,第二单元 安全地生活第2课 公共场所拒绝危险,导入,上节课我们知道了家、学校和公共场所有许多安全隐患。今天我们就来谈谈在公共场所怎样做才能拒绝危险。,公共场所拒绝危险,认识公共安全标志、设施的用途及安全规则,活动一：猜一猜,活动二： “找朋友”,明确安全标志和设施的作用,禁止吸烟,禁止攀爬,禁止游泳,活动三：汇报调查结果,用你自己的方式告诉大家你都找到了哪些安全规则。,安全事故及危害,活动四：事例分析,分小组讨论事例进行分析： 是什么原因造成的事故？ 事故造成了什么后果？ 你认为怎样做可以避免或减少事故的发生？ 你身边发生过哪些事故？说一说。,活动五：“小侦探”,我们周围的安全标志和设施情况怎么样？说一说。如果发现有损坏的现象，我们该怎么办？你发现生活中还有哪些地方的安全标志或设施不够完善？你能否设计出新的安全标志？,活动六：我是安全宣传员,以小组为单位设计宣传公共安全的材料。（包括：保护安全标志和设施；事故案例；设计新标志等） 要求：形式不限，内容自选，合作完成。,总结,课下请同学们认真观察生活，精心设计宣传材料，把我们学到的安全知识、好方法和建议向周围的人们进行宣传，开展“我是安全宣传员”的活动。,谢谢！,
