1、七年级语文第一学期期末古诗文复习（选择题）1 月 8 日要求：在旁做好思路的批注1.下列不是表现陈康肃自傲的性格特点的一项是_A.善射，当世无双 B.汝亦知射乎C.不亦精乎 D.尔安敢轻吾射2.下列关于核舟人物的神情理解不正确的一项是_A.苏、黄神情意笃 B.佛印超脱放浪C.右船工悠闲自在 D.左船工专注平静3.下列关于口技理解不正确的各一项第四段：_A.前四句写深夜起火的原因和人们救火的过程B.五、六句写出作者对艺人高超技艺的盛赞之情C.末句写出宾客以假为真的神态、动作和心理D.口技表演艺人表演得惟妙惟肖，让人身临其境理解：_A.第一段写口技人表演前的准备B.第二段写一家人被惊醒的情形C.第
2、四段写宾客因大火而逃跑的情形D.第五段写口技艺人表演结束的情景理解：_A.课文首尾呼应，强调道具简单，突出文章主旨B.课文的第一段是为写下文口技人的精彩表演作渲染和铺垫C.全文动静相间，依次有“动-静-动-静-动”的变化D.课文结尾演出和文章都戛然而止，令人遐想，有余音绕梁之效4.下列关于“智叟”的理解不正确的一项是_A.是一个自作聪明的老人 B.说话轻蔑、尖刻、夸张C.以发展的观点劝阻愚公 D.被愚公批驳得哑口无言5.下列关于“愚公移山”理解不正确的一项是_A.这个决定是经过深思熟虑的B.符合大家的利益、深得人心C.排除困难，坚持挖山不止D.愚公的子孙最终完成了移山的壮举6.下面关于愚公移山
3、理解不正确的一项是_A.本文写愚公决定移走太行、王屋二山，目的是“指通豫南，达于汉阴”B.本文是以二山的高大与愚公的老弱做对比，显示愚公的执着和坚毅C.本文写操蛇之神的恐惧与天帝的被感动，这是故事情节的高潮D.本文写愚公移山的故事，反映古代劳动人民的不畏艰难与乐观7.下列理解不正确的一项是_A.“有吏夜捉人”是全篇的提纲，以下情节，都是由此发出B.“一呼、一啼、一怒、一苦”都形成了强烈的对照，两个状语“一何”加重感情色彩，体现小吏如狼似虎的蛮横C.“存者且偷生”处境够使人同情的，她很希望以此博得小吏的同情，高抬贵手D.“夜久语声绝”表明老妇已经出征，表现了如花木兰般替父从军的英雄气概8.下面对
4、酬乐天理解正确的一项是_A.首联传递出诗人心中的不平之气 B.颔联以“到乡翻似烂柯人”表达对逝去的友人的深深怀念C.颈联以“千帆过、万木春”反衬出“沉舟、病树”的寂寞凄凉D.尾联表达了诗人从友人赠诗中汲取力量，决心就此振作的心声9.下列对口技理解不正确的一项是_A.第 1 段中的“善”起到统领全文的作用B.第 2、3 段描写了口技表演的第一次高潮C.第 4 段描写了一场突如其来的火灾及众人的反应D.第 5 段言简意骇，留给读者想象空间七年级语文第一学期期末复习试卷一、文言文1.文中详写卖油翁酌油而略写陈康肃射箭的原因是什么？（3 分）（1）_（2）_（3）_2.曾不能毁山之一毛_（1 分）3.宾客们的心情由_到_；由_到_。 （8 分）4.愚公移山以神话结尾作用是：（2 分）_二、文学常识5.古人一出生就有_，成人后就有_。_用来区分彼此，_表示人的德性。字是_的补充或解释。_是对人的一种尊称或美称。张岱号_，白居易号_。6.诗仙是_，诗鬼是_。诗豪指的是_，我们这学期学过他的一篇作品_。7.神话指的是关于_或神话了的古代英雄故事，是古代人民对自然现象和_的一种朴素的_和_；大都为_创作（创作形式） ，记载_，品类_。8.本学期我们学的蒲松龄的口技选自_，这本书是中国_的代表作品。作者是_朝的，_是书屋名。9.鲁迅的作品： 小说小说集散文散文集
