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北师大版数学八年级下学期《相似多边形的性质》教学课件1.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3449220 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:13 大小:245KB
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资源描述

1、相似三角形的性质(1),某技术工人准备按照比例尺3:4的图纸制作三角形零件,如图,图纸上的ABC表示该零件的横断面ABC,CD和CD分别是它们的高.,回顾与思考,C,A,B,D,2)ABC与ABC相似吗?如果相似请说明理由,并指出它们的相似比.,D,B,A,C,因为,所以ABCABC, ACD ACD, BCD BCD,3)图中还有其它相似三角形吗?请说明理由.,4),等于多少?你是怎么做的?,D,B,A,C,探索,已知ABCABC,ABC与ABC相似比为k.如果CD和CD分别是它们的高,那么 等于多少?,结论,相似三角形对应高的比等于相似比.,议一议,已知ABCABC,ABC与ABC相似比为

2、k. 如果CD和CD分别是它们的对应角平分线,那么 等于多少?,C,A,B,D,D,B,A,C,已知ABCABC,ABC与ABC相似比为k. 如果AD和AD分别是它们的对应中线,那么 等于多少?,议一议,C,A,B,D,A,D,B,C,定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比。,相似三角形的性质,1如果两个相似三角形的对应高的比为2:3,那么对应角平分线的比是_,对应边上的中线的比是_ 。2ABC与ABC的相似比为3:4,若BC边上的高AD12cm,则BC边上的高AD_ 。,2:3,2:3,16cm,4如图ABCABC,对应中线AD6cm,AD10cm,若BC1

3、2cm,则BC_ 。,20cm,3、已知ABCABC,如果AD和AD分别是它们的对应角平分线, AD8cm,AD3cm,则ABC与ABC对应高的比,8:3,如图所示,在等腰ABC中,底边BC=60cm,高 AD=40cm,四边形PQRS是正方形. (1)ASR与ABC相似吗?为什么? (2)求正方形PQRS的边长. 解:(1) ASRABC.理由是:,(2)由(1)可知, ASRABC.,四边形PQRS是正方形,RSBC,ASR= B ARS= C,ASRABC.,设正方形PQRS的边长为x cm, 则AE=(40-x)cm,解得,x=24. 所以正方形PQRS的边长为24cm.,(相似三角形对应高的比等于相似比),例 题 解 析,x,40-x,巩 固 练 习,如图所示,在矩形DEFG内接于ABC,点D、E在BC上,点F,G分别在AC,AB上,且DE=2EF,BC=21mm, ABC的高AH=14mm,求矩形DEFG的面积。,A,B,C,D,E,H,G,F,相似三角形的性质,(特别注意“对应”二字),作业:作业本,结束寄语,培养回顾联想已学知识,探索学习后续知识的能力,可使每个有自信心的人到达希望的顶峰.,下 课!,

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