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第3课 python 变量.ppt

上传人:tangtianxu2 文档编号:3494235 上传时间:2018-11-05 格式:PPT 页数:14 大小:543KB
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资源描述

1、,Python 程序设计变量,学科: 信息技术 年级:七年级下册 教师 于建强 山东省青岛第七中学,复习回顾,输出语句输入语句,input(),print(“请输入姓名”),了解变量的概念,变量的定义,变量在程序中的使用,变量的使用,变量的使用,变量的概念,我们在编写程序的时候会用到各种数据,编程语言引入了变量的概念。可以形象的理解为变量就是一个盒子,我们把数据放在盒子里,在程序中可以往盒子里放数据,也可以把盒子里的数据拿来使用。,name,变量的命名,Python里创建一个变量很简单,只要起一个变量的名字,并给他一个值就可以了。 注意事项: 1、变量名只能以字母和 _ 开头。 2、变量名不能

2、和python保留字相同,比如 print input 3、建议使用拼音、英文单词或他们的缩写例如 表示姓名的变量可以是 name xingming xm,name,李政言,变量的定义,例如:我们要存放一个同学的名字、语文、数学、英语的成绩,name=“李政言”,这里我们用到的“=”称为赋值运算符, 就是把右边的值赋予给左边的变量,yw,100,yw=100,变量值的修改,变量赋值以后,这个值一直存在,直到赋予新的值,yw,100,yw=100,yw=105,105,yw=110,110,sx=yw,sx,110,读读看?,student=“daming” sx=110 print(“学生名字

3、:”,student) _ print(“数学成绩:”,sx ) _,a=10 b=20 c=a a=b b=c print(a) _ print(b) _,a=10 b=20 a=a+b b=a-b a=a-b print(a) _ print(b) _,例1,例2,例3,表达式,其实”=”右侧的内容很丰富,可以是字符、数字、变量,还可以是表达式,input(),计算圆的面积 pi=3.14 r=10 S=pi*r*r Print(“s=“,s) _,赋值运算符=的优先级要低于算术运算符* / + - 所以程序是先计算表达式的值,再赋值给变量,a=10 a=a+5 b=a+5 print(a

4、) _ print(b) _,例4,例5,input(读入数据同时存入变量),a=input() b=input() c=a+b Print(c) _,Print(“输入一个数字”) a=input() Print(“再输入一个数字”) b=input() c=a+b Print(“他们的和是” ,c) _,例6 加上提示更容易看清楚要输入什么数据,课堂练习,1、输入三个正整数存入变量a,b,c 然后把他们倒序输出。2、输入三个正整数存入变量a,b,c 然后计算并输出他们的积。3、已知一个圆柱体的地面半径r=10,高h=20,分别计算并输出圆柱的表面积s,和体积v,小结,变量的命名 “=”的意义 “=”的优先级 a=input(),a a1 a_1 name st_name 把右边的值给左边的变量 要低于算术运算符* / + - 输入的数据直接赋值给变量a,山东省青岛第七中学 2018年3月,

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