闸放水，水位降到 145m 时，坝底所受水的压强是 Pa（g 取 10N/kg，ρ 水 =1.0×103kg/m3 ） 。水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你还有什 么合理的建议？请说出两点：（1） ；（2） 。8． （临沂市·中考）在测量额定电压为 2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应 。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右” ）移动。（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。 （结果保留一位小数）题十七：填空题答案1．解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，矿泉水的瓶盖 上刻有一道道竖直的条纹是为了增大摩擦；用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，矿泉水瓶在竖直方向上受到力的作用而保持静止，因此竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力为平衡力。答案：增大 重力 中考再现考点达标22．解析：不 再施加力而动车能够继续向前运行，这是由于惯性。电磁感应现象中将机械能转化为电能。答案：惯性 磁感线 机械（或动）3．答案：电磁波，响度，超声波4．解析：推力做的 功是总功=50N6m30JWFs总，把箱子从地面提升到车上对箱子做 的功是有用功241Gh有，则机械效率为0J=8%3有总。答案：3000 80% 5．解析：两节干电池的工作电压U=2×1.5V=3 V；电视机长时间工作时，荧幕上带有电荷，具有了吸引轻小物体的性质，常常带有灰尘。答案：3 电（或电荷）6. 解析：发现小灯泡不发光，电路中没有电流，说明玻璃珠是绝缘体；加热后，发现小灯泡发光，说明红炽状态下的玻璃珠是导体。答案：玻璃珠不容易导电（或：玻璃珠是绝缘体） ；红炽状态下的玻璃珠是导体7. 解 析：船闸是利用了连通器原理来工作的；由液体压强公式可知：坝底受到的压强为 3 61.0//145.0PghkmNgPa；为保护水资源一方面扩大水的来源，比如海水淡化等，另一方面要节约用水，因此可采取的措施很多，比如：保护植被；保护湿地；植树造林；给水渠、水槽加盖；收集雨水等答案：连通器， 61.450Pa，保护植被；保护湿地；植树造林；给水渠、水槽加盖；收集雨水等措施。8． （1）断开 （2）电流表接线柱接反了 （3）左 （4）0.26 9.61专题十七：填空题【教学任务分析】知识与技能（考试内容与要求）1．了解填空题的基本类型及其相应的解法．2． 记忆基本概念．规律．常数．单位等基础内容．3． 会根据实验现象．数 据的分析，物理规律的分析，物理图形．函数图像的分析等，完成分析型填空题．4． 能根据题意完成计算型填空题．过程与方法1． 通过交流与讨论学会分析实验现象．数据，物理规律，物理图形．函数图像的基本方法．2． 通过交流与讨论学会依据题意推算计算型填空题的方法．教学目标情感态度与价值观1． 逐渐养成良好的记忆习惯．2． 培养学生 灵活运用物理知识分析问题和解决问题的能力．重点 了解填空题的基本类型及其相应的解法；记忆基本物理概念、规律、常数以及单位等基础内容．难点会根据实验现象、实验数据等进行物理规律、函数图像的分析以及绘制物理图形等，完成分析型填空题．【教学环节安排】环节 教 学 问 题 设 计 教学活动设计知识再现“中考导航”见学案可用练习或提问的方式梳理基础知识，也可边板书边梳理．展示交流考点 1：直接记忆型填空命题点：这类题目主要考查单位换算、 概念、原理、物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解。问题 1：直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等） ；这类题主要以基本概念、基本规律为主，结合物理现象或物理学史、物理公式为题目的主干．它要求学生对于基础知识以理解记忆为主，在平时的学习中做到理解知识准确无误．问 题 2：处理例 1 和变式练习 1:【例 1】解析:本题考查了重力的定义，牛顿第一定律的内容以及力和运动的关系.地球附近的一切物体由于受到地球的吸引而受到重力作用。一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。乘客由于具有惯性要保持原来的运动状态而向前倾。答案：重力，静止，惯性【变式练习 1】解析：本题考查了几种常见物理测量仪器的作用和使用方法。天平是实验室测量物引导学生阅读学案【中考导航】 ，讨论、分析并归纳．引导学生回忆准确得出答案．引导学生分析讨论并归纳总结．2体质量的工具；电流表应该与被测的用电器串联；由于体温计有一个很细的“缩口” ，所以使用体温计测量人的体温时，可以从腋下拿出来读数。答案：质量，串，可以，2 考点 2：分析型填空命题点：解答本类型题目的思路是：根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理公式或规律，分析、推理得到答案。 问题 1：分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）；这类题以现象为提示或以实验数据为依据，从中归纳所要解答问题的知识点或物理规律．它反映了学生对物理知识、物理规律的理解水平和对物理现象的分析能力．问题 2：处理例 2 和变式练习 2:【例 2】解析：最初轿车沉入水中时，车内是空气，没有水，车外水的压强大于车内压强，所以会产生一个向车内的压力差，当车内进水后，水面升高，车内水的压强逐渐增大，车外压强不变，车内外的压强差变小，就可以打开车门逃生了。答案：大于 车内 变小【变式练习 2】解析：声音的产生是由于物体的振动，编钟发出的音乐声是由于编钟振动而产生的；听众能区分不同的乐器声，主要是因为它们发出声音的音色不同。答案：振动 音色考点 3：计算型填空命题点：实际是计算题，需要填的只是计算的答案。问题 1：计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写）问题 2：处理例 3 和变式练习 3:【例 3】解析：每立方厘米含泥沙量约为 gkcm23610210；每小时流失泥沙的质量约为 k63.【变式练习 3】解析：根据欧姆定律变形公式可以求出电阻 R2 的阻值：24V=120Ω.AURI，通引导学生分析、讨论并交流．引导学生分析讨论并归纳总结．引导学生分析、讨论并交流．引导学生分析讨论并归纳总结．3过电阻 R1 的电流124V=0.3A8ΩUIR，则干路电流 120.3+.5I。并联电阻 则相当于增大导体的横截面积，总电阻变小。答案：120Ω 0.5A 小考点 4：综合性填空题命题点：例如：图示型填空，解答该类型题目时 ，对题目中的物 理图形、函数图象进行分析，理解它们的物理意义，选用合适的规律或公式进行解答。问题 1：4．综合性填空题。这类题目把各种物理现象及物理规律和各个不同的知识点相结合；要求学生解答题目设置的一个或几个问题．主要考查学生综合分析问题的能力．解答时应注意：(1)对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。(2)对计算性 的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。问题 2：处理例 4 和变式练习 4:【例 4】解析：彩虹是光的色散现象；发生雪崩多是因为振动引起的，因此登山时避免大声说话；可以用冰凸透镜取火，因为凸透镜对光线起汇聚的作用。答案：（1）色散 （2）高声说话 （3）凸冰透镜取火 凸透镜对光线起汇聚作用【变式练 习 4】解析:（1）汽车的卫星导航系统是通过电磁波传递信息的，电磁 波的传播速度是sm80.；（2）流体的压强与流速的关系为：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.汽车行驶时，由于导流板上平下凸，造成导流板上方的气流速度小，下方的气流速度大，所以行驶时气流对导流板上面 的压强大于对导流板下面的压强；（ 3）汽车上应用的物理知识有：①应用：排气管上安装消声器；原理：在声源处减弱噪声.②应用：通过后视镜观察后面的情况；原理：光的反射；（4）汽车的速度 smhkv3018，输出功引导学生分析、讨论并交流．引导学生分析讨论并归纳总结．4率 WkP410.9,由Fvts得， Nsm3410.30.牵，由汽车匀速行驶，处于平衡状态，可知汽车受到的阻力与牵引力是一对平衡力，所以汽车受到的阻力 F31.牵阻,由于前轮有向后滑动的趋势，所以前轮受到地面给它的摩擦力方向向前.答案：（1）电磁波 sm80.3（2）大于（3）①应用：排气管上安装消声器；原理：在声源处减弱噪声.②应用：通过后视镜观察后面的情况；原理：光的反射（任选其一） （4）N310.向前体验成功“当堂达标题”见学案教师 出示当堂达标题，学生独立完成，教师出示答案，学生自我批改．教师搜集学生做题信息，查漏补缺．作业设计教后反思专题十七：填空题中考导航随着新一轮课改的不断深入，物理中考题目的呈现方式和内容也在悄然发生着变化。其中填空题特别体现了以下四点：1．从直叙提问转变为情景展现，强调过程研究；2．从理想问题转变为实际问题，强调建模能力；3．从定向思维转向多维开放，强调思维发散；4．从知识应用转向信息建构，强调能力迁移 ”。 因此填空题的 “留空 ”方式日渐丰富 ,相当一部分填空题已不再是简单的 “留空 ”,而是处处设置解题障碍 ,有的填空题还吸收了选择题的作法 .从考查内容上看，填空题的考查内容主要包括重要的概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算等，所以填空题一般以下几种类型：1．直接记忆型填空 （概念、规律、常数、单位等）；这类题主要以基本概念、基本规律为主，结合物理现象或物理学史、物理公式为题目的主干．它要求学生对于基础知识以理解记忆为主，在平时的学习中做到理解知识准确无误．2．分析型填空 （根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）；这类题以现象为提示或以实验数据为依据，从中归纳所要解答问题的知识点或物理规律．它反映了学生对物理知识、物理规律的理解水平和对物理现象的分析能力．3．计算型填空 （实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写）4．综合性填空题。 这类题目把各种物理现象及物理规律和各个不同的知识点相结合；要求学生解答题目设置的一个或几个问题．主要考查学生综合分析问题的能力．解答时应注意 ：1．对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。2．对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。考点透析考点 1：直接记忆型填空命 题 点： 这类题 目主要考 查单 位 换 算、概念、原理、物理 过 程、 实验现 象和物理学史的 记忆 和理解 。【 例 1】 （柳州 · 中考）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 ________力 .一切物体在没有受到力的作用 时 ， 总 保持 __________状 态 或匀速直 线 运 动 状 态， 这 就是牛 顿 第一定律。行 驶 的汽 车 突然刹 车时 乘客会向前 倾 倒， 这 是因 为 乘客具有 ___________。解析 :本 题 考 查 了重力的定 义 ，牛 顿 第一定律的内容以及力和运 动 的关系 .地球附近的一切物体由于受到地球的吸引而受到重力作用。一切物体在没有受到力的作用 时 ， 总 保持匀速直 线 运 动 或静止状态 。乘客由于具有 惯 性要保持原来的运 动 状 态 而向前 倾 。 答案： 重力，静止， 惯 性考点 2：分析型填空命 题 点： 解答本 类 型 题 目的思路是：根据 题 目 给出的已知条件，分析物理 现 象和 过 程，利用物理公式或 规 律，分析、推理得到答案 。 【 例 2】 （ 辽 宁 •中考）某学校开展安全教育活 动 ，其中介 绍 了当乘坐的小 轿车 不慎落入水中 时 ，所 应 采取的自救方法。如果河水 较 深， 车 沉入水中后将无法打开 车门，此 时 不要惊慌，在水将要投 过头 部 时 深憋一口气，待水充 满车厢 后，就可以打开 车门 逃生了。 这 是由于最初轿车 沉入水中 时 ， 车 外水的 压 强 ________ (填 “ 大于 ”、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” )车 内空气的 压 强 ．会 产 生一个向________(填 “ 车 内 ” 、 “ 车 外 ” )方向的 压 力差。随着车 内水面升高， 车 内外的 压 强 差 ________ (填 “ 变 大 ”、 “ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” )。解析： 最初 轿车 沉入水中 时 ， 车 内是空气，没有水， 车 外水的 压 强 大于 车 内 压 强 ，所以会 产 生一个向 车 内的 压 力差，当 车 内 进 水后，水面升高，车 内水的 压 强 逐 渐 增大， 车 外 压 强 不 变 ， 车 内外的 压 强 差 变 小，就可以打开 车门 逃生了。答案： 大于 车 内 变 小考点 3：计算型填空命 题 点： 实际 是 计 算 题 ，需要填的只是 计 算的答案 。【 例 3】 （四川 •中考）增大植被、减少水土流失已作为 我国保 护 生 态环 境的一 项 重要措施。流 经 宜 宾 境内的金沙江水中就含有大量的泥沙， 经测 量，每立方米的江水中平均含泥沙量 约为 20kg，合每立方厘米含泥沙量 约为 g； 设 在某一 时间 段里，每分 钟流 经 某江段的水量 为 1000m3， 则 每小 时 将流失 约kg的泥沙。解析：每立方厘米含泥沙量 约为 ；每小 时 流失泥沙的 质 量 约为考点 4：综合性填空题命 题 点 ：例如： 图 示型填空，解答 该类 型 题 目 时， 对题 目中的物理 图 形、函数 图 象 进 行分析，理解它 们 的物理意 义 ， 选 用合适的 规 律或公式 进 行解答 。【 例 4】 （西宁 ·中考）去年假期小明参加学校的生存夏令 营 ，学到了一些知 识 与生存的技能。（ 1）雨后的天空出 现 了彩虹，彩虹是光的 现象。（ 2）由于声音具有能量， 为 了防止 发 生雪崩，攀登雪山 时应 禁止 。（ 3）若不慎 遗 失了火种， 则 可用取火的 办 法有（只要求写出一个） ，其中 蕴 含的物理知 识 是 . 解析： 彩虹是光的色散 现 象； 发 生雪崩多是因 为 振动 引起的，因此登山 时 避免大声 说话 ；可以用冰凸透 镜 取火，因 为 凸透 镜对 光 线 起 汇 聚的作用。答案： （ 1）色散 （ 2）高声 说话 （ 3）凸冰透 镜 取火 凸透 镜对 光 线 起 汇 聚作用