1、11.3 功,教学目标：,1.知道机械功的两个要素。 2.知道机械功的物理意义、公式及单位。 3.理解功的计算公式，会用功的公式解题。,当你举高物体时，你就应用了储存于身体内的化学能，使物体的位置升高了。,在物理学中，就说力对物体做了功。,举起的高度相同时，物体的重力越大，举起它所需的力越大，力做的功就越多；,对于同样重的物体，举起的高度越大，力做的功也越多,功,1、定义：在物理学上，把力与物体在力的方向上通过距离的乘积称为机械功，简称功。,2、公式表示：W = Fs,3、国际单位：牛米（N m） 焦耳（J）1J = 1 Nm“1J”的物理含义：1N的力作用在物体上使物体在力的方向上移动的距离
2、为1m，则该力对物体做的功为1J。,4、1J的功多大呢？,（三）、做功的必要条件,1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离,说明,1、要判断某个力有没有做功，必须同时考虑是否满足做功的两个必要条件，缺一不可。 例如：运动员把杠铃举在头顶不动。虽然用力，但是没有沿这个力的方向移动距离，所以不做功。,请你判断在图11-30所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？,(a) 女孩把一箱报刊搬起来有力F ,有距离s且是在F的方向上通过的s（做功）,（b）学生背着书包在水平路面上匀速前进（不做功）有力F有距离s但F、s的方向垂直 （劳而无功）,(c) 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝
3、不动有力F，无距离s（不做功）（劳而无功）,（d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离 有距离S，无力F（不做功） （无劳无功）,例题1,下列哪种情况有力对物体做了功 A、小车在光滑水平面由于惯性做匀速直线运动 B、举重运动员把杠铃举在头顶不动 C、小民提着水桶在水平路面上行走 D、物体沿斜面滑下,例2、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？,解：S=1000dm=100m根据28500 N100m . J,6,答：此拖拉机牵引力做了. J功,6,例题3,如图，用水平力F拉物体A在光滑水平面上沿直线移动s，做功W1；用同样大小的力F拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜面上沿直线也移动s，做功W3。你能比较W1和W2和W3的大小关系吗？,(四)运用功的公式必须注意的几个问题： 、公式中的F与S必须在同一直线上； 、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； 、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。,
