1、列方程解应用题教学目标：1. 继续学习列方程解应用题。2. 在探讨的过程中，丰富学生的解题策略。3. 培养学生灵活思维的良好习惯。教学重点：方程中的两部分里都含有未知数。教学难点：方程中的两部分里都含有未知数。教学过程：一、写出下面各题的结果：15a+18a 3.6x+2.8x 1.2x+0.9x x+0.75x 9.2x-3.8x 6x-0.45x二、准备题：饲养小组养黑兔 30 只，养白兔的只数是黑兔的 3 倍，两种兔一共多少只？黑兔 30 只白兔是黑兔的 3 倍提出问题：可以怎样列方程？三、教学新课1例题：饲养小组共养黑兔、白兔 120 只，其中养白兔的只数是黑兔的 3 倍，两种兔各有多
2、少只？提出问题：与上题比一比有什么不同？怎样表示白兔？怎样表示黑兔？为什么？学生讨论。分析解答：板书：解：设黑兔有 x 只，那么白兔有 3x 只。X+3x=1204x=120x=303x=303=90答：黑兔有 30 只，白兔有 90 只。说明：注意 “3x=303=90”的书写格式。归纳小结：设每份数为 x，另外的为几 x。学生提出问题：为什么要根据倍数关系来表示含有未知数的两部分？为什么不根据和差关系来表示含有未知数的两部分？结论：因为列出来的方程必须容易解，所以利用倍数关系来表示。2练习：饲养小组养的白兔比黑兔多 60 只，其中养白兔的只数是黑兔的 3 倍，两种兔各有多少只？先独立解答、再交流解法。四、本课小结本节课我们学习了哪些？
