1、,导语:,“斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中，美国就使用了这一手段。孰不知，在几千多年前的中国，就有人也使用过这一现代化战争手段，只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公，一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧！,战国策简介,又称国策，体例是国别体。 编者是西
2、汉末年的刘向。 全书33篇，分十二册，是一部记载战国时期谋士的思想言行及其政治活动的史书。“长于叙事，精于描写”是它的特点。 这部书记事写人十分生动，既有史学价值，又有文学价值。,背景介绍：荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之
3、后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。,专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此， 与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。 为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。 要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮(z)，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽
4、，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂”即来源于此）,春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲,聂政 战国时期魏国人，原居轵（zh）地深井，因得罪乡里，带母及其姐窨yn避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的 韩相国侠累。 荆轲 战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，也就不多写了。其友高渐离被后世尊为“乐圣”，高渐离的师傅是“余音绕梁，三日不绝。”的娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，
5、被施以瞎眼之刑。,朗读课文,两 路 障 碍,正音正字,淬,忤,徵,陛,卒,提,(cu),(w),(zh),(b),(c),(d),樊於期,揕,拊,夏无且,(zhn),(f),(w),(j),整体把握,刺,开端 发展 高潮 结局 ,整体把握,刺,开端 刺的缘起 发展 刺的准备 高潮 廷刺秦王 结局 刺秦失败,整体把握,刺,开端 刺的缘起,整体把握,刺,大军压境（1）,义士请缨（2）,危机四伏：秦军所向披靡，燕国危在旦夕，太子恐惧，义士请缨。,开端：,序幕：,一 曲 悲 歌,开端 刺的缘起,开端 刺的缘起 发展 刺的准备,整体把握,刺,发展 刺的准备,整体把握,刺,大军压境（1）,义士请缨（2）,
6、求取信物（3-4）,刺的缘起： 危机四伏,易水诀别（9）,发展：,开端：,序幕：,一 曲 悲 歌,准备匕首（5）,配备助手（6-7）,怒斥太子（8）,刺的准备：五个场面,开端 刺的缘起 发展 刺的准备 高潮 廷刺秦王,整体把握,刺,高潮 廷刺秦王 厚遗蒙嘉（10-12） 顾笑武阳（13） 图穷匕见（14） 倚柱笑骂（15-17）,整体把握,刺,廷刺秦王：四个场面,开端 刺的缘起 发展 刺的准备 高潮 廷刺秦王 结局 刺秦失败,整体把握,刺,结局 刺秦失败结局：荆轲被斩尾声：秦王目眩,整体把握,刺,（18）,精彩语段赏析,荆轲与樊於期的对话，先动之以情，激起樊於期对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，
7、说此举一可报仇，二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。荆轲推心置腹，以诚感人，三言两语让樊於期甘心献头。表现出深谋远虑、心机绵密的个性。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。,樊於期自刎,樊於期自刎,易水送别,场面描写,场面描写 1.抓住特点,场面描写 1.抓住特点 白衣冠,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲 3.顾及全面,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲 3.顾及全面 其他人物,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2
8、.突出重点 荆轲 3.顾及全面 其他人物 4.结合写景,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲 3.顾及全面 其他人物 4.结合写景 风萧萧兮易水寒,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲 3.顾及全面 其他人物 4.结合写景 风萧萧兮易水寒,烘托（景物背景、音乐背景）一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。,场面描写 1.抓住特点 白衣冠 2.突出重点 荆轲 3.顾及全面 其他人物 4.结合写景 风萧萧兮易水寒,烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉 悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。,如：白衣冠 士皆垂泪涕泣士皆瞋目，发尽上指冠 风萧萧兮易水寒,课 文 分 析：
9、 1.怎样描写易水诀别这一场面的? 抓住特点:如对送行者的描写，抓住“白衣冠” 这 个特点 。 突出重点:在众多的人物中重点写荆轲，“既祖，取道”略写，慷慨悲歌详写。 顾及全面:在场人物都顾及到，而且通过写“垂泪 涕泣”等渲染凄凉悲怆氛围和同仇敌忾 的气势。 有条不紊:人物活动按时间顺序描写。 结合写景:“风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的感觉。 ,顾笑武阳,顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态),顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态),图穷匕现,顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态),图穷匕现神勇 (动作描写 短句),顾笑武阳沉着机智、镇
10、定自若超人的胆略、非凡的气质(神态),图穷匕现神勇 (动作描写 短句),倚柱笑骂,顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态),图穷匕现神勇 (动作描写 短句),倚柱笑骂视死如归 (神态),行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？,通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：,秦王,通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：,秦王,荆轲取奉发把持揕逐提,通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：,秦王 惊引起拔走拔击击,荆轲取奉发把持揕逐提,通过语言、神态描写，栩栩如生地刻 画了人物形象。,顾笑武阳，前为谢曰知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂,通过语言、
11、神态描写，栩栩如生地刻 画了人物形象。,运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。,运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。,写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。,总 结 归 纳,讨论：,荆轲这一人物性格及塑造人物 的手法。,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,易水送别,廷刺秦王,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,
12、易水送别,廷刺秦王,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,人物对话,易水送别,廷刺秦王,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,人物对话,易水送别,赴汤蹈火、义无反顾,廷刺秦王,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,人物对话,易水送别,赴汤蹈火、义无反顾,场面烘托,廷刺秦王,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,人物对话,易水送别,赴汤蹈火、义无反顾,场面烘托,廷刺秦王,机智沉着、视死如归,精彩情节 人物性格(荆轲) 塑造手法,求取信物,深谋远虑、胸有城府,人物对话,易水送别,
13、赴汤蹈火、义无反顾,场面烘托,廷刺秦王,机智沉着、视死如归,动作表情,怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一 行动?,思考：,荆轲的“勇”表现在何处？如何 表现其“勇”的？,想一想：,文 章 分 析,人 物 分 析,荆轲：,粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强 暴，不怕牺牲。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。,秦王：,贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇 尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。 秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。 樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千 斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦 得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，
14、多么 贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。 斩了荆轲，还“目眩良久”。,不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而 坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤 注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始 速祸焉”。欲速则不达。,太子丹：,身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗 族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之 恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不 能献出自己的头，这确实是一个考验。樊 将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然 自刎，不失为一个反抗强暴的英雄。,樊於期：,是荆轲的朋友。易水送别时，他只是“击 筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激 奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿
15、太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。,高渐离：,如何评价荆轲刺秦王,历史对荆轲刺秦的评议 “虽无壮士节（刺秦王未成） ，与世亦殊伦（与社会上一般人不同） ”左思 “其人虽已没，千载有余情”（这个人虽然死了，但千年后人们还会念及他的好。 ）陶潜 “江湖侠骨”龚自珍“至丹以荆卿为计，始速祸焉。”北宋苏洵 “轲不足道也”南宋鲍彪 “轲匹夫之勇，其事无足言”朱熹
16、 你怎么看？,思想: 性格: 才能: 精神:,1.荆轲是怎样的一个人?,思想:为国分忧,雪耻报仇,报效太子。性格: 配备副手，周密；怒斥太子，刚毅；求 取信物,深谋远虑；易水送行，义无反顾；厚遗蒙嘉，机智； 顾笑武阳，沉着镇定；倚柱笑骂，视死如归。 才能:工于心计，善于言辞，胸有成竹,周密 策划，义激樊於期，临危从容不迫,遮掩搪塞，机智过人。精神:不畏强暴,不避艰险,不怕牺牲,视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”,仍一往无前,身受重伤,仍拼死一搏,英雄气概,值得称道。,1.荆轲是怎样的一个人?,2.应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?荆轲刺秦王,是反抗强暴的正义行为。秦统一六国,是历史发展的趋势
17、,这是个人或少数人的愿望改变不了的,所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性;就整个历史进程来讲,它有着很大的局限性。,重要词句翻译 1.嘉为【wi】先言于秦王: 2.使使以闻大王: 3.群臣怪之： 4.北蛮夷之人: 5.图穷而匕首见: 6.卒起不意: 7.群臣侍殿上者： 8.轲自知事不就: 9.目眩良久:,重要词句翻译 1.嘉为【wi】先言于秦王: 为他事先 2.使使以闻大王: 派使者来禀告大王 3.群臣怪之： 怪，意动用法；之，指代秦武阳 4.北蛮夷之人: 北方边远地方的人 5.图穷而匕首见: 全部打开地图时匕首现出 6.卒起不意: 事情突然发生 7.
18、群臣侍殿上者： 定语后置 8.轲自知事不就: 荆轲自知事情不能成功 9.目眩良久: 吓得眼花了很长时间,秦王必说见臣 日以尽矣 而燕国见陵之耻除矣 今日往而不反者 请辞决矣 燕王诚振怖大王之威 设九宾 图穷而匕首见 荆轲奉樊於期头函 卒惶急无以击轲 秦王还柱而走,说，通“悦”，高兴,以，通“已”，已经,陵，通“凌”，凌辱,反，通“返,决，通“诀”，诀别,振，通“震”，震慑,宾，通“傧”，傧相 (bn xing) ，迎宾赞礼的人,见，通“现”,奉，通“捧”,卒，通“猝”，仓促，突然,还，通“环”，绕,通 假 字,亲,今行而无信，则秦未可亲也 臣所以去亲戚而事君者 每得降卒，必亲引问委曲 我有亲父
19、母，逼迫兼弟兄,深,秦之遇将军，可谓深矣 以其求思之深而无不在也 夜深忽梦少年事 桃花潭水深千尺 子布、元表诸人各顾妻子，深失所望,动词，亲近，接近,名词，父母,副词，亲自,形容词，亲生的,形容词，刻毒,形容词，深刻,形容词， ( 时间 ) 久,名词，深度,副词，很，十分,一词多义,解,可以解燕国之患 庖丁为文惠君解牛 少年大骇，急解令休止 关羽、张飞等不悦，先主解之曰 毁其盆，解其棕缚 土崩瓦解 师者，所以传道受业解惑也 文挚至，不解履登床 太后之色少解,动词，解除，解救,动词，此用本义，用刀剖开动物肢体,动词，分开,动词，解释,动词，解开,动词，分裂，涣散,动词，解答,动词，脱下,动词，消
20、解、消释,教,乃今得闻教 曲罢曾教善才服 乃修教三年，执干戚舞 十三教汝织,敢,人不敢与忤视 进止敢自专,还,壮士一去兮不复还 秦王还柱而走 居十日，扁鹊望桓侯还走 计日以还 一尊还酹江月,名词，指教，jio,动词，使，让，jio,名词，教化。读jio,动词，传授知识技能，读jio,动词，有勇气做，敢于,副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词,动词，回来,动词，通“环”，绕,动词，通“旋”，掉转身,动词，归还,副词，还是，hi,资,持千金之资币物 若据而有之，此帝王之资也 此殆天所以资将军 孤当续发人众，多载资粮 如姬资之三年,振,燕王诚振怖大王之威 振长策而御宇内 大命将泛，莫之振救 执敲
21、扑而鞭笞天下，威振四海 且迁我如振落叶耳,名词，资财、钱物,名词，资本，依据,动词，资助,名词，费用，物资,动词，为动用法，为蓄积 ( 准备 ),动词，通“震”，害怕，恐惧,动词，挥动,通“赈，赈济,动词，通“震”，震动,动词，振动,图,乃骇而图之 图穷匕首见 不图子自归,室,拔剑，剑长，操其室 斯是陋室，唯我德馨 今其室十无一焉,诏,若父不能诏其子，兄不能教其弟 非有诏得不上 诏赐抚臣名马衣缎,被,秦王复击轲，被八创 盖当蓼洲周公之被逮 被明月兮佩宝璐,动词，图谋，筹划,名词，地图,动词，想，反复考虑,名词，剑鞘,名词，居所,名词，家,动词，告诫，教诲,名词，皇帝下的命令，诏书,动词，皇帝下
22、令,动词，遭受,介词，表被动,动词，通“披”，戴,进兵北略地 函封之 前为谢曰 秦王惊，绝袖 其人居远 使使以闻大王 太子迟之 发尽上指冠 群臣怪之 箕踞以骂曰 秦兵旦暮渡易水 乃欲以生劫之,词 类 活 用,方位名词作状语，向北,名词作状语，用匣子,方位名词作动词，走上前,使动用法 使断了,形容词活用作名词，远方,动词使动用法，使听到,形容词意动用法，以为迟,名词作状语，向上,形容词意动用法，以为怪,名词作状语，象簸箕一样,名词作状语，马上,形容词作状语，活着,仰天太息流涕 樊将军以穷困来归丹 丹不忍以己之私，而伤长者之意将军岂有意乎 秦之遇将军，可谓深矣 于是太子预求天下之利匕首 终已不顾,
23、古 今 异 义 词,古义：眼泪,古义：走投无路，陷于困境,今义：生活贫困，经济困难,古义：品德高尚之人，此指樊将军,今义：年长之人,古义：有心意，此引申为同意、愿意,今义含有“故意”之意,古义：对待,今义：遇到，碰以,古义：刻毒,今义：有深度，与“浅”相对,古义：在这时,今义；表顺承关系或另提一事,古义：不回头,今义：不照顾，不考虑不顾忌,今义：鼻涕,左右乃曰 今有一言，可以解燕国之患 秦王购之金千斤,古 今 异 义 词,古义：皇帝周围的侍卫人员,今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义,古义：可以用它来，为“可以之”的省略,今义：表可能、能够、许可,金：古代指金属总称，用于流通货币时
24、，先秦指黄金，后来指银，文中指铜,今义：特指黄金,此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也,判断句,秦王购之 ( 以 ) 金千斤 欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ),( 省略介词“以” ),( 省略介词宾语和谓语 ),省略句,父母宗族，皆为（之）（所）戮没 燕国见陵（于）（秦）之耻除矣,被动句,常痛于骨髓 太子及宾客知其事者 秦王购之金千斤，邑万家,( 介宾短语后置 ),群臣侍殿上者( 定后),( 介宾短语后置，数量词作定语后置 ),倒装句,特殊句式,切齿拊心 一去不复返 发上指冠 图穷匕首见 无可奈何 变徵之声,形容愤恨到极点。,一去之后就不再回来。,语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。,比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。,没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。,语出史记刺客列传：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。,成语,
