1、第1单元 生活中的数,1 快乐的家园,学习目标,2.能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。,1.经历从日常中抽象出的数的过程，能正确数出数量的1的物体，认识1-10各数；初步理解基数和序数的联系和区别以及“一一对应”的思想。,学习目标,3.初步体会数学与生活的密切联系；培养学生的倾听的习惯，体会交流的乐趣。,图上你看到了什么？,图上哪些东西的个数是“1”,情景导入,课件PPT,1个萝卜,探索新知,课件PPT,1筐萝卜,探索新知,课件PPT,1座山,探索新知,课件PPT,1棵小草,探索新知,课件PPT,1个太阳,探索新知,课件PPT,1座房子,探索新知,课件PPT,1棵树,探索新知,课
2、件PPT,1条船,探索新知,课件PPT,1条狗,探索新知,课件PPT,图中2能表示什么？,探索新知,课件PPT,图中3能表示什么？,图中4能表示什么？,图中5能表示什么？,探索新知,课件PPT,1,2,3,4,5,探索新知,课件PPT,排在第几？,情景导入2,课件PPT,排在第5,排在第4,排在第3,排在第1,排在第2,探索新知,课件PPT,典题精讲,解题思路：,1.数一数，认一认。,按照顺序数一数，数到几就是几个。,课件PPT,典题精讲,1.数一数，认一认。,2,3,4,5,课件PPT,典题精讲,2. 排第几。,解题思路：,从左边数，数到几就是第几。,解答：,排第3,课件PPT,错误解答,易错提醒,小猫排第几？,小猫排第4,课件PPT,错解分析：,从左往右按照顺序去数，中间不能漏掉。,易错提醒,小猫排第4,小猫排第5,错误解答,正确解答,学以致用,1.数一数，认一认。,提示：数到几就是几个。,6,7,8,9,10,课件PPT,学以致用,2.数一数，画一画。,课件PPT,学以致用,3.照样子，圈一圈。,课件PPT,5只,第2只,学以致用,提示：按照顺序去数，数到几就是第几。,4人,第3,5只,第4,4.,课件PPT,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,学以致用,5.,课件PPT,课堂小结,2. 按照顺序去数，数到几就是第几。,1.按顺序去数，数到几就是就是几个。,谢谢,
