1、,送你一束转基因花,一、导航预学：,1.检查字词2.问题交流,二、导标明学：,1、通过学习，了解新型生物技术对于花卉育种的意义。 2、了解文章总分总的结构。 3、体会亲切而富有感情的语言。,自由阅读课文 1、阅读时勾画圈点出培育转基因花新品种方面已取得成就的句子,并能指明这些句子运用的说明方法。 2、用一句话概括文章的内容。 3、理清文章的结构。,课堂热身,三、导问助学,1、浏览文章1-3节和4-6节，分别回答：什么叫转基因花？它具有哪些优良特征？,科学家先将与花卉性状的生理机制直接或间接 相关的各种基因找到并克隆出来，加以修饰，然 后转入需要改良品质的花卉中，从而定向创造出 花卉新品种，这样
2、创造出的花卉就是转基因花。 它具有特别的色彩，特别新奇，特别长寿。,2、 文章最后一节显示了转基因花研究的什么优越性？,转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。,形态、寿命等方面着手。为了满足人们更多的需求，你还准备从哪些方面进行改良？,改良花卉，可以从色彩、香味、,3、品味语言：这篇课文虽是一篇科技说明文，但我们读来却亲切有趣，这与文章的语言有很大的关系。请你举例说明本文语言亲切而富有感情的特点。本文语言的严密性又是如何体现的？（可以从关联词的运用考虑）,四、导练评学：,五、导思慧学：,1、请你写一段话，谈谈自己学习本课的收获。（可从文章的内容、结构、写法方面考虑） 2有人说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲” ，转基因生物给人带来方便的同时，一定也会有对人健康不利的地方。请你通过资料找出其潜在的危险。,
