1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-学科：数学 授课年级：二年章节名称 北师大版小学数学第三册第三单元课题 看一看 计划学时 1知识目标1、 观察由几个正方体搭成的简单物体，初步发展学生的空间观念。2、 让学生在经历观察的过程中，体验到从不同的位置观察物体，所看到的形状一般是不同的。能力目标能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体形状的能力。教学目标 情感目标发展学生的空间观念和合作意识，培养初步的辨证唯物注意思想。教学重点 从不同角度观察物体，体验所观察到的形状教学难点辨认描述从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。媒体内容与形
2、式多媒体教学过程教学环节教师活动 学生活动 设计意图时间导入这是什么？（正方体）观察上面、正面、侧面。翻转正方体，再问，那面是上面、正面、侧面分别是什么形状观察经过观察体验到：从侧面，正面和上面看都是正方形。3-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（正方形）。探究活动（一）1：问：若三个正方体这样摆，它的正面，上面，侧面分别是什么形状。2：生活动。A 小组模仿老师搭建。（2 人组）B 组内从三方面观察交流分别看到的形状。C 小组内，试着画出你所看到的形状。（自由发挥）D 全班交流所观察到的形状。可能有：a 正面像什么？侧面b 正面由几个小
3、正方形组成？侧面c 正面是什么？侧面E 根据你观察到的，连一连他们三人观察的图形形小组合作，交流（独立完成）同桌之间，互查。在学生已有初步观察经验的基础上，再充分经历“搭一搭，看一看”进一步培养了学生的思维能力，空间想象能力，动手操作能力，不断提高观察能力，使学生在实践活动中轻松愉快地探索、体验、领会新知识，确立了学生的主体地位15-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-状。a 分辨他们分别是从哪方面观察笑笑 淘气 机灵狗b 连一连。活动二用三个正方体兴趣搭建，独立思考，认真观察。组内交流三个方面观察到的形状巩固与拓展第 1 题：1：生观察
4、图，根据图想象，说一说。2：连一连 3：合作性模仿摆一摆，交流观察，确定自己的想象是否准确。第 2 题：1：第（1）（2）题独立完成组内交流。2：第（3）题发挥想象，自由摆正方体，可单独摆也可合作性摆。A 先自己从三方面进行观察 B 再把你观察到的和组内同学交流，共同分享观察创造的乐趣。C 组内评价。谁摆的好，说的好。再拿到全班交流，共同倾听。评价学生空间思维能力和数学语言表达能力。第 3 题：生观察图，根据图想象，说一说。独立完成组内评价独立完成，组内交流思维过程和答案。学生的观察能力和想象能力是否又进一个新台阶，通过“看一看，连一连”就能体验出来。所以，这个活动体现了从直观图形过渡到抽象的过程，符合低年级学生的年龄特点15-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1：提出要求可直接填写也可先摆，再填。（独立完成，给学生充分的时间）2：拓展。自由搭建。要求：怎样搭才能从正面看到的是 A 或B。总结A 内容要求评价。B 学生活动要求评价。C 学生知识技能评价。评价 2板书设计观察物体挂图展示教后反思
