1、第一部分 教材知识梳理,第五单元 生物的多样性,第十六章 生命起源和生物进化,考点1 生命的诞生考点2 生物进化的历程考点3 人类的起源和进化,中考考点清单,考点1 生命的诞生1. 人类对生命起源的认识过程(1)17世纪初，范海尔蒙特提出了生命起源的“ _”。（2）19世纪，法国微生物学家 _彻底否认了微生物可以“ _”的说法。（3）认为生命是由神创造的“ _”一直受到人们的质疑。,中考考点清单,自生,论,巴斯德,自生论,神创论,2. 生命起源的过程,水蒸气,氢气,氨,甲烷,氨基酸,蛋白质,生长,生殖,遗传,（1）原始大气的成分来自于 _。原始大气的特点是没有 _。（2）在生命起源的第一步中所
2、利用的自然条件是原始大气的高温和紫外线、闪电。（3）原始生命进化的场所：A阶段:在 _中；B、C、D阶段:在 _中。（4）最复杂、最有决定意义的阶段是 _。,火山爆发,氧气,原始大气,原始海洋,C,（5）原始生命的形成过程 第一步（A）：从 _（水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳）到有机小分子。第二步(B)：由 _合成有机大分子（蛋白质、核酸）。第三步（C、D）：由有机大分子到 _（能生长、繁殖、遗传），进一步形成原始的单细胞生物。 3. 米勒实验：支持了生命起源过程中由 _生成 _的阶段。,无机小分子,有机小分子,原始生命,无机无机小分子,有机小分子,返回,考点2 生物进化的历程1. 生物进化
3、的证据（1）生物进化的直接的证据是 _。（2）化石a. 概念：存在地层中的古生物的 _、 _和 _。b. 分布规律： _、 _的生物化石总是出现在越古老的地层里， _、 _的生物化石则出现在越新近形成的地层里。,化石,遗体,遗迹,遗物,越简单,越低等,越复杂,越高等,2. 生物进化的主要历程,（1）总体趋势是：从单细胞到多细胞、从 _到 _、从 _到 _、从 _到 _。（2）动物进化的大致历程：原始单细胞的动物 _动物扁形动物 _动物环节动物 _动物节肢动物古代鱼类,原始 _古代爬行类,原始 _,原始哺乳类,低等,高等,简单,复杂,复杂,陆生,腔肠,线形,软体,两栖类,鸟类,（3）植物进化的大
4、致历程：,藻类植物,苔藓植物,_种子植物,蕨类植物,裸子植物,_,被子植物,3. 生物进化的学说（1）过度繁殖：自然界的各种生物普遍具有很强的 _能力。（2）生存斗争：由于 _和 _ 等有一定的限度，生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行激烈的生存斗争。,生殖,食物,生活空间,4. 生物进化学说在发展：达尔文之后，科学家通过大量研究，一方面进一步完善了生物进化的 _，另一方面提出了其他生物进化学说。,自然选择学说,返回,考点3 人类的起源和进化1. 人猿同祖（1）第一次提出人猿同祖观点的是英国科学家 _（2）人类起源于 _的证据很多，证据之一是古猿头骨化石。,赫胥黎,古猿,2. 人类进化的主要
5、历程(1)南方古猿阶段：能够两足直立行走。(2)能人阶段：_。(3)直立人阶段：人类进化史中关键的一个阶段。最早用 _，并开始狩猎。能奔跑、能按自己的愿望 _、具有语言能力。(4)智人阶段：穿兽衣，制长矛、标枪，最终进化为_ _。,已具有语言能力,火,制造,石器,现,代人类,返回,常考命题点突破,命题点1 生命的诞生考向 原始生命起源和生物进化例1（15江西）有关生命起源和生物进化说法，错误的是 （ ）A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 B. 化石是研究生物进化非常重要的证据 C. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因,A,【解析】米
6、勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误；化石是生物进化最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，B、C正确；关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说来解释生物进化的原因，自然选择在生物进化中具有重要作用，D正确。,命题点2 生物进化的历程考向 直接考查生物进化的趋势例2（15广元）下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是 （ ）A. 从低等生物到高等生物 B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物C. 从体型小的生物到体型大的
7、生物D. 从水生生物到陆生生物,C,【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A、B、D正确；高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势，C错误。,命题点3 生物进化的学说考向 直接考查对自然选择学说的认识例3（15内蒙古）以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是 （ ）A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行
8、生存斗争C. 不适应环境的生物将被淘汰 D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境,D,【解析】达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖，A正确；生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确；在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，C正确；不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，D错误。,命题点4 人类的起源和进化考向 人类进化每个阶段所发生的显著特点例4（
9、15盐城模拟）在森林古猿进化成人的过程中，发生的最显著变化是 （ ） A. 直立行走 B. 使用工具 C. 群居生活 D. 脑容量增加,D,【解析】在由森林古猿进化到人的过程中，早期人类在使用天然的工具过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会，工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存的能力，语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作，在人类的进化过,程中，在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动使人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者，故最显著变化是脑容量增加。,
