1、 2011 年全国统一高考数学试卷（新课标卷）（理科）一、选择题（共 12 小题，每小题 5 分，满分 60 分）1、复数 的共轭复数是（ ）2+12A、 B、35 35C、i D、i2、下列函数中，既是偶函数又在（0 ，+）单调递增的函数是（ ）A、y=x 3 B、y=|x|+1C、y= x2+1 D、y=2 |x|3、执行右面的程序框图，如果输入的 N 是 6，那么输出的 p 是（ ）A、120 B、720C、1440 D、50404、有 3 个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为（ ）A、 B、13 12C
2、、 D、23 345、已知角 的顶点与原点重合，始边与 x 轴的正半轴重合，终边在直线 y=2x 上，则cos2=（ ）A、 B、45 35C、 D、35 456、在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为（ ）A、 B、C、 D、7、设直线 l 过双曲线 C 的一个焦点，且与 C 的一条对称轴垂直，l 与 C 交于 A，B 两点，|AB|为 C 的实轴长的 2 倍，则 C 的离心率为（ ）A、 B、2 3C、2 D、38、 的展开式中各项系数的和为 2，则该展开式中常数项为（ （ +）（ 21） 5）A、 40 B、 20C、20 D、409、由曲线 y= ，直线
3、y=x2 及 y 轴所围成的图形的面积为（ ）A、 B、4103C、 D、616310、已知 与 均为单位向量，其夹角为 ，有下列四个命题P1：| + |10， ） ；P 2：| + |1 （ ， ；P 3：| |1 0， 23 23 ） ； P4：| |1（ ，；其中的真命题是（ ）3 3A、P 1，P 4 B、P 1，P 3C、P 2，P 3 D、P 2，P 411、设函数 f（x ）=sin （x+ ）+cos （x+） 的最小正周期为（ 0， 2），且 f（x）=f（x） ，则（ ）A、f（x）在 单调递减 B、f（x）在（ ， ）单调递减（ 0， 2） 434C、f （x）在（0，
4、）单调递增 D、f（x）在（ ， ）单调递增2 43412、函数 y= 的图象与函数 y=2sinx（2x4）的图象所有交点的横坐标之和等于（ 11）A、2 B、4C、6 D、8二、填空题（共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分）13、若变量 x，y 满足约束条件 则 z=x+2y 的最小值为 _ 32+96914、在平面直角坐标系 xOy，椭圆 C 的中心为原点，焦点 F1F2 在 x 轴上，离心率为 过22Fl 的直线交于 A，B 两点，且ABF 2 的周长为 16，那么 C 的方程为 _ 15、已知矩形 ABCD 的顶点都在半径为 4 的球 O 的球面上，且 AB=6BC=2 ，则
5、棱锥3OABCD 的体积为 _ 16、在 ABC 中，B=60，AC= ，则 AB+2BC 的最大值为 _ 3三、解答题（共 8 小题，满分 70 分）17、等比数列a n的各项均为正数，且 2a1+3a2=1，a 32=9a2a6，（）求数列a n的通项公式；（）设 bn=log3a1+log3a2+log3an，求数列 的前 n 项和118、如图，四棱锥 PABCD 中，底面 ABCD 为平行四边形，DAB=60，AB=2AD，PD底面ABCD（）证明：PABD ；（）若 PD=AD，求二面角 APBC 的余弦值19、某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标
6、值大于或等于 102 的产品为优质品，现用两种新配方（分别称为 A 配方和 B 配方）做试验，各生产了 100 件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果：A 配方的频数分布表指标值分组 90， 94） 94， 98） 98， 102） 102，106） 106，110频数 8 20 42 22 8B 配方的频数分布表指标值分组 90， 94） 94， 98） 98， 102） 102，106） 106，110频数 4 12 42 32 10（）分别估计用 A 配方，B 配方生产的产品的优质品率；（）已知用 B 配方生成的一件产品的利润 y（单位：元）与其质量指标值 t 的关系
7、式为y=2， 942， 94 1024， 102从用 B 配方生产的产品中任取一件，其利润记为 X（单位：元） ，求 X 的分布列及数学期望 （以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率）20、在平面直角坐标系 xOy 中，已知点 A（0，1 ） ，B 点在直线 y=3 上，M 点满足 ， ， = ，M 点的轨迹为曲线 C（）求 C 的方程；（）P 为 C 上的动点， l 为 C 在 P 点处得切线，求 O 点到 l 距离的最小值21、已知函数 f（x ）= + ，曲线 y=f（x）在点（1，f （1 ） ）处的切线方程为+1x+2y3=0（）求 a、b 的值
8、；（）如果当 x0 ，且 x1 时，f （x ） + ，求 k 的取值范围122、选修 41：几何证明选讲如图，D，E 分别为 ABC 的边 AB，AC 上的点，且不与ABC 的顶点重合已知 AE 的长为m，AC 的长为 n，AD，AB 的长是关于 x 的方程 x214x+mn=0 的两个根（）证明：C，B，D，E 四点共圆；（）若A=90，且 m=4，n=6，求 C，B，D，E 所在圆的半径23、在直角坐标系 xOy 中，曲线 C1 的参数方程为 （ 为参数）M 是=2=2+2C1 上的动点，P 点满足 =2 ，P 点的轨迹为曲线 C2（）求 C2 的方程（）在以 O 为极点，x 轴的正半轴
9、为极轴的极坐标系中，射线 = 与 C1 的异于极点的3交点为 A，与 C2 的异于极点的交点为 B，求|AB|24、选修 45：不等式选讲设函数 f（x）=|x a|+3x，其中 a0（）当 a=1 时，求不等式 f（x ）3x+2 的解集（）若不等式 f（x）0 的解集为 x|x1，求 a 的值答案与评分标准一、选择题（共 12 小题，每小题 5 分，满分 60 分）1、复数 的共轭复数是（ ）2+12A、 B、35 35C、i D、i考点：复数代数形式的混合运算。专题：计算题。分析：复数的分子、分母同乘分母的共轭复数，复数化简为 a+bi（a，bR ）的形式，然后求出共轭复数，即可解答：解
10、：复数 = = =i，它的共轭复数为： i2+12（ 2+）（ 1+2）（ 12）（ 1+2） 55故选 C点评：本题是基础题，考查复数代数形式的混合运算，共轭复数的概念，常考题型2、下列函数中，既是偶函数又在（0 ，+）单调递增的函数是（ ）A、y=x 3 B、y=|x|+1C、y= x2+1 D、y=2 |x|考点：函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的判断。专题：常规题型。分析：首先由函数的奇偶性排除选项 A，然后根据区间（0，+）上y=|x|+1=x+1、 y=x2+1、y=2 |x|= 的单调性易于选出正确答案（ 12） 解答：解：因为 y=x3 是奇函数， y=|x|+1、y=x 2
11、+1、y=2 |x|均为偶函数，所以选项 A 错误；又因为 y=x2+1、y=2 |x|= 在（0，+）上均为减函数，只有 y=|x|+1 在（ 12） （0 ， +）上为增函数，所以选项 C、D 错误，只有选项 B 正确故选 B点评：本题考查基本函数的奇偶性及单调性3、执行右面的程序框图，如果输入的 N 是 6，那么输出的 p 是（ ）A、120 B、720C、1440 D、5040考点：程序框图。专题：图表型。分析：通过程序框图，按照框图中的要求将几次的循环结果写出，得到输出的结果解答：解：经过第一次循环得到 经过第二次循环得到=1=1 =2=2经过第三次循环得到 ； 经过第四次循环得=3
12、=6 =4=24经过第五次循环得 ； 经过第六次循环得=5=120 =6=720此时执行输出 720，故选 B点评：本题考查解决程序框图中的循环结构的输出结果问题时，常采用写出几次的结果找规律4、有 3 个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为（ ）A、 B、13 12C、 D、23 34考点：古典概型及其概率计算公式。专题：计算题。分析：本题是一个古典概型，试验发生包含的事件数是 33 种结果，满足条件的事件是这两位同学参加同一个兴趣小组有 3 种结果，根据古典概型概率公式得到结果解答：解：由题意知本题是一个古典
13、概型，试验发生包含的事件数是 33=9 种结果，满足条件的事件是这两位同学参加同一个兴趣小组有 3 种结果，根据古典概型概率公式得到 P= ，39=13故选 A点评：本题考查古典概型概率公式，是一个基础题，题目使用列举法来得到试验发生包含的事件数和满足条件的事件数，出现这种问题一定是一个必得分题目5、已知角 的顶点与原点重合，始边与 x 轴的正半轴重合，终边在直线 y=2x 上，则cos2=（ ）A、 B、45 35C、 D、35 45考点：二倍角的余弦；直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系。专题：计算题。分析：根据直线的斜率等于倾斜角的正切值，由已知直线的斜率得到 tan 的值，然后根据同角三
14、角函数间的基本关系求出 cos 的平方，然后根据二倍角的余弦函数公式把所求的式子化简后，把 cos 的平方代入即可求出值解答：解：根据题意可知：tan=2，所以 cos2= = = ，12 12+115则 cos2=2cos21=2 1= 15 35故选 B点评：此题考查学生掌握直线的斜率与倾斜角之间的关系，灵活运用同角三角函数间的基本关系化简求值，是一道中档题6、在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为（ ）A、 B、C、 D、考点：简单空间图形的三视图。专题：作图题。分析：由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体，是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组
15、成，根据组合体的结构特征，得到组合体的侧视图解答：解：由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体，是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组成，侧视图是一个中间有分界线的三角形，故选 D点评：本题考查简单空间图形的三视图，考查由三视图看出原几何图形，在得到余下的三视图，本题是一个基础题7、设直线 l 过双曲线 C 的一个焦点，且与 C 的一条对称轴垂直，l 与 C 交于 A，B 两点，|AB|为 C 的实轴长的 2 倍，则 C 的离心率为（ ）A、 B、2 3C、2 D、3考点：双曲线的简单性质。专题：计算题。分析：设双曲线 C： ，焦点 F（c，0 ） ，由题设知 ，2222=1 222
16、2=1，由此能够推导出 C 的离心率=2解答：解：设双曲线 C： ，2222=1焦点 F（ c，0） ，对称轴 y=0，由题设知 ，2222=1，=2 ，22=4b2=2a2，c2a2=2a2，c2=3a2，e= =3故选 B点评：本题考查双曲线的性质和应用，解题时要注意公式的灵活运用8、 的展开式中各项系数的和为 2，则该展开式中常数项为（ （ +）（ 21） 5）A、 40 B、 20C、20 D、40考点：二项式系数的性质。专题：计算题。分析：给 x 赋值 1 求出各项系数和，列出方程求出 a；将问题转化为二项式的系数和；利用二项展开式的通项公式求出通项，求出特定项的系数解答：解：令二项
17、式中的 x 为 1 得到展开式的各项系数和为 1+a1+a=2a=1 =（ +） （ 21） 5（ +1） （ 21） 5=（ 21） 5+1（ 21） 5展开式中常数项为 的 的系数和（ 21） 51与 展开式的通项为 Tr+1=（1） r25rC5rx52r（ 21） 5令 52r=1 得 r=2；令 52r=1 得 r=3展开式中常数项为 8C524C53=40故选 D点评：本题考查求系数和问题常用赋值法、考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题9、由曲线 y= ，直线 y=x2 及 y 轴所围成的图形的面积为（ ）A、 B、4103C、 D、6163考点：定积分在求面积中
18、的应用。专题：计算题。分析：利用定积分知识求解该区域面积是解决本题的关键，要确定出曲线 y= ，直线y=x2 的交点，确定出积分区间和被积函数，利用导数和积分的关系完成本题的求解解答：解：联立方程 得到两曲线的交点（4，2） ，=2因此曲线 y= ，直线 y=x2 及 y 轴所围成的图形的面积为 S=40（ +2） =（2332122+2） 40=163故选 C点评：本题考查曲边图形面积的计算问题，考查学生分析问题解决问题的能力和意识，考查学生的转化与化归能力和运算能力，考查学生对定积分与导数的联系的认识，求定积分关键要找准被积函数的原函数，属于定积分的简单应用问题10、已知 与 均为单位向量
19、，其夹角为 ，有下列四个命题P1：| + |10， ） ；P 2：| + |1 （ ， ；P 3：| |1 0， 23 23 ） ； P4：| |1（ ，；其中的真命题是（ ）3 3A、P 1，P 4 B、P 1，P 3C、P 2，P 3 D、P 2，P 4考点：向量加减混合运算及其几何意义；向量的模；向量的线性运算性质及几何意义。分析：利用向量长度与向量数量积之间的关系进行转化求解是解决本题的关键，要列出关于夹角的不等式，通过求解不等式得出向量夹角的范围解答：解：由 ，得出 22cos1 ，即 cos ，又 0， ，故可以得出 1 12（ ，故 P3 错误，P 4 正确3由| + |1 ，得
20、出 2+2cos1 ，即 cos ，又 0， ，故可以得出 0， ） ， 12 23故 P2 错误，P 1 正确故选 A点评：本题考查三角不等式的求解，考查向量长度不等式的等价转化，考查向量数量积与向量长度之间的联系问题，弄清向量夹角与向量数量积的依赖关系，考查学生分析问题解决问题的思路与方法，考查学生解题的转化与化归能力11、设函数 f（x ）=sin （x+ ）+cos （x+） 的最小正周期为（ 0， 2），且 f（x）=f（x） ，则（ ）A、f（x）在 单调递减 B、f（x）在（ ， ）单调递减（ 0， 2） 434C、f （x）在（0， ）单调递增 D、f（x）在（ ， ）单调递增
21、2 434考点：由 y=Asin（x+ ）的部分图象确定其解析式；正弦函数的单调性。专题：计算题。分析：利用辅助角公式将函数表达式进行化简，根据周期与 的关系确定出 的值，根据函数的偶函数性质确定出 的值，再对各个选项进行考查筛选解答：解：由于 f（x）=sin（x+ ）+cos（x+）= ，由2（ +4）于该函数的最小正周期为 = ，得出 =2，又根据 f（ x）=f （x） ，以及| ，得出2 2= 因此，f（x）= cos2x，若 x ，则4 2（ 2+2） =2 （ 0， 2）2x（0 ， ） ，从而 f（x ）在 单调递减，若 x（ ， ） ，则（ 0， 2） 4342x（ ， ）
22、，该区间不为余弦函数的单调区间，故 B，C，D 都错，A 正确232故选 A点评：本题考查三角函数解析式的确定问题，考查辅助角公式的运用，考查三角恒等变换公式的逆用等问题，考查学生分析问题解决问题的能力和意识，考查学生的整体思想和余弦曲线的认识和把握属于三角中的基本题型12、函数 y= 的图象与函数 y=2sinx（2x4）的图象所有交点的横坐标之和等于（ 11）A、2 B、4C、6 D、8考点：奇偶函数图象的对称性；三角函数的周期性及其求法；正弦函数的图象。专题：数形结合。分析： 的图象由奇函数 的图象向右平移 1 个单位而得，所以它的图象1=11 =1关于点（1，0 ）中心对称，再由正弦函
23、数的对称中心公式，可得函数 y2=2sinx 的图象的一个对称中心也是点（1，0） ，故交点个数为偶数，且对称点的横坐标之和为 2解答：解：函数 y1= =2sinx 的图象有公共的对称中心（1 ，0） ，作出两个函数的图象如11与 2上当 1x4 时， y114而函数 y2 在（1，4 ）上出现 1.5 个周期的图象，在 上是单调增且为正数函数（ 2， 52）y2 在（ 1，4）上出现 1.5 个周期的图象，在 上是单调减且为正数（ 52， 3）函数 y2 在 x= 处取最大值为 252 14而函数 y2 在（1，2 ） 、 （3，4 ）上为负数与 y1 的图象没有交点所以两个函数图象在（1
24、，4）上有两个交点（图中 C、D）根据它们有公共的对称中心（1，0 ） ，可得在区间（2 ，1 ）上也有两个交点（图中 A、B）并且：x A+xD=xB+xC=2，故所求的横坐标之和为 4故选 B点评：发现两个图象公共的对称中心是解决本题的入口，讨论函数 y2=2sinx 的单调性找出区间（1，4 ）上的交点个数是本题的难点所在二、填空题（共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分）13、若变量 x，y 满足约束条件 则 z=x+2y 的最小值为 6 32+969考点：简单线性规划。专题：计算题。分析：在坐标系中画出约束条件的可行域，得到的图形是一个平行四边形，把目标函数z=x+2y 变化为
25、 y= x+ ，当直线沿着 y 轴向上移动时，z 的值随着增大，当直线过 A 点时，122z 取到最小值，求出两条直线的交点坐标，代入目标函数得到最小值解答：解：在坐标系中画出约束条件的可行域，得到的图形是一个平行四边形，目标函数 z=x+2y，变化为 y= x+ ，122当直线沿着 y 轴向上移动时， z 的值随着增大，当直线过 A 点时，z 取到最小值，由 y=x9 与 2x+y=3 的交点得到 A（4 ，5 ）z=4+2（ 5）= 6故答案为：6点评：本题考查线性规划问题，考查根据不等式组画出可行域，在可行域中，找出满足条件的点，把点的坐标代入，求出最值14、在平面直角坐标系 xOy，椭
26、圆 C 的中心为原点，焦点 F1F2 在 x 轴上，离心率为 过22Fl 的直线交于 A，B 两点，且ABF 2 的周长为 16，那么 C 的方程为 + =1 21628考点：椭圆的简单性质。专题：计算题。分析：根据题意，ABF 2 的周长为 16，即 BF2+AF2+BF1+AF1=16，结合椭圆的定义，有4a=16，即可得 a 的值；又由椭圆的离心率，可得 c 的值，进而可得 b 的值；由椭圆的焦点在 x 轴上，可得椭圆的方程解答：解：根据题意，ABF 2 的周长为 16，即 BF2+AF2+BF1+AF1=16；根据椭圆的性质，有 4a=16，即 a=4；椭圆的离心率为 ，即 = ，则
27、a= c，22 22 2将 a= c，代入可得，c=2 ，则 b2=a2c2=8；2 2则椭圆的方程为 + =1；21628故答案为： + =121628点评：本题考查椭圆的性质，此类题型一般与焦点三角形联系，难度一般不大；注意结合椭圆的基本几何性质解题即可15、已知矩形 ABCD 的顶点都在半径为 4 的球 O 的球面上，且 AB=6BC=2 ，则棱锥3OABCD 的体积为 8 3考点：棱柱、棱锥、棱台的体积。专题：计算题。分析：由题意求出矩形的对角线的长，结合球的半径，球心到矩形的距离，满足勾股定理，求出棱锥的高，即可求出棱锥的体积解答：解：矩形的对角线的长为： ，所以切线到矩形的距62+
28、（ 23） 2=43离为： =2，42（ 23） 2所以棱锥 OABCD 的体积为： =8 136232 3故答案为：8 3点评：本题是基础题，考查球内几何体的体积的计算，考查计算能力，空间想象能力，常考题型16、在 ABC 中，B=60，AC= ，则 AB+2BC 的最大值为 2 3 7考点：正弦定理的应用。专题：计算题。分析：设 AB=c AC=b BC=a 利用余弦定理和已知条件求得 a 和 c 的关系，设 c+2a=m 代入，利用判别大于等于 0 求得 m 的范围，则 m 的最大值可得解答：解：设 AB=c AC=b BC=a由余弦定理cosB=2+222所以 a2+c2ac=b2=3
29、设 c+2a=m代入上式得7a25am+m23=0=843m20 故 m2 7当 m=2 时，此时 a= c= 符合题意7577 977因此最大值为 2 7故答案为：2 7点评：本题主要考查了正弦定理的应用涉及了解三角形和函数思想的运用三、解答题（共 8 小题，满分 70 分）17、等比数列a n的各项均为正数，且 2a1+3a2=1，a 32=9a2a6，（）求数列a n的通项公式；（）设 bn=log3a1+log3a2+log3an，求数列 的前 n 项和1考点：等比数列的通项公式；数列的求和。专题：综合题；转化思想。分析：（）设出等比数列的公比 q，由 a32=9a2a6，利用等比数列
30、的通项公式化简后得到关于 q 的方程，由已知等比数列的各项都为正数，得到满足题意 q 的值，然后再根据等比数列的通项公式化简 2a1+3a2=1，把求出的 q 的值代入即可求出等比数列的首项，根据首项和求出的公比 q 写出数列的通项公式即可；（）把（）求出数列a n的通项公式代入设 bn=log3a1+log3a2+log3an，利用对数的运算性质及等差数列的前 n 项和的公式化简后，即可得到 bn 的通项公式，求出倒数即为的通项公式，然后根据数列的通项公式列举出数列的各项，抵消后即可得到数列 1 1的前 n 项和解答：解：（）设数列a n的公比为 q，由 a32=9a2a6 得 a32=9a
31、42，所以 q2= 19由条件可知各项均为正数，故 q= 13由 2a1+3a2=1 得 2a1+3a1q=1，所以 a1= 13故数列a n的通项式为 an= 13（）b n= + + =（1+2+n）= ，1323 3 （ +1）2故 = =2（ ）1 2（ +1） 1 1+1则 + + =2（1 ）+ （ ）+（ ）= ，1112 1 12 1213 1 1+1 2+1所以数列 的前 n 项和为 1 2+1点评：此题考查学生灵活运用等比数列的通项公式化简求值，掌握对数的运算性质及等差数列的前 n 项和的公式，会进行数列的求和运算，是一道中档题18、如图，四棱锥 PABCD 中，底面 AB
32、CD 为平行四边形，DAB=60，AB=2AD，PD底面ABCD（）证明：PABD ；（）若 PD=AD，求二面角 APBC 的余弦值考点：直线与平面垂直的性质；用空间向量求平面间的夹角。专题：计算题；证明题；综合题；数形结合；转化思想。分析：（）因为DAB=60，AB=2AD ， ，由余弦定理得 BD= ，利用勾股定理证明3BDAD，根据 PD底面 ABCD，易证 BDPD，根据线面垂直的判定定理和性质定理，可证PABD；（）建立空间直角坐标系，写出点 A，B，C，P 的坐标，求出向量 ， ， 和平面 PAB 的法向量，平面 PBC 的法向量，求出这两个向量的夹角的余弦值即可解答：（）证明：
33、因为DAB=60，AB=2AD ， ，由余弦定理得 BD= ，3从而 BD2+AD2=AB2，故 BDAD又 PD底面 ABCD，可得 BDPD所以 BD平面 PAD故 PABD（）如图，以 D 为坐标原点， AD 的长为单位长，射线 DA 为 x 轴的正半轴建立空间直角坐标系 Dxyz，则A（1 ，0 ，0） ，B（0， ，0） ，C（1 ， ，0） ，P（0，0，1） 3 3=（1， ，0 ） ， =（0 ， ，1 ） ， =（1， 0，0） ， 3 3 设平面 PAB 的法向量为 =（x，y，z） ，则 =0=0即 ，+3=03=0因此可取 =（ ，1， ） 3 3设平面 PBC 的法向
34、量为 =（x，y ，z ） ，则 ， =0=0可取 m=（0，1， ） ，cos = ，3， 427=277故二面角 APBC 的余弦值为 277点评：此题是个中档题考查线面垂直的性质定理和判定定理，以及应用空间向量求空间角问题，查了同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题能力19、某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标值大于或等于 102 的产品为优质品，现用两种新配方（分别称为 A 配方和 B 配方）做试验，各生产了 100 件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果：A 配方的频数分布表指标值分组 90， 94） 94， 98） 9
35、8， 102） 102，106） 106，110频数 8 20 42 22 8B 配方的频数分布表指标值分组 90， 94） 94， 98） 98， 102） 102，106） 106，110频数 4 12 42 32 10（）分别估计用 A 配方，B 配方生产的产品的优质品率；（）已知用 B 配方生成的一件产品的利润 y（单位：元）与其质量指标值 t 的关系式为y=2， 942， 94 1024， 102从用 B 配方生产的产品中任取一件，其利润记为 X（单位：元） ，求 X 的分布列及数学期望 （以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率）考点：随机抽样和
36、样本估计总体的实际应用；众数、中位数、平均数。专题：计算题；综合题。分析：（I）根据所给的样本容量和两种配方的优质的频数，两个求比值，得到用两种配方的产品的优质品率的估计值（II）根据题意得到变量对应的数字，结合变量对应的事件和第一问的结果写出变量对应的概率，写出分布列和这组数据的期望值解答：解：（）由试验结果知，用 A 配方生产的产品中优质的频率为22+8100=0.3用 A 配方生产的产品的优质品率的估计值为 0.3由试验结果知，用 B 配方生产的产品中优质品的频率为32+10100=0.42用 B 配方生产的产品的优质品率的估计值为 0.42（）用 B 配方生产的 100 件产品中，其质
37、量指标值落入区间90， 94） ，94，102 ） ，102， 110的频率分别为 0.04，054，0.42，P（X= 2）=0.04，P（X=2）=0.54，P （X=4）=0.42，即 X 的分布列为X 2 2 4P 0.04 0.54 0.42X 的数学期望值 EX=20.04+20.54+40.42=2.68点评：本题考查随机抽样和样本估计总体的实际应用，考查频数，频率和样本容量之间的关系，考查离散型随机变量的分布列和期望，本题是一个综合问题20、在平面直角坐标系 xOy 中，已知点 A（0，1 ） ，B 点在直线 y=3 上，M 点满足 ， ， = ，M 点的轨迹为曲线 C（）求
38、C 的方程；（）P 为 C 上的动点， l 为 C 在 P 点处得切线，求 O 点到 l 距离的最小值考点：向量在几何中的应用；直线与圆锥曲线的综合问题。专题：计算题；综合题；函数思想；整体思想。分析：（）设 M（x ，y） ，由已知得 B（x，3 ） ，A（0，1 ）并代入 ， ，= ，即可求得 M 点的轨迹 C 的方程；（）设 P（x 0，y 0）为 C 上的点，求导，写出 C 在 P 点处的切线方程，利用点到直线的距离公式即可求得 O 点到 l 距离，然后利用基本不等式求出其最小值解答：解：（）设 M（x ，y） ，由已知得 B（x，3 ） ，A（0，1 ） 所 =（x， 1y） ， =
39、（0， 3y） ， =（x，2 ） 再由题意可知（ ） =0，即（x ，4 2y）（x，2）=0 +所以曲线 C 的方程式为 y= 2142（）设 P（x 0，y 0）为曲线 C：y= 2 上一点，因为 y= x，所以 l 的斜率为 x0，142 12 12因此直线 l 的方程为 yy0= x0（x x0） ，即 x0x2y+2y0x02=012则 o 点到 l 的距离 d= 又 y0= 2，20024+02 1402所以 d= = 2，1202+44+0212（ 02+4+ 44+02）所以 x02=0 时取等号，所以 O 点到 l 距离的最小值为 2点评：此题是个中档题考查向量与解析几何的
40、交汇点命题及代入法求轨迹方程，以及导数的几何意义和点到直线的距离公式，综合性强，考查了同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题的能力21、已知函数 f（x ）= + ，曲线 y=f（x）在点（1，f （1 ） ）处的切线方程为+1x+2y3=0（）求 a、b 的值；（）如果当 x0 ，且 x1 时，f （x ） + ，求 k 的取值范围1考点：利用导数研究曲线上某点切线方程；导数在最大值、最小值问题中的应用。专题：综合题；分类讨论；转化思想。分析：（I）求出函数的导数；利用切线方程求出切线的斜率及切点；利用函数在切点处的导数值为曲线切线的斜率及切点也在曲线上，列出方程组，求出 a，b 值
41、（II）将不等式变形，构造新函数，求出新函数的导数，对参数 k 分类讨论，判断出导函数的符号，得到函数的单调性，求出函数的最值，求出参数 k 的范围解答：解：由题意 f（1）=1，即切点坐标是（1，1 ）（）（ ） =（+1 ）（ +1） 2 2由于直线 x+2y3=0 的斜率为 ，且过点（1 ，1） ，故12 （ 1） =1（ 1） =12即 解得 a=1，b=1=12=12（）由（）知 ，所以（ ） =+1+1） （ ） （ 1+） =112（ 2+（ 1）（ 21）考虑函数 （x0） ，则（ ） =2+（ 1）（ 21）（ ） =（ 1）（ 2+1） +22（i）设 k0，由 知，当 x
42、1 时，h （x）（ ） =（ 2+1） （ 1） 220 而 h（1） =0，故当 x（0，1 ）时，h（x）0，可得 ；112（ ） 0当 x（1，+）时，h（x ）0，可得 h（x ）0112从而当 x0，且 x1 时，f （x ）（ + ）0 ，即 f（x） + 11（ii）设 0k 1由于当 x（1 ， ）时， （k1 ） （x 2+1）+2x0，故 h（x）0 ，而11h（1）=0，故当 x（1， ）时，h （x ）0，可得 h（x）0，与题设矛盾11 112（iii）设 k1此时 h（x）0，而 h（1 ）=0 ，故当 x（1，+）时，h（x）0，可得h（x ） 0，与题设矛盾1
43、12综合得，k 的取值范围为（ ，0点评：本题考查导数的几何意义：函数在切点处的导数值是切线的斜率、考查构造函数，通过导数研究函数的单调性，求出函数的最值、考查发了讨论的数学思想方法22、选修 41：几何证明选讲如图，D，E 分别为 ABC 的边 AB，AC 上的点，且不与ABC 的顶点重合已知 AE 的长为m，AC 的长为 n，AD，AB 的长是关于 x 的方程 x214x+mn=0 的两个根（）证明：C，B，D，E 四点共圆；（）若A=90，且 m=4，n=6，求 C，B，D，E 所在圆的半径考点：圆周角定理；与圆有关的比例线段。专题：计算题；证明题。分析：（I）做出辅助线，根据所给的 AE 的长为 m，AC 的长为 n，AD，AB 的长是关于 x 的方程 x214x+mn=0 的两个根，得到比例式，根据比例式得到三角形相似，根据相似三角形的对应角相等，得到结论（II）根据所给的条件做出方程的两个根，即得到两条线段的长度，取 CE 的中点 G，DB 的中点 F，分别过 G，F 作 AC，AB 的垂线，两垂线相交于 H 点，连接 DH，根据四点共圆得到半径的大小解答：解：（I ）连接 DE，根据题意在 ADE 和ACB 中，ADAB=mn=AE
