1、七年级英语上册复习材料Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/ 下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略 good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (Im) fine/Very well/Im OK, Thank you./thanks. How ar
2、e you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？A: (Im)fine/OK, too. 我也很好。4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑 CD 光盘 BBC 英国广播公司Starter Unit 2 Whats this in English?1. Whats this/that? 这/那是什么？ Its a/an + 单数物品 （不说 This/That is ）1) Whats this/that? 这/那是什么？ 2) Whats this/that? 这/那是什么？Its a ruler. （这/那是）直尺。 Its an apple. （这
3、/ 那是）苹果。2. Whats this/that in English? 这/那用英语怎么说？Its a/an + 单数物品 （ 不说 This/That is ）Whats this in English? 这用英语怎么说？ Its a jacket. 夹克衫Whats that in English? 那用英语怎么说？Its an orange. 橘子。in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/ 英/日语 英语中还可用 Whats the English for.?表达同样的含义。Whats the English for 直尺？直尺用英
4、语怎么说？Its a ruler.是 ruler3. a 和 an 是不定冠词，用法 1.只用在可数名词单数前面，表示“一”。a 用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange / rind / 一个桔子 (/ /为元音音素) 不定冠词的用法-2 用在某些表示数量的词组中： a lot of 许多 定冠词的用法（the）the 是定冠词，表示“ 这（个） ，那（个） ，这些，那些” ，在元音音素前读/ i: /，在辅音音素前读/ /。它可以用在名词前，表
5、示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。 （特指）2) Where is the teacher? 老师在哪？ （双方都知道）3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。 （第一次提到用“a 或an”，以后再次提到用“the”即指上文提到的事物）某些固定的表达法 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上4. P 停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会 kg 千克 ；公斤5
6、. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。P E - N. 注：please 置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it?1. Whats this/that? 这/那是什么？Its V. 这是 V。V 是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加 a 或 an。1) Whats this/that? 这/那是什么？ 2) Whats this/that?
7、 这/那是什么？Its a ruler. （这/那是）直尺。 Its an apple. （这/ 那是）苹果。2. 问颜色：What color1) What color is + 单数名词？ 2) What color are + 复数名词？Its /It is + 颜色. Theyre/They are + 颜色.3. color 1) n.颜色 2) v. 给 着色，把 染成某种颜色 color sth + 颜色：把某物涂成颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。4. Its black and white. 它是黑白色的。5. S 小号的 M 中号的 L 大号
8、的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国6. 七年级字母教学资料英语中共有 26 个字母。其中的 Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。7. 缩写词： HK 香港 ID 身份 PE 体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA 中国人民解放军 CCP 中国共产党 IOC 国际奥林匹克委员会 am 上午 pm 下午 cm 厘米 mm 毫米8.英语句子的书写- 句子开头的第一个单词的第
9、一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。9大写字母的用法- 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。2）I（我） ，OK 在句中任何位置都大写。3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly英语周报Titanic泰坦尼克号5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。7）表示称呼的名词的第一个字母
10、通常要大写。Uncle Wang 王叔叔10.am/is/areI 用 am, you 用 are. 1) I am 14, how old are you? 我 14 岁，你多大了？is 连着他/她/ 它 2) He/She is a student.他/ 她是个学生。What color is it?单数用 is,复数用 are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。4）He and I are students. 他和我都是学生。11 ID card 身份证Unit 2 This is my sister.1. parent: father or mother 父亲
11、或母亲 parents: father and mother 父母（双）亲2. 介绍他人-1) This / That is 这那位是 ）These / Those are 这那些是 This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简 That is my grandfather. 那( 位)是我的祖父。These are my brothers. 这些是我的兄弟。Those are my parents. 那些是我的父母。3. 指示代词this / these 这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that / those 那 /那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。
12、4. This is my friend. 复数 These are my friends.That is my brother. 复数 Those are my brothers.5. Whos she? 她是谁？ Shes my sister. 她是我妹妹。Whos he? 他是谁？ Hes my brother. 她是我哥哥。Whore they? 他们是谁？ Theyre my grandparents. 他们是我的祖父母。Whos = Who is Whore = Who are Shes = She is Hes = He is Theyre =They are6. Oh, I s
13、ee. 哦，我明白了。7. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day 还可用 morning, afternoon, evening 等词语代替。Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！8. You, too. 你（们）也一样。9. Bye / Bye-bye / Good-bye 再见10. thanks = thank you 谢谢 11. the photo of your family = your family photo12.Here are two nice ph
14、otos of my family.这有两张我家人的漂亮照片。Here are 表示“这是；这（儿）有” ，用于介绍或引入话题，也可用 Here is 来表示单数的概念。 Here is your book. 这是你的书13. family1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如: the family is rich.这个家庭很富有。His family is a big family 他的家庭是个大家庭。2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。My family are watch
15、ing TV at home. 我家人正在家看电视。14. family tree 家谱（家庭关系图） male 男 female 女15.名词的分类1）名词分为“专有名词” 和“ 普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。2）普通名词又可分为下面四类：个体名词：表示某类人或东西中的个体。如 pen, student, apple。集体名词：表示若干个体组成的集合体。如 family, class。物质名词：表示无法分为个体的物质。如 water, broccoli 等。抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如 wo
16、rk, happiness 等。个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。glass cn. 杯子 un. 玻璃 orange cn 橘子 un. 橘汁还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。chicken cn. 小鸡 un. 鸡肉 fish cn.鱼 un. 鱼肉salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词She likes hamburgers, salad and apples. 4）名词复数：可数名词有单复数两
17、种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读 /z/。如：book-books /buks/ desk-desks /desks/ bag-bags /bgz/ game-games /geimz/key-keys /ki:z/2)以 s, x, sh, ch,等结尾的词加-s，读/iz/. 如：bus-buses /bsiz/ box-boxes /bksiz/ fish-fishes /fiiz/ watch-watches /wtiz/3)以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i，再加-es。读/z/。如：family-famil
18、iesbaby-babies party-parties strawberry-strawberries4)以 f 或 fe 结尾的词变 f 或 fe 为 ves。读/vz/。该类词有：knife 刀，life 生命，wife 妻子，self 自己，leaf 叶 子，thief 贼，half 一半，wolf 狼，等等。直接加 -s 的有：roof 房顶，belief 信念，chief 首领，gulf 海湾，proof 证据两种都可以的有：handkerchief 手绢-handkerchiefs / handkerchieves5)以 o 结尾的词有生命的加-es，如：potato-potat
19、oes，tomato-tomatoes， hero 英雄-heroes；无生命的加-s，如： photo-photos, kilo-kilos,piano-pianos常见的不规则变化有：man-men 男人 woman-women 女人 foot-feet 脚 child-children 孩子 foot-feet 脚Goose-geese 鹅 mouse-mice 老鼠 deer-deer 鹿 sheep-sheep 绵羊Chinese- Chinese 中国人 Japanese- Japanese 日本人 （不变）Englishman-Englisnmen 英国人 Frenchman-F
20、renchmen 法国人 （变）Russian-Russians 俄国人 German-Germans 德国人 American- Americans 美国人（-s)Unit 3 Is this your pencil?1. Is this/that ? 这/那是 吗？Yes, it is. / No, it isnt. 是的，这 /那（它）是。/ 不，这/ 那(它) 不是。回答时，要用 it 来代替 this 和 that。不可回答 Yes, this/that is. / No, this/that isnt.1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？ Yes, it
21、 is. Its mine 是的，它是我的（铅笔） 。No, it isnt. Its hers. 不，不是的。这是她的（铅笔）2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？Yes, it is. Its mine 是的，它是我的（书包） 。No, it isnt. Its his. 不，不是的。那是她的（书包）Its = It is isnt = is not2. Are these / those ? 这 / 那些是吗？Yes, they are. / No, they arent. 是的，这/ 那些（它们）是。/ 不，这/那些(它们)不是。回答时，要用 they 来
22、代替 these 和 those。不可回答 Yes, these / those are / No, these / those arentAre these your books? 这些是你的书吗？Yes, they are. 是的，这些（它们）是。No, they arent. They are hers. 不，这些(它们) 不是。这些是她的（书） 。3. Excuse me.请原谅/打扰了 (客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Sorry/Im sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了
23、，我的钢笔在那？B: Sorry/Im sorry, I dont know. 对不起，我不知道。4. What / how about ? “怎么样？” “又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。How about going out for a walk? 出去散散步好吗？What about another cake? 再吃块蛋糕好吗？ 5. thanks / thank you for 因 而感谢- for 是介词，后接 n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词) Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。Thanks
24、for helping me. 谢谢你帮助我。Thank you for your help. 谢谢你的帮助。6如何用英语表示感谢- 1）表示感谢的常用套语： Its very kind of you. 你太好了，多谢你了。 Thank you. 谢谢你。 Thank you very much. 非常感谢。 Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。 Thanks. 谢谢。 Thanks a lot. 多谢。 Thanks very much. 非常感谢。 Thanks so much. 非常感谢。Many thanks. 多谢。 2）回答感谢的常用答语： No
25、t at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。You are welcome. 不用谢。Thats all right. 没什么；不用谢。 Thats OK. 没什么；不用谢。 Please dont mention it. 不用客气；不用谢。 Its It was a pleasure. 不用客七年级英语上册复习材料气；不用谢。 A pleasure. 不用客气；不用谢。 It is （was） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的. My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。 No problem. 不客气；不用谢。 Its It was nothing. 没什么；不
26、客气。7.How do you spell? 你怎么拼写/读？A: How do you spell “red”? B: R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spell it, please.请把它拼写出来。8 ask for. 请求 /要 如：Ill ask for two pencils. 我将要两支铅笔。 ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助9. call sb at + 电话号码：“拨打 号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打 495-3539 找艾伦10.E-mail
27、me at .（请）给我 这个邮箱发邮件。1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据；按照”2）是 at 的缩写，读作 at，com 前的实心点读作 dot。11. I must find it. 我必须找到它。12. a set of 一套副串 a set of keys 一串钥匙a set of 作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。13.代词：人称代词和物主代词 1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。 I am hungry, pl
28、ease give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。（作主语） （作宾语） ( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。 Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ Its me/I. 是我。2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称第三人称第一人称；复数的顺序是第一人称第二人称第三人称。you, he, and I 你，我，他 you and I 我和你 he and I 我和他 you and he 你和他 we and you 我们和你们 yo
29、u and they 你们和他们 we, you and they 我们，你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词） ，在句中作主语、表语或宾语。 This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。 . 这是他的书，你的在桌子上。 (他) doesnt have an eraser. （我的）is in the bag. Give （他）（你的）. 他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。Unit 4 Wheres my backpack?1. 谈论
30、物品的位置Wheres + 单数物品？ Where are + 复数物品？Its + 介词短语. Theyre + 介词短语.1) Wheres the baseball? Its in the backpack. 棒球在哪？在背包里。2) Wheres my computer game? Its under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。3) Where are your books? Theyre on the chair.你的书在哪？在椅子上。4) Where are the keys? Theyre on the dresser. 钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语
31、的 this, that, my, your, some, any, each, every 等代词，则不用冠词。2. 表位置的介词on 在 上（两者相接触） in 在 里 under 在 下面（正下方）3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!4. Ginas books are everywhere.吉娜的书到处都是。5. I dont know.我不知道。6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他7. Can you bring some
32、 things to school? 你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来 ”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。8. some 和 any（一些）1) some 一般用于肯定句，any 用于否定句和疑问句 我需要一些笔记本。我没有书。I dont have （ ）books.Do you have ( )books? 你有一些书吗？2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用 some 而不用 any。Can you bring some
33、 things to school? 你能带些东西到学校吗？Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？9. on the wall 与 in the wall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用 on the wall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用 in the wall。10.名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词 my, your, his 等。如果要表示“某个（些）人的” 时，可以在某个（些）人后加s 来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如 Mike 的父亲：Mikes
34、 father, 我妈妈的名字：my mothers name 构成：1)单数名词加s. 2)以 s 结尾的复数名词加 读音不变。如 the teachers room(老师们的房间) 表共同所有，在最后一个名词后加“s” 。 Jim and Toms mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有） 表各自所有，在每个名词后加“s”Jims room and Toms room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。 （各自所有）Unit 5 Do you have a soccer ball?1. Do you have ? Yes, I do. No, I dont你有吗？
35、 是的，我有。 不，我没有。Do they have ? Yes, they do. No, they dontDoes he have ? Yes, he does. No, he doesnt.Does she have ? Yes, she does. No, she doesnt.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词 do 或 does 来构成否定句或疑问句。Does 用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用 do。2. do/does 1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。Do you have a soccer ball? 你有足球吗？I
36、dont know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？What does he like? 他喜欢什么？ He doesnt like English. 他不喜欢英语。2) 作实义动词， “做，干”。I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。 （do 代 h
37、ave）Does she have an eraser? Yes, she does. I dont have a soccer ball, but my brother Alan does.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。3. Lets do sth. “（让）我们做某事吧。 ”表示建议。(lets = let us)肯定回答一般用 That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用 sorry, I 4. let sb. do sth. 让某人作某事1）让他踢足球。_ 2）让海伦
38、回家吧_5. Were late! 我们迟到了！be late for. 迟到 Dont be late for school.不要上学迟到。6. play + 球类名词：打/踢 球（注意：球类运动不用冠词）play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7. Sound- 1)连系动词， “听起来”，后接形容词作表语。That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音） 。The sound is too loud.声音太大了。8. We play it at
39、school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。1）at school 在学校 2）with “和；与；跟在一起”9. Its easy for me.这对我来说挺容易的。for 的用法 1）供用，给的Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。2）作用（表用途）Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。3）就而言，对于来说For lunch, I like
40、hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的 T 恤衫。4）以的价格（表交换、价格）You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖 5 美元的袜子。5）for oneself 亲自 Come and see for yourself.你亲自来看看吧。10. sports club 体育俱乐部Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting 运动会 sports shoes 运动鞋
41、11. play/do sports 做运动 12.watch TV 看电视13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上 /在收音机上/在电脑上/在电视 14.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。everyday 日常的 everyday English 日常英语15.after class 下课后 after school 放学后16. 辨析 interesting 与 interested1) interesting 可作表语，指某人/ 事/物本身有趣；也可作定语
42、修饰人或物 The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语)I have an interesting book.我有本有趣的书。 （作定语）2) interested 用于 be/get/become interested in(对感兴趣) 这一结构中。He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。17.一般现在时:1)概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.基本结构：状态：be(am/is/are)+形/ 名/数/ 代/介 句型：肯定句-主语+ be(am/is/are)+形/名/ 数/代/ 介否定句：主
43、语+ be(am/is/are)+not+形/ 名/数/ 代/介 一般疑问句：Am/Is/Are+主语 +形/ 名/数/ 代/介?回答：Yes,主语+am/is/are. No, 主语+am not/isnt/arent.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？ V 原/V+s句型：肯定句-主语+V 原/V+s. 否定句：主语+do not(dont)/does not(doesnt)+ V 原. 一般疑问句：Do/Does +主语 + V 原? 回答：Yes,主语+do/does. No,主语+dont/doesnt. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？判断何时用一般现在时：1）时间状语： alw
44、ays, usually, often, sometimes, every week (day,year,month), once a week, on Sundays。The shop opens at nine every day. 这家商店每天九点开门。2）表示客观存在，自然现象或普遍真理。Light travels faster than sound. 光速比声速快。3）在时间(when/until/as soon as)和条件状语从句(if/unless)中可遵从主将从现 原则。Ill tell her about it as soon as I see her. I go to s
45、chool at 7:30 every day He is 12. She is at home.动词第三人称单数形式：1.一般动词在词尾加-s,在清辅音后读 /s/，在浊辅音或元音后读/z/，在 t 后读/ts/，在 d后读/ds/ 。Help-helps /helps / swim-swims /wimz/ know-knows /nz/2.以字母 s, x, sh, ch 结尾的动词加-es, 读/iz/。teach-teaches3.以辅音字母加 y 结尾的动词，先边 y 为 i，再加-es，读/z/。Study-studies4.以 o 结尾的动词也加-es，读/z/ 。go-goe
46、s do-doesUnit 6 Do you like bananas?1. like 喜欢 1）like sb. / sth.喜欢某人/ 某物2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3) like doing sth 喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day. 今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。可数名词可用复数表示一类人或事物3. goo
47、d / well 1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student 一位好学生2）well adj “好的” ， “健康的”（指身体好）He doesnt feel well.他感觉不舒服。adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。主格 I 我 you 你 he 他 she 她 it 它 we 我们 you 你们 they 他们 人称代词 宾格 me 我 you 你 him 他 her 她 it 它 us 我们 you 你们 them 他们形容词性 my 我的your 你的 his 他的her 她的its 它的our 我们的your 你们的their他们的物主代词名词性 mine 我的yours 你的his
