1、,第3节 生态系统的稳定性,任务驱动,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （2）人为因素：过度开发、环境污染等。,疑难释义,疑难释义,草原生态系统,农田生态系统,师生互动, 1906年以前的凯巴森林是什么状态？ 1925年以后森林中鹿的数量为什么不断减少？ 整个凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化？ 是什么因素导致这种变化的？,分析凯巴森林破坏的
2、原因,师生互动,某人从国外旅游归来，带回一些旅游的特产水果。当他在接受海关检查时，这些水果被扣留，并被告知我国有关从国外携带水果入境的规定。根据本章有关外来物种入侵的知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因。,水葫芦,大米草,外来物种入侵,情景再现,火山喷发,情景再现,环境污染,情景再现,土壤沙化,情景再现,过度采伐,课堂反馈,从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而如今却成了荒山秃岭，主要原因是（ ）A. 地球的温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的C. 人类乱砍滥伐造成了生态系统稳定性破坏 D. 地壳变迁所致,2. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果、 将狼杀
3、绝，野兔的数量变化可用下图中哪一曲线来表示（ ）,A,C,课堂反馈,3. 图23-02中图A、图B均是草原生态系统的食物网图示，据图回答。,（1）图A 中数量最多的动物是_；图B中数量最少的动物是_。 （2）图B中属于生产者的是_；直接以植物为食的消费者是_。 （3）图B中食物网有_条食物链，写出最长的一天食物链_； 消费者有_种，分别是_。 （4）图B中倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕猎狐狸，则会使_大量增加，导致_，最终导致_。 （5）本题中哪一个生态系统的稳定性容易维持？为什么？,仔鹿,野狗,草,狮子,秃鹰,草,兔,狐,鼠,鹰,蛇,图A,图B,仔鹿,鹰,草,兔、鼠,5,草 鼠 蛇 鹰,5,兔、鼠、狐、蛇、鹰,兔、鼠,植被减少,生态系统破坏,图B,生物体的数量多,课堂回顾,本节课学习了以下知识：,什么是生态系统的稳定性？ 生态系统为什么具有稳定性？ 生态系统稳定性和自我调节能力具有什么关系？ 哪些因素导致生态系统稳定性的破坏？,
