学习目标1、 在教师的启发、引导下，学生通过不同的途径，创设一些新的活动、练习方法；2、敢于在同伴面前展示自己的练习成果；3、培养学生善于观察、团结协作的优良品质。课序时间 教学内容教师指导活动学生学习活动组织形式一31、上课，集合整队。2、师生问好，检查着装，教师作好场地布置，准备好器材，提前到操场等候。学生快速的到操场，体育委员整队集合。要求：注意安全，精神抖擞。组织：四列横队教师宣布本次课标的目和要求。二61、 热身操2、复习、巩固跳短绳的动作方法；3、小游戏：“抓尾巴”方法、规则略1、教师宣布练习内容；2、组织、指挥小游戏的练习。1、体育委员组织热身操的练习；2、学生分成四组进行小游戏的练习。三27跳短绳：1、复习学过的各种跳短绳的方法；2、积极思考，创设新的活动方法；3、敢于在同学面前展示自己的创设成果。1、教师组织学生复习已学过的跳绳方法；2、引导、启发学生积极思考；巡视、指导学生的创设方法；3、组织学生展示，评价。1、学生自由组合，复习跳短绳的方法；2、积极思考，小组商量，创设新的练习方法；观察、借鉴别人的部分动作；3、大胆展示、互相评价；4、不断改进方法。四3小结，下课。教师小结后下课。学生边听边放松身心。场地器材学生自备短绳， 预计负荷练习密度：平均心率：强度指数：心理负荷：课后反思
