1、练习一（1）教学目标：绿色圃中小学教育网 http:/www.L1通过练习，帮助学生进一步理解和掌握十几减 9的计算方法，能正确熟练地进行相关的减法计算。2在练习过程中，使学生初步形成一定的计算技能，为学习后续的内容作准备。3初步感知加、减法计算间的联系，渗透辩证的数学思想。教学重点：进一步理解和掌握十几减 9的计算方法教学难点: 正确熟练地计算十几减 9的减法教学准备：口算卡片，小棒教学过程：一、揭示课题我们上一节课学习了什么内容？（板书：十几减 9）计算十几减 9有哪些方法？请你举个例子说一说。二、计算方法练习1、练习第 1题学生观察第 1题图，交流并了解题意：9 只老鼠做游戏，3 只老鼠
2、跳绳，一共有12只老鼠。让学生填写算式，再交流算式和得数并说说计算的思考过程。2、20 以内加法口算练习。老师出示口算卡片，学生口答。3、第 2题：学生先在书上填写答案。组织反馈交流，说说计算的思考过程。三、口算练习1、第 3题：（1）学生先在书上填写答案。（2）组织反馈交流，说说计算的思考过程。（3）观察：每组题中左边一排数和算出的结果，看是怎么变化，从中你发现了什么？根据学生的回答随机进行小结。2、第 4题：（1）出示图。观察图，让学生说说图意？（2）全班练习：老师说出树桩上的数，学生说出减 9的算式，并算出结果。（3）指名进行练习。（4）小结，对练习情况进行评价。四、计算应用第 5题：让学生用三句话说说每副图的意思，交流图意。学生在书上列式计算，交流结果。五、总结评价今天这节课，我们对十几减 9进行了练习，你巩固了哪些知识？有什么新的认识？同学们课后也可以多练习，争取以后看到这样的减法题，就能马上算出结果。
