1、 一、基础巩固 1下列词语中， 没有错别字的一组是( ) A 蜂窠 谜惑 岛屿 清天白日 B 骚动 穹顶 木屑 讫今为止 C 毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄 D 格调 蚁冢 书籍 苦口婆心 gkstk 导学号 69550227 解析：选 D 。A. 谜 迷，清 青；B. 讫 迄；C. 画 划， 黄 皇。 2依次填入下列各句横线处的词语 ，最恰当的一项是( ) (1) 建造蚁丘的时候 ，有 时需要一 批一定_的细枝。 (2) 它们像受了惊一样作 出_ ， 它们开始骚动、 激奋 ， 然后就像 艺术家一 样开始工作。 (3) 当它们觉察到远方的 食物时 ， 于是， 长长的 队伍像触角一样伸出来_ 平地
2、，_高墙 ，_巨石，去把食物搬回来。 A 规格 反映 翻过 绕过 越过 B 规范 反映 越过 绕过 翻过 C 规格 反应 越过 翻过 绕过 D 规范 反应 翻过 绕过 越过 gkstk 导学号 69550228 解析：选 C 。“ 规格 ”意为“产品质量的标准 ，如一 定的大小、 轻重、 精密度 、 性能等 ”； “规范”意为 “约定俗成或明文规定的标准 ”。 (1) 应选 “规格”。 “ 反映”意为“ 反照， 比喻把客观事物的实质表现出来 ”； “反 应” 意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动 ”。(2) 应选“反 应” 。用排除法应先选 C ，后三个依据逻辑也可断定。 3下列
3、各句中， 加点的熟语使用不 恰当的一项是 ( ) A 从这个子实体 又生出下一代阿米巴状细胞 ， 又要在同一块湿地上游来游去 ， 一个个独来独往 ，野心勃勃 。 B 四只或十只蚂蚁凑到一起 ， 围绕着路上的一头死蛾 ， 看起来就有点意思了。 它们这儿触触 ， 那儿推推 ， 慢慢地把这块食物向蚁丘移 去。 但这似乎还是 瞎猫撞着 死老鼠 的事。 C 关于昆虫行为的书籍作者 ，通常要在序言里 苦口婆心 地提醒人们 ，昆虫好 像是来自外星的生物 ， 它们的行为绝对是有异于人的 ， 完全是非人性、 非世俗 ， 几 乎还是非生物的。 D 无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作 ，全队转移到一
4、 根毗 邻的柱子， 而时候一到 ， 它们又怎样知道把两根柱子合拢 ， 做成 天衣无缝 的拱 券。 gkstk 导学号 69550229 解析：选 A 。A 项， “野心勃勃”含贬义 ，应用“雄 心勃勃 ”。 “野心勃勃 ”， 形容野心非常大。 “雄心勃勃”， 形容雄心很大 ， 很有 理想。B 项， “瞎猫撞 着死老鼠 ”， 指意外之遇 ，碰巧了。C 项， “苦口婆心 ”，指 善意的又不厌其烦地劝导某人。D 项， “天衣 无缝 ”， 形容事物( 多 指诗文、 话语等) 平密 ，没有一点破绽。 4下列各句中， 没有语病的一项是 ( ) A 发明一种机制 ，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸
5、于世 ，一 定算得上现代科学史上的关键性事件。 B 现在刮着一股急功 近利、浮躁之风 ， 甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多 ， 他则是其中的一个代表。 C 假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西 ，那就是在违反 科学。 D 然而，我们也许是被联在一些电路里 ，以便处理、贮存、取出信息 ，因为 这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。 gkstk 导学号 69550230 解析： 选 C 。 A 项， “公诸于世”重复赘余； B 项， “其 中” 指代不明；D 项 ， “处理、贮存”语序不当。 5依次填入下面文字横线处的语句 ，衔接最恰当的一项是( ) 人类的一切活动都是在社会中进
6、行的 ， 人类区别于动物的显著特点是他们的社 会性。_。_ 。_。_ 。_。 可见 ， 道德不是 天 生的 ，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐 渐形成 的。 每个社会成员的行为 ，都要对他人及社会产生这样或那样的影响 就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提 离开了社会， 人们不仅无法从事政治、 经济、 文化、 体育等各种活 动 ， 而且 也无法取得赖以生存的生活资料 为了适当而自发地调整人与人之间的关系 ，这就产生了对道德的需要 在社会生活中 ， 由于生产和生活的需要 ， 人与人之间形成了复杂的社会关系 A B C D gkstk 导学号 69550231 解析
7、： 选 A 。 都谈论“人与社会 ”， 过渡 到“ 道德”方面，故排除 C 、D ；又因为 相接，故排除 B 。 二、课内精研 阅读课文 13 段 ，完成 68 题。 6课文第 1 段中 ，作者为什么将医学家们聚集而来举行年会的行为比作群居 性昆虫的大聚会？ 答： _ _ _ _ _ _ gkstk 导学号 69550232 答案： 作者以生物学家的眼光来看待人类与群居性昆 虫的行为 ， 这样比喻的目的有二： 一是两者之间外表形象上的相似； 二是由聚集的 人们引出昆虫的群居 ，借以引出要讨论的话题。gkstkgkstkgkstk 7课文第 2 段中作者表达了一种怎样的观点？ 答： _ _ _
8、_ gkstk 导学号 69550233 答案： 群居性昆虫的行为当中 显示出具有人类特点的 东西。 8课文第 3 段开始作者说： “让一个旁观者不这样看是很难的。 ”这句话的 真正含意是什么？ 答： _ _ _ _ _ _ gkstk 导学号 69550234 答案： 这句话是说 ， 作为普通人， 从群居性昆虫的行 为中很容易看出它们的行为具有与人类相似的社会特点。 三、课外阅读 阅读下面的文字 ，完成 912 题。 中国绿色技术发展现状 我国污染末端处理技 术即“深绿色技术” 发展较早， 技术水平也较高。 而 “浅 绿色技术 ”即减少污染产生的清洁生产技 术发展滞后。20 世纪 70 年代
9、以来 ，针对 日益恶化的全球环境 ， 世界各国通过不断增加投入 ， 治理生产过程中所排放的废气、 废水和固体废物 ， 以减小对环境的污染 ， 保护生态环境。 但末端处理只能减轻部分 环境污染 ， 并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。 原因很简单 ， 一边治理， 一 边排放。 在实践中 ， 人们逐渐认识到 ， 末端处理为主的污染控制战略必须改变。 于 是， 清洁生产的思想产生了。 清洁生产的基本内涵是在产品和产品的生产过程中采取预防的策略来减少污 染的 产生， 概括地讲包括三个方面的内容： 采用清洁的能源 ， 少废或无废的清洁生 产过程 ，以及对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处
10、理 “三废” 开始的。20 世纪 70 年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理、大气 污染防治、工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。 20 世纪 90 年代初我国才引入清洁生产的概念。清洁生产在我国推广至今 ，也 取得了一定的成绩。 但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。 不 少工厂企业至今仍沿用 20 世纪 50 60 年代的老工艺设备 ，工艺落后 ，设备陈旧， 加上管理不善 ， 布局不合 理， 物资利用率低， 物耗、 能耗、 水耗很高 ， 不仅造成资 源严重浪费 ， 而且还使生产成本增高 ， 造成环境污染。 发展清洁生产我国还有很多 工作要做。 首先需要开
11、展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训活动 ， 以改变单 纯从生产的终端考虑污染控制的传统观念； 建立清洁生产技术指标体系和资源运用 及排污总量控制指标 ， 促进企业工业污染控制和企业进步生产； 建立相应的资源运 用和排污总量控制方法 ， 促进企业应用清洁生产技术； 研究清洁生产的合格评定与 市场驱动机制 ， 为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境； 研究生命周期 环境管理模式、 产品生态设计技术 和方法等。 我国在 21 世纪议程 中明确提出了开展清洁生产 ， 并为此制订了要实施的行 动计划和措施 ， 表明了我国政府实行清洁 生产的决心。 ( 节选自新华文摘) gkstk 中心意旨 本
12、文说明了我国治理污染方面绿色技术发展的历史和现状 ， 重点提出了我国发 展清洁生产要做的几项工作。 gkstk 结构图示 绿色技术 深绿色技术（处理 “三废”）已落伍 浅绿色技术（清洁生产）要发展 大力发展清洁生产要做的工作9下列对第一段末中 “清洁生产的思想产生了 ”这句话的理解错 误的一项是 ( ) A 因为末端处理不能从根本上改变全球环境恶化的趋势 ，所以人们认识到有 必要推行清洁生产。 B 清洁生产能解决末 端处理存在的许多问题 ，于是清洁生产的思想便应运而 生。 C “深绿色技术” 只是注重生产结果污染的控制 ， 而没有注重生产过程的污染 ， 所以清洁生产的思想产生了。 D 因为末端
13、处理虽然能改变环境污染状况 ，保护生态环境，但需要不断增加 投入 ，耗费太大。 gkstk 导学号 69550235 解析： 选 D 。 根据这句话的语境看 ，ABC 三 项都是有 依据的 ，D 项属于主观推断 ，原文并无此信息。 10下列对“清 洁生产”的解释，不 正确的一项是( ) A 清洁生产即“ 浅绿色技术”，它是不同于 “深绿色技术”的一种 “生产技 术” 。 B 清洁生产是在产品 和产品生产过程中采取预防的策略来减少污染的生产。 C 清洁生产的主要内容是采用清洁的能源 ，生产过程少废或无废。 D 治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物 ，以减少对环境的污染就是 清洁生产。 gks
14、tk 导学号 69550236 解析：选 D 。第一段明确指出 “清洁生产的基本内 涵” 。A 项是对两个名词的解说；B 项说明了 本质 产品和产品的生产过程采取 预防的策略来减少污染的生产；C 项概括了其 中一个方面的内容 采用清洁的能源， 生产过程少废或无废；D 项犯了以偏概全的毛病 ， 文中说“我国的环境保护治 理工作是从处理 三废 开始的”，治理“三废 ”不等同“清洁生产 ”。 11 下列对原文第二段有关内容的理解 ， 正确的一项是( ) A 我国发展清洁生产的首要任务是进行生产和培训 ，更新传统观念。 B 我国清洁生产技术 的水平和推广程度 ， 相当于国外 50 60 年代的水平和状
15、 态。 C 我国清洁生产落后的原因 ， 是许多工厂企业至今仍用国外的二流落后设备。 D 提高我国清洁生产技术水平的关键 ， 是研究生命周期环境管理模 式、产品 生态设计技术和方法等。 gkstk 导学号 69550237 解析： 选 A 。 原文第三段有 “发展清洁生产我国还有 很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和 培训 ” ，所以 A 项正确；其余选项的错误也很明显 ，主要是信息错位 ，张冠李戴。 12根据原文提供的信息 ，以下推断正确的一项是( ) A 21 世纪， 我国绿色技术发展的重点是积极推行 “浅绿色技术 ”， 即清洁生 产技术。 B 在废水处理、大气 污染防
16、治、工业废渣处理与利用等方面成功发明了许多 技术 ，说明我国清洁生产技术有一定的基础。 C 为实现人类社会与 自然的协调发展 ， 今后的一段时间，我国将既发展 “深 绿色技术 ”，又推广 “浅绿色技术”。 D 通过促进可持续发展的宣传和培训 ， 我国的清洁生产技术和推广程度会达 到世界先进水平。 gkstk 导学号 69550238 解析： 选 A 。 本项推断应该是本语段材料的中心所在 ， 其他各项的推断无因果或必然关系。 四、语言表达 13 作为生物的社会一文启示我们要珍爱生命。请拟一条以 “ 珍爱生命和 健康 ”为内容的公益广告词。 要求： 主题鲜明 ， 态度诚恳， 语言简明 ， 至少运
17、用一 种修辞手法。20 字以内。 答： _ _ gkstk 导学号 69550239 解析： 公益广告是以为公众谋利益为目的而设计的广 告， 它具有社会的效益性、 主题的现实性和表现的号召性三大特点。 公益广告词注 重朗朗上口 ，一般采取对仗的方式。答题时还要注意修辞手法的运用。 答案：( 示例 1) 生命诚 可贵 ，健康价更高。 ( 示例 2) 用健康之水 ， 浇灌生命之树。 ( 示例 3) 用健康延伸生 命 ，让创造辉煌人生。 14 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ， 使整段文字语意完整连 贯， 内容 贴切 ，逻辑严密。每处不超过 12 个字。 甘肃安南坝野骆驼自然保护区冬季严寒 ，
18、夏季酷热， 极度干旱， 风沙较大， _ 。 野骆驼就是在这样恶劣的环境中艰难地生存着。 保护 区最旱的时候 ，即使是核心区域 ，草类生长的情况也很不好。面对 _ ， 保护区加快了饮水工程建设。 通过安南坝保护区的 不懈努力 ， 野骆驼栖息地植被得到了有效恢复 ， _。在 一次巡护中 ，工作人员一天之内就发现了 158 匹野骆驼的踪迹，这是非常罕见的。 gkstk 导学号 69550240 解析： 回答这类问题 ， 注重把握语段的意思和空格前 后文的具体内容。 语段主要介绍了安南坝野骆驼的问题 ， 第一个空格前的内容介绍 安南坝野骆驼自然保护区恶劣的气候 ， 空格后的内容是野骆驼就生活在这里 ，
19、 由此 看， 空格处的内容应该与 “气候或者环境恶劣 ”有关； 第二个空前的内容写这个保 护区缺水的情况 ， 空格后的内容介绍饮水工程 ， 由此判断空格的内容应该与 “缺水” 有关； 第三个空格前的内容是介绍野骆驼栖息地的植被得到有效恢复 ， 空格后的内 容是人们在这里发现了很多匹野骆驼的踪迹 ， 由此看， 空格的内容应该与 “野骆驼 的增加 ”有关系。 答案：环境十分恶劣 缺水的情况 野骆驼种群数量不断增加 15下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画 面。 请仔细观察 ， 对画 面进行准确、 生动的描写。 要求： 使用比喻或 比拟的修辞手 法， 不超过 80 字。
20、答： _ _ _ _ _ _ gkstk 导学号 69550241 解析： 这是一道图文转换题 ， 做这类题要通过仔细观 察， 充分发挥自己的想象力 ， 使用准确、 生动的语言表述出来。 另外还需要注意修 辞和字数的要求。 答案：( 示例) 一抹恬淡 的微笑 ，如同一阵和 煦的春风。一次鼻尖的轻触 ，更像 是一次心灵上的碰撞。 那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿 ， 更是人与动 物之间的和谐相处 ， 亲密无间。 五、微写作 16 请以 “我的入学考试 ”为题， 写一段语言幽默的文字 ， 要注意运用本课 “写 法指导 ”所提供的写作手法。300 字左右。 gkstkgkstkgkstk.C
21、om gkstkgkstkgkstk gkstkgkstkgkstk.Com gkstk 导学号 69550242 答案：( 示例) 我进入 这所学校的入学考试是极其严格 的。 校长对我的能力宽宏大量 ， 证明他独具慧眼 ， 能判断我全面的能力。 这非常难 得， 因为试卷上的问题我一个也答不上来。 我在试卷上首先写上自己的名字 ， 再写 上试题的编号 ， 经 过再三考虑 ， 又在 的外面加上了一个括号 ， 因而成了 。 但这以后 ， 我就什么也不会了。 我干瞪眼没办法 ， 在这种惨境中整整熬 了两个小时， 最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马 迹中 ， 校长断定我 有资格进学校读书。 这说明 ， 他能通过现象看到事物的本质。 他 是一个不以卷面分数取人的人 ， 直到现在我还非常尊敬他。 结果 ， 我当即被编到低 年级最差的一个班里。 实际上 ， 我的名字居全校倒数第三。 而最令人遗憾的是 ， 最 后两位同学没上几天学 ，就由于疾病或其他原因而相继退学了。
