1、第一次课1、理解三角形及有关概念，会画任意三角形的高、中线、角平分线；2、了解三角形的稳定性，理解三角形两边的和大于第三边，会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形；1、3、会证明三角形内角和 等于 180，了解三角形外角的性质。2、4、了解多边形的有关概念，会运用多边形的内角和与外角和公式解 3、 决问题。4、5、理解平面镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用它们进行简单的平面镶嵌设计5、重点难点 6、一三角形基本知识7、1.三角形的有关概念和符号表示，三角形三边间的不等关系是重点；用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形是难点 8、 三角形的任意两边之和大
2、于第三边.2.三角形的分类：三角形按角可分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形，我们把锐角三角形、钝角三角形统称为斜三角形。3.三边都相等的三角形叫做等边三角形； 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形； 三边都不相等的三角形叫做不等边三角形。2三角形的高、中线与角平分线是重点；三角形的角平分线与角的 平分线的区别，画钝角三角形的高是难点。3、三角形的三条中线的交点、三条角平分线的交点在三角形的内 部，而锐三角形的三条高的交点在三角形的内部，直角三角形三条高的交战在角直角顶点，钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部。四、三角形的稳定性5、三角形的内外角和1、内角和为 1802、三角形的一个外角等于
3、与它不相邻的两个内角之和。3、三角形外角的和等于 360。6、多边形的内外角和从五边形一个顶点出发可以引_对角线，它们将五边形分成_三角形，五边形的内角和等于_;从六边形一个顶点出发可以引_对角线，它们将六边形分成_个三角形，六边形的内角和等于_;从 n 边形一个顶点出发，可以引_对角线，它们将 n 边形分成_ 个三角形，n 边形的内角和等于_。n 边形的内角和等于（n 一 2）180.n 边形的外角和等于 360。从多边形的一个顶点 A 出发，沿多边形各边走过各顶点，再回到 A 点，然后转向出发时的方向，在行程中所转的各个角的和就是多边形的外角和，由于走了一周，所得的各个角的和等于一个周角，所以多边形的外角和等于 360二、回顾与思考 1、什么是三角形？什么是多边形？什么是正多边形？ 三角形是不是多边形？2、什么是三角形的高、中线、角平分线？什么是对角线？ 三角形有 对角线吗？n 边形的的对角线有多少条？ 3、三角形的三条高，三条中线，三条角平分线各有什么特点？ 4、三角形的内角和是多少？n 边形的内角和是多少？ 你能用三角形的内角和说明 n 边形的内角和吗？ 5、三角形的外角和是多少？n 边形的外角和是多少？
