小学科学五年级下册,蒲江县寿安小学 陈 琼,摆的研究,友情提示：,1、合理分工：一人掌握摆锤，一 人计时，一 人数数，一人记录。2、实验一次记录一次，反复实验多次。3、实验后共同分析数据，得出结论。,实验结论：摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长摆得越慢，摆线越短摆得越快。摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关。,
本站链接：文库 一言 我酷 合作
客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多
经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号∣世界地图
道客多多©版权所有2020-2025营业执照∣举报
