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(人教新课标)2016春五年级数学下册同步练习 4.1分数的意义.doc

上传人:无敌 文档编号:356099 上传时间:2018-03-31 格式:DOC 页数:2 大小:31KB
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1、4.1 分数的意义1、一盒巧克力共有 16 块,平均分给 4 位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力的( )。2、 把一根 4 米长的绳子平均分成 5 段,每段长( )米,每段长占全长的 ( ).3、把 3 米平均分成 4 份,每份占 1 米的 ,是 米。()() ()()4、“一块菜地的 1/6 种了黄瓜”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,种黄瓜的是这样的( )份。5、把 5 米长的绳子平均分成 8 段,每段长( )/( )米。6、 3表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分母是( ) ,表示( ) ;分子是( ) ,表示

2、( ) 。7、 5的分数单位是( ) ,它有( )个这样的单位,再添( )个这样的单位是最小的质数。8、块烧饼的 43,与块烧饼的 相等。9、一个班级女生人数占全班人数的 1/4,单位“1”指的是( )。男生占全班人数的( )/( )。男生占女生人数的( )/( )。10、工程队 10 天修一条长 4 千米的水渠。平均每天修几分之几?是多少千米?1、 4 116 142、 45 153、 34 344、一块菜地 6 15、586、单位 1 5 3 5 把单位 1 平均分成 5 份 3 表示 3 份7、 5 9178、149、全班人数 34 1310、 1 10= 410 = (千米)110 41025答:平均每天修 ,是 千米。110 25

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