1、S 版小学三年级语文上册第一单元检测题一、我是拼写小能手。fn gn bn tng tn qn shu no jio o( ) ( ) ( ) ( ) （ ）b wn x yng yu y pio dng tng kui（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛（辨字组词）纹( ) 朝( ) 何( ) 慌( ) 篮（ ）波( ) 潮( ) 荷( ) 谎( ) 蓝（ ）三、在括号内填上适当的词语。 （ ）尖尖的 （ ）长长的 （ ）扁扁的 （ ）圆圆的； （ ）的沙滩 （ ）的浪花； （ ）的牙齿 （ ）的大海。四、修辞手法我知道。1.无边的海，像一面大玉镜。 （ ）2.大海睡觉了，她抱
2、着明月，她背着星星。 （ ）3.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （ ）五、仿照句子写句子。 （4%）例如 小金鱼是那么漂亮，那么可爱。1、山坡上的野花是那么（ ） ，那么（ ） 。2、 （ ）是那么（ ） ，那么（ ） 。六、给下列句子选择正确的朗读语气，把序号写在括号里。A着急 B.伤心 C.惊讶、兴奋 D.骄傲、自豪1.帽子！我的帽子丢在草地上了！（ ）2.松鼠！一只大松鼠！ （ ）3.我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！ （ ）七、根据课文内容填空。 （6%）1、它们轻轻地飞起，那么（ ） ，那么（ ） ，那么（ ） ，那么（ ） 。、海上的风是（ ） ，他一来，就绽
3、开万朵（ ）3、仰（yng）头看，天变成了海。那云，就是（ ）的波流；那鸟，就是（ ）的鱼群。、篱落疏疏（ ） ，枝头花落（ ） 。儿童急走追黄蝶， （ ） 。 八、阅读。（一）课内文段阅读那一个个球儿，是我们自己（ ）轻轻地吹出来的。他们轻轻地飞起，那么（ ） ，那么（ ） ，那么（ ） ，那么（ ） 。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了骄傲与希望。1.把文段中空缺的词语补充完整。2.用 “ ”在文中画出排比句。3.发挥你的想象力，说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去？（二）课外阅读槐乡的孩子八月，槐
4、树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，她们上学的钱都是用槐米换来的。 1、这段话共有（ ）句话。先写槐米的（ ） ，再写槐米的（ ） ，最后写槐米的（ ） 。2、槐米可以（ ） ，还能做（ ） ，孩子们上学的钱都是用（ ）换来的。3、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（ ） ，山里的孩童离不开（ ） 。我们的成长离不开（ ） ，就像鱼儿离不开（ ） ，花草离不开（ ）一样。4、在文中找出两个四字词语写下来。（
5、） （ ）5、你喜欢的树是什么树？你为什么喜欢它？答： 九、我的习作花园。同学们，你玩过什么有趣的游戏，回忆一下玩的过程，把它写来吧！S 版小学三年级语文上册第二单元检测题一、 看拼音写词语sh x kn dn f jn h ji h wi（ ）（ ） （ ）（ ）mo m un ch y bn xin zhn，y wn d l （ ） （ ） （ ）二、填空（ ）目寸光 守株待（ ） 画（ ）点睛 打草惊（ ） 马到成（ ） 亡（ ）补牢 呆若木（ ） （ ）急跳墙 （ ）丝不动 神气活（ ） 半信半（ ） 摇头摆（ ） （ ）不费力 东张西（ ） （ ）急不安二、 比一比，组成词语。猜（
6、） 绕（ ） 续（ ） 端（ ）清（ ） 浇（ ） 读（ ） 喘（ ）请（ ） 晓（ ） 脑（ ） 耐（ ）情（ ） 烧（ ） 恼（ ） 奈（ ）四、写出句中带横线词的反义词。1. 不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身安全（ ）。2. 我们应该相信科学，对科学不要抱着（ ）的态度。3.对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（ ）起来。4. 虚心使人（ ），（ ）使人落后。五、照样子，改写句子。例：走马灯吸引住了茅以升。改成把字句：走马灯把茅以升吸引住了。 我轻轻地打开窗户。改成把字句： 老虎逮住了狐狸。改成把字句： 禹制服了洪水。改成把字句： 六、把下列句子补充完整：8 分 因为 ，
7、所以 直到 ，才 。 一边 ，一边 。4、每当 ，就 。七、课文精彩回放。1.唐代诗人罗隐写的诗蜂的最后两句是： 。2.老虎跟着狐狸向森林深处走去，狐狸 ， ；老虎 ， 。八、读这段话，完成练习： 小银儿小银儿是一头小毛驴，身体柔软软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。只有它的眼睛坚硬透明，好像一对黑玛瑙的甲虫我亲热地呼唤着：“小银儿！”它就向我跑过来。欢快地小跑，像撒下的一串铃声，像一阵急雨，又像一阵笑声它是头娇生惯养的驴子，像个小男孩，又像小女孩一样与人亲热。它瘦劲有力，坚实得像块石头。逢星期天我骑着它经过市郊。那些穿上新衣显得庄重的乡下人，慢慢地目送它说：“瞧这一身钢筋铁骨” 用“-”画出文
8、中的比喻句 用“ ”画出文中的排比句。 读比喻句，按要求填空。 小银儿是一头小毛驴，身体柔软软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。这一句把 比作 ，突出了小银儿 的特点。 它瘦劲有力，坚实得像块石头。这一句把 比作 ，突出了小银儿 的特点八、写段练习：30 分 你最喜欢什么动物，把这种动物的习性写出来，说说你为什么喜欢它。题目自拟。S 版语文三年级上册第三单元测试卷一、 注拼音写词语。k j fng d o m l zh yu xio ( ） （ ） （ ） （ ） ( ) xing d zh mng zhn ti( ) ( ) ( ）二、比一比再组词。捉（ ） 按（ ） 装（ ） 标（ ）促（
9、） 安（ ） 袋（ ） 际（ ）三、读句子给加点字注音。1.电脑棋手显然棋高一着（ ） ，我照着（ ）常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。 2.果然，小纸人、小纸马飞快地转（ ）起来。3.走马灯中间有个轴上有一个可以旋转（ ）的小轮子。4.电脑棋手敏捷地应（ ）对着。5.我们应（ ）该像科学家那样，细观察，勤思考，多动手。四、选字填空。须 需1.我们必（ ）即刻起程，否则赶不上火车。 2.妈妈正准备全家外出旅游的必（ ）品。蜜 密1.在两人（ ）切配合下，这场比赛终于取得了胜利。 2.（ ）蜂在花丛中欢快地跳着舞。五、按要求填词语。1.填 ABB 式词语： （ ）的脸蛋 （ ）的稻田 （ ）的
10、小手2.填反义词：挺拔（ ） 调皮（ ） 犹豫（ ） 敏捷（ ） 普通（ ） 讨厌（ ）六、改下列句子为“把”字句。1 一阵大风吹开了我家的大门。 2.达尔文识破了兄弟俩的诡计。 3.我打败了电脑棋手。 4.小猴子用一把锥子刺破了皮球。 七、补充句子。 （1）读书百遍， 。（2）读书破万卷， 。（3. ） ，将来徒懊悔。（4）读过一本好书， 八、加标点符号，并用带点的词造句。他越看越入迷 一连串的问题 争着往他脑子里挤 小纸人 小纸马怎么会旋转 怎么会有时转得快 有时转的慢呢九、阅读短文，回答问题。聪明的徐文长徐文长是明朝时的大文学家，他上学的时候常常受到老师的赞誉。一次，老师拿出两只盛着水的
11、木桶，让学生拿着走过一座贴水的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。一个学生挑起木桶上了桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过小桥，这个学生的鞋全湿了。其他同学一看都不敢再试了。徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，水桶浮在水面上，一点儿也不加重桥的压力，他的鞋一点水也没沾。1.文中有许多“三点水” 偏旁的字，找一找写下来。2.写反义词。称赞 加重 聪明 3.根据课文填空：当老师提出问题后，一个学生 ，结果 。而徐文长 ，结果 。4.你知道为什么桶放在水里，牵着桶走就不会把鞋弄湿吗？您觉得徐文长是怎么样的孩子？十、作文.写请假条妈妈生病了，不能去上班，请
12、帮她写张请假条向领导请假。注意礼貌和格式。S 版语文三年级上册第四单元测试卷一 看拼音写词语。zng tin z ti lng zho u r（ ） （ ） （ ） （ ）li lin wng fn bin hun w chng （ ） （ ）二、比一比再组词。丹（ ）铃（ ） 闲（ ） 远（ ）刻（ ）架（ ）舟（ ）岭（ ）闹（ ）运（ ）该（ ）驾（ ）三、选词填空。带 戴1、那些云雾像是（ ）在山顶上的白色绒帽。2、半山的云像一条玉（ ）系在山腰。飘 漂1、它又变成了（ ）浮在北冰洋上的一座冰山。2、在山上游览，似乎随手就能摸到（ ）来的云雾。四、读一读 连一连。自由 地 歌唱欢快 地
13、 飞翔神气地 嚼着安闲地 挥舞五、把两句话合并成一句话。1、我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。_2、老师推开门。 老师走进教室。3、我拿出作业本。我做了二十道计算题。4、狗熊抱着大皮球。 狗熊在草地上打滚。_六、我会选词。因为所以 不但而且 如果就1、草原（ ）美丽， （ ）是个欢腾的世界。2、 （ ）来到秀丽的庐山， （ ）一定会爱上那里的美。3、 （ ）所有的衣服都好看， （ ）无法决定买哪一件。七、阅读理解。雨中散步窗外下着蒙蒙的细雨，我被滴滴的雨点所吸引。走到门外，看见院子里的一花一木，显得更加翠绿。各色的花儿，犹如穿上一件水晶衣裳。使我觉得它们更是娇艳。走到小溪边，这些“
14、小珍珠”随着溪水潺潺流去。它们在溪中跳跃，激起一个个圆圈，再看溪中的我，已模糊不清了。走着走着，来到热闹非凡的市中心一带。雨点在霓虹灯的闪烁下，像一颗颗明亮的珍珠，光彩夺目，比那宝石钻戒似乎更美。雨渐渐小了，雨滴也没了，我感觉雨中美景太短暂了。1、全文共有（ ）个自然段。2、我在雨中散步，先到_, 又到_,最后到_。3、文章的第二自然段是从_,_,_这几方面连句成段的。4、写出下列词语的反义词。热闹（ ） 明亮（ ）5、在文中画出。(1)描写花美的一句话，用 “波浪线”画出。 （2）描写雨点美的一句话，用 “”画出。八、笔下生花。我们身边有许多美丽的景物，如树林，小河，花园让我们选一处景物，用
15、笔来赞美它吧！语文 S版三年级语文上册期中测试题一、读拼音写词语。fn gn bn tng jng s xng q( ) ( ) ( ) ( )zh m x yn bin hun w chng( ) ( ) ( )二、按查字典的要求填空。1. 翠:音序是_,音节_,部首是_,它是_结构。2. 串: 音序是_,音节_,部首是_,除部首有_画。三、选字组词。须 需 尽 劲 岭 铃_要 必_ 起_ _力 山_ _铛胡_ _求 _管 干_ 金_ 西_ 四、连线搭配词语。痛痛快快地 问 弥漫的 蜗牛目不转睛地 走 鲜艳的 云雾大摇大摆地 盯着 雄伟的 石桥彬彬有礼地 玩 胆小的 野花五、按要求分类。铅笔
16、 桔子 蚂蚁 香蕉 钢笔 老虎 狐狸橡皮 蜗牛 毛笔 杨梅 葡萄1.文具类:_2.水果类:_3.动物类:_六、按相关内容填空。1.儿童急走追黄蝶,_。2.读书百遍,_。3.两个黄鹂鸣翠柳,_。4.两岸猿声音啼不住,_。5.空山不见人,_。七、照例子完成一句话。例:阳光洒满山村。(温暖的) 阳光洒满山村。1. 草地上开满了各种各样野花。( ) 草地上开满了各种各样野花。2. 语文书上有几幅插图。语文书上有几幅( ) 插图。例:我们来到果园。我们看到各种各样的水果。我们来到果园, 看到各种各样的水果。我们来去动物园。我们看到许多动物。_八、把下面句子先改为“把”字句,再改“被”子句。1.老师批评了
17、我。_._.2.医生治好发我姊姊的病。_._.九、阅读短文,回答问题。 乌龟和大象一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”“那你能负多重呢 ?”野兔问,“你能驮得动大象 吗?”“它有多重?” “ 一般的也有一二吨吧!”“轻而易举, 让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的话.哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事.我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的。如今我倒要看看你的本领!”小乌龟瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小乌龟的傲气比山还大。它 说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你
18、到我的背上来吧!” 说着.它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓” 一声 ,那可怜的小乌龟就这样结束了生命。1.给下面带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。(1)那你能负多重呢?( ) (2)这里的事由你负责。( )(3)他对工作很负责。( ) (4)他在战争中负过伤。( )(5)他的家庭负担很重。( )背 担负责任 承受的压力 尽到应尽的责任 遭受2.哪句话正确的概括了短文的中心?在后面打“”(1)乌龟太小,经不起大象的踩。( )(2)小乌龟说大话,结果被大象踩死了。( )(3)吹牛说大话,不自量力不会有好结果。( )十、习作。最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写
19、下来。要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,重点写好一个场面, 并适当写一点你的心情。S 版语文三年级上册第五单元测试卷一、 我是拼写小能手。Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! （ ） （ ） （ ） （ ）Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! （ ） （ ） （ ） （ ）Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!（ ）
20、（ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音。Error! Error!1、夜深了，我从门缝（ ）里看到了妈妈还在仔细地缝（ ）补我挂坏的校服。Error! Error!2、本来他已冻得打冷颤（ ） ，再听到这个不幸的消息，他全身都在颤（ ）抖。Error! Error!3、选字填空。很 狠（ ）好 （ ）快 凶（ ） （ ）毒 （ ）心 （ ）命 （ ）差 好得（ ）完 玩（ ）耍 （ ）皮球 做（ ）了 （ ）美（ ）工 出去（ ） （ ）笑 （ ）成4、根据意思写词语。 1 趴在地上，一动不动。 （ ）2 对待事情非常严肃认真。 （ ）3 做事情非常谨慎认真，生怕做错了。
21、（ ）4 应该有的全都有了。 （ ）5、选关联词填空。虽然但是 如果就因为所以 无论都 与其不如1、 （ ）十岁的贝贝认为输血会失去生命， （ ）他仍然肯输血给妹妹。2、 （ ）是谁（ ）会被小姑娘的爱心感动。3、 （ ）明天不下雨，我们（ ）去登山。4、 （ ）在这里坐以待毙， （ ）和敌人拼死一战。6、按要求写句子。1、前面的森林挡住了我的视线。改为“把”字句： 。 善良 小女孩 心 一颗 有 的连词成句： 。2、把下列诗句补充完整。慈母 ，游子 。临行 ，意恐 。谁言 ，报得 。这首诗的题是 是唐代诗人 所做的一首赞美母亲的诗。7、判断正误，对的打 “” ，错的打“” 。1七颗钻石中，小
22、女孩的爱心让水罐产生了一次次神奇的变化。（ ）1、学习了平分生命 这一课，我知道了生命是可以平分的。 （ ）2、 倾斜的伞讲了外公和 “我”之间的至爱亲情。 （ ）3、 游子吟的作者是宋代诗人孟郊。 （ ）8、阅读短文，完成练习。考试一天下午，林校长宣布：明天早自习，对三（1）班的同学进行思品考试。第二天一大早，林校长拿了一把扫帚横放在教室门口，静静地等待同学们的到来。第一个到教室的是小梅，她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好。见校长沉默不语，便赶快拿出思品课本读起来。“学习雷锋好榜样”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚照样置之不理。他见校长脸色严肃，马上开始复习功课。全班
23、45 位同学（陆续 继续）来了 44 位，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤，他刚要走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙拾起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来，校长看了他一眼，脸上露出笑容。上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优。 ”他见大家疑惑不解，又说：“大家应懂得，要养成良好的品行， （必须 必要）从每一件平凡的小事做起。 ”同学们这才恍然大悟：原来这是一场（特别 特殊）的考试。1、请把文中括号里不恰当的词用 “ ”划去。2、根据下面句子的意思，在短文中找出词语写在括号里。（1）突然一下子明白过来。 （ ）（2）形容十分安静。 （ ）（3）放在一边不
24、理睬。 （ ）（4）心里不明白，不相信。 （ ）3、在这一场思品考试中，校长出得题目是（ ） ，结果全班（ ）人，只有（）人答对。他的答案是（ ） 。4、读了这篇短文，你有什么感想？九、习作。你为他人献过爱心吗？请你写一篇有关“爱心”的故事。要求：1.题目自拟。2.事情的经过要完整，注意内习感受的描写。 S 版语文三年级上册第六单元测试卷二 看拼音写词语。c xing go s hun jng ( ） ( ) ( ） wn qing jin nn chng zn ( ) ( ) ( )cng mng zhn gu f ho（ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。陪（ ） 疼（ ） 烧（ ）
25、环（ ）部（ ） 痛（ ） 浇（ ） 坏（ ）顽（ ） 记（ ） 艰（ ） 阻（ ）玩（ ） 纪（ ） 坚（ ） 祖（ ）三、选字填空。列 烈（ ）车 （ ）土 排（ ）激（ ） （ ）举 热（ ）艰 坚（ ）强 （ ）苦 坚（ ）（ ）巨 （ ）难 （ ）硬四、补全词语。（ ） （ ）一致 （ ）寝（ ）食 （ ） （ ）如一 竭（ ）全（ ） 诚（ ）诚（ ） （ ） （ ）不倦光明（ ） （ ） 锲（ ）不（ ） （ ）踏（ ）地坚持（ ） （ ） 坚（ ）不（ ） 业（ ）于（ ）五、给下面的句子加上标点符号。1.圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦2.林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼
26、捎给你六、我会连。慈祥的 山林 尊敬 花草文明的 龙眼 勤奋 任务寂静的 目光 种植 学习鲜嫩的 举止 执行 老人七、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（ ）一条小河挡住了他们的去路。（ ）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。（ ）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。（ ）他们又高高兴兴地往前走。（ ）小鸡说： “我不会游泳，怎么办呢？”八、阅读理解。最后一片树叶秋风紧了，树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问 你发什么愁 告诉我 我是一只快乐的鸟儿树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿说：“你应该快乐才对呀。你知
27、道那些飘落的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是烂在地上了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子了。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：”是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻的飞下来，看上去像在跳舞。1.这篇短文主要写了_和_的对话。 2.给第 2自然段中空白的地方加上标点。 3.树叶为什么“叹息”？_4.用“_”画出具体描写树叶快乐的句子。5.读了这篇短文，把你想对树叶说的话写下来。九
28、、写作天地。我们在一天天地长大，每天都会有新的变化，那么你有没有想象过自己长大后的样子呢？请以“十年后的我”为题，写一段话，想象要合理，叙述要清晰。S 版语文三年级上册第七单元测试卷三 看拼音写词语。sh chng nng w pn hn ch bng( ) ( ) ( ) ( )chi mn cng jng yn cng s Iio( ) ( ) ( ) ( )二、读句子，写带点词的反义词。1.我们十天的南极考察就要结束（ ）了。2.黎明时的鸟，翅膀潮湿（ ） ，飞起来沉重（ ） 。3.山脚下，有一个美丽（ ）的小山村。4.我知道这也是你快活（ ）的时刻。 、三、我会填上合适的量词。一（ ）
29、斧子 一（ ）图画 一（ ）眼镜 一（ ）气味一（ ）净土 一（ ）石头 一（ ）豌豆 一（ ）小溪四、造词填空。爱护 保护1.同学们之间要互相关心，互相（ ）。2.（ ）南极生态环境已经成为们的自觉行为。笨重 沉重1.我的心里掠过一阵（ ）。2.动物园里有机灵的猴子， （ ）的大象。五、日积月累。千山鸟飞绝， （ ）（ ）人踪灭。孤舟蓑笠（ ），（ ）（ ）寒江雪。1补充诗句。2这首诗是唐朝诗人_ 写的 ，描绘了的一幅_的一幅画面。六、你能按要求写句子吗？1.你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（不改变原句的意思，给句子换个说法）_2.这条路把南京和上海拉近了。（改成被字句）_3
30、.杂草纷纷倒了下去。小稻秧高兴地跳起舞来。（用上合适的关联词把两句话合成一句话。）_七、阅读理解。 我家院子里栽了一簇（c）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。美人蕉长大后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像一把把蒲扇。一阵凉风吹来，叶子互相碰撞，发出“琵（p）琵”的响声，好像在唱一首优美动听的歌呢！一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xing）着金红斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘散，引来了一群小蜜蜂。太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。1在正确的读音上打对号。碰撞（ zhung chung ） 一曲（q q）2写出下面词语的近义词。盼望( ) 增添( ) 好像( )3填空。美人蕉的叶子有两个特点：一是_二是_。美人蕉的花的颜色_，香味_。4用“_”画出文中的比喻句。5用“”画出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。八、习作天地。你听到过微风掠过树梢的声音吗？你听到过雪花飘落大地的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？在我们周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？这声音使你想到了什么？请你用一段话写下来。小精灵网站
