1、教材分析贴春联选自长篇小说红岩第16章。1948年底至1949年间，解放战争胜利前夕，大势已去的国民党反动派作垂死挣扎，在山城重庆设置秘密监狱，疯狂囚禁、屠杀革命者。特别是在渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，革命者们在面临生死考验的同时依然坚持不懈地与敌人作斗争。本文以五幅春联为线索，描述了在这特殊的环境里，共产党人崇高的精神境界和乐观主义情怀。 教学目标1.积累词语，有感情朗读课文。2.注意对联的读法，了解对联的字面意思和隐含意思。 3.感受革命者崇高的精神境界和乐观主义情怀。 教学重点注意对联的读法，了解对联内容的双重含义。 教学难点感受革命者崇高的精神境界和乐观主义情怀。,渣滓洞 集中营 崩
2、溃 诙谐 挑剔 猩猩 爆发 玩味 苍劲 横额 参禅 洋溢 悟道,扭转乾坤 妄加评论 修仙炼道 纵情高歌 仙风道骨 翻天覆地,乾 坤 转 扭,洞 中 才 数 月,世 上 已 千 年,大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家做主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天覆地的革命形势的迅速发展咧！,界 世 乐 极,歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅,大家心里明白:这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅！“极乐世界”，正是写的人们掌握了革命真理的心境,来 甜 尽 苦,看洞中依然旧景,望窗外已是新春,回 春 地 大,满园春色关不住,一枝红杏出墙来,中 其 在 乐,两个天窗出气,一扇风门伸头,合作释疑,（1）你认为这几副对联适合用在哪些地方？为什么？（2）仔细观察，说说对联横额与上下联有什么关系？（3）你还知道哪些关于对联的知识？,东风吹暖英雄门弟,喜报映红光荣人家,东风报喜,我的“自白”书,任脚下 响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭 举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口 对着带血的刺刀! 人不能低下高贵的头， 只有怕死鬼 才乞求“自由”。,毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡 我放声大笑， 魔鬼的宫殿 在笑声中动摇； 这就是我 一个共产党员的自白， 高唱凯歌 埋葬蒋家王朝!,
