1、爸爸妈妈的心 我能懂,导入新课,同一件事为什么孩子与父母之间会有不同的看法。当我们与父母产生矛盾时，我们该怎么做呢？,爸爸妈妈的心，我能懂,导入新课,新课学习,一男生一女生背着书包走在上学的路上。男生很不高兴的样子。女孩跑上去关心地问：“什么事不开心?”男生边走边沮丧地答：“今天早上妈妈不给我签字”。“为什么？”“她说我作业做得太慢”。“那你怎么做的？”“我就赌气跑出来了”。,如果你是那个小女孩你要对小男孩说些什么？,新课学习,与爸爸妈妈有冲突，可以跟他们谈心，把自己的心里话说出来，心平气和地解决，千万不能赌气。,新课学习,画笔的故事,爷爷去世早，奶奶靠做缝纫供爸爸上学。爸爸要去县城上中学的那
2、天，奶奶送给他一套画笔，叮嘱他“好好学习”。望着这套奶奶连夜替人做衣服挣钱买的画笔，爸爸想起两年前，因为自己迷上画画儿，成绩退步了很多。奶奶一气之下，不准他画画儿了，而现在想到这里，爸爸流下了眼泪。,rn,新课学习,小组讨论,1奶奶为什么不让爸爸画画？ 奶奶真的反对爸爸画画吗？2假如你是当年的爸爸，你会怎么说，怎么做，才会让奶奶允许你画画？,新课学习,小组交流,妈妈下岗了，我（ ）,要安慰她，不做让她生气的事。,爸爸生病了，我（ ）,要用心的照顾他，讲开心的故事， 让他的病早点好起来。,新课学习,懂事的孩子,在爸爸妈妈难过的时候， 我唱歌，讲故事给他们听； 在爸爸妈妈劳累的时候， 我帮他们捶捶背，递上一杯热茶； 在爸爸妈妈高兴的时候， 我分享他们高兴的事情； 在爸爸妈妈忙碌的时候， 我帮他们做力所能及的事情。,新课学习,让爱住我家,新课学习,结论总结,1通过和爸爸妈妈谈谈心，了解他们的想法和对你的期望。2通过制作“爱心留言条”，让学生做有心人，留意家人的健康，体谅他们的心情。,课堂练习,说说自己亲身经历，当自己做错事情而被告爸爸妈妈批评时，自己的感受。当时你是怎样想？,作业布置,用“爱心留言条”向父母表达自己的爱。,板书设计,爸爸妈妈的心，我能懂和爸爸妈妈谈谈心了解爸爸妈妈愿望、烦恼和兴趣爱好爱心留言条,谢谢,
