1、第二单元 知荣辱 有道德,第五课 提升道德境界,基础,重点,升华,认知,情感态度观念,运用,教 学 目 标,探究活动一：,视频：不昧金不昧心,想一想： 1、对比他们的行为，请做具体评价。 2、如果是你，你会怎么做？,1、入暗室而不欺慎独,一、职业道德养成,道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？,慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界。,慎独：使修养成为自觉,衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。孟德斯鸠,杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的
2、时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震 。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。,“慎独” 案例,杨震暮夜却金,一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.,火 柴 棒 的 威 力,我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?,探究活动二：,优秀是一种习惯,播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一
3、种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！,2、日日知非，日日改过 省察克治,“省察”，就是对照职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为中的不足。,探究活动三：,我班月量化考核的表现，请同学们思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我有扣分吗？ （3）我的扣分是什么原因？会给班级带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？,“克治”，是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。,每一次克制自己，就意味着比以前更强大。高尔基,17,品味与感悟,传承文明 继往开来,1.过而不能知，是不智也；
4、知而不能改，是不勇也。 2.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,省察克治是中国传统的道德修养方法,1、见贤思齐，向职业道德榜样学习,二、在职业实践中锤炼,戚宗颖，于2009年毕业于常州卫生高等职业技术学校。25岁的戚宗颖是市三院普外科护士。1月24日晚10时许，她下班后和朋友路过武进区新天地公园南门附近时，碰到一场车祸，路中间躺着一个人，朋友立即停车并报警，戚宗颖来到伤者身边，检查了她的四肢、颈椎，发现没有骨折后，赶紧和朋友将她抬上了朋友的车。戚宗颖小心抱着她的头，安慰她别害怕。约10分钟后，伤者就被送到市三院抢救。,戚宗颖,当记者问戚宗颖，万一惹上麻烦怎么办?戚宗颖淡
5、淡地说：“没有考虑那么多，见死不救，一辈子要良心不安的。再说我是学医的，更加不能。”“这可不是小戚第一次这么做。”采访中，医护人员说，2010年1月20日，小戚就在怀德路上救过一个车祸老太太，被网友称为“最美女乘客”。“我在医院工作，看到有些人为了活下来，受了很多苦，我不能眼睁睁地看着一条命在自己眼前没了。”戚宗颖说，通过这两件事，她也收获了许多感动，觉得还是好人多：第一次救老太太，有路人热心替我看包；这一次，有好心人一直守在事故现场，要等警察来帮我作证。“2个被救助者都没有赖我。真的，我们没必要把个别冷漠的事件放大，遇到别人有困难伸手帮一把，力所能及吧。”,学习职业道德榜样，首先要善于发现榜
6、样，正确选择榜样。学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。,2、从小事做起：做好每件职业事,一切美德都蕴含在平凡小事中,积久成习,积善成德,“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”,“我叫解放军，家就在中国。”,病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。,案例：,细节决定成败,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡,3、身体力行，在实践中养成,一个坏习惯不会一下子改掉,一个好习惯也不会一下子培养起来,提升道德境界,职业实践中锤炼,职业道德永驻我心,职业道德养成,概念,学习榜样,作用,慎独,省察克治,养成方法,从小处着手,职业实践中养成,小结,谢谢大家,
