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(安徽专版)2018年八年级物理上册 5.1物体的质量课件 (新版)粤教沪版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3411328 上传时间:2018-10-25 格式:PPT 页数:38 大小:3.66MB
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资源描述

1、第1节 物体的质量,课堂讲解,课时流程,物体的质量及质量的单位 学习使用天平测量物体的质量,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,当堂作业,1,2,请把下列物体分分类,说出根据什么理由来分类,分为几类?,试一试,你能行,铁锤,椅子,铁钉,桌子,自行车轮胎,汽车轮胎,铁钉 铁锤,桌子 椅子,橡胶,铁,木,物体,物质,组成,由,汽车轮胎 自行车轮胎,自然界中的一切物体都是由物质组成的,1,知识点,物体的质量及质量的单位,知1讲,铁锤 汽车轮胎 桌子,含有的物质少,含有的物质多,想一想,区别在哪里?,铁钉 自行车轮胎 椅子,知1讲,定义,物体所含物质的多少,叫质量。,物理量符号:m 。,单位:(1)国际

2、单位:千克(kg)。 (2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 (3)单位换算: 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,千克原器,知1讲,约8.010-5 kg,约0.15 kg,约2.0 kg,一些常见物体的质量:,知1讲,可达 6.0103 kg,太阳2.01030 kg,约70 kg,知1讲,思考: 这些实例中,发生变化的是什么?没有发生变化的是什么?,冰,水,泥团,泥人,形状,状态,知1讲,国旗在太空中 做环球旅行。,质量是物体的一种基本属 性,与物体的状态、形状、 所处的空间位置变化无关。,结论:,知1讲,2.5107 mg可能是(

3、 ) A一头象的质量 B一名小学生的质量 C一只鸡的质量 D一只燕子的质量,【例1】,C,知1讲,【解析】,质量是表示物体所含物质多少的物理量。判断一个物体的质量是否发生变化,关键看组成物体的物质有无增减,如果无增减则质量不变。 A、B、D中只是铜块的温度、形状、位置在改变,质量不变;而C中有一部分铜被锉掉了,因此铜块所含铜的多少减少了,故其质量变小。,知1讲,总 结,质量单位的换算:数字不变,单位变,如: 2.5107 mg2.5107 kg25 kg。,数字不变,单位变,知1练,1,【来宾】一个鸡蛋的质量约为( ) A50 g B5 kg C0.5 kg D50 mg,A,知1练,2,【永

4、州】一铁块的质量会发生变化的情况是( ) A将它熔化成铁水 B将它轧成薄铁片 C将它切掉一个角 D将它从地球运到月球,C,2,知识点,学习使用天平测量物体的质量,知2讲,同学们,你知道你自己的质量是多少吗?如何去测量?,问题,知2讲,生活中还有哪些测量质量的工具?,知2讲,实验室使用的测量质量的仪器叫做托盘天平。,知2讲,托盘天平的构造: 1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码,知2讲,1. 能否用天平测量我们自身的质量? 2. 能否用手直接拿砝码? 3. 能否用天平直接测量液体和化学物品的质量?为什么?,问题,知2讲,每个天平都有自己所能称的最

5、大质量,被测物体的质量不能超过称量(量程); 加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏; 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。,知2讲,如何正确使用天平测量固体质量 1. 能否用天平直接测量物体的质量? 2. 如何调节天平平衡?,问题,知2讲,1. 测量前要先调节天平,使天平平衡。 2. 托盘天平的调节 把天平放在水平台上; 用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处; 调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。,知2讲,3. 托盘天平的使用(测量方法) (1)被测物体放在左盘,砝码放右盘; (2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码; (3

6、)天平平衡后读数: m物= m砝+ m游码示数。,知2讲,如何测量一杯水的质量呢?,问题,知2讲,测量液体的质量: (1)调节天平; (2)测量空烧杯质量m0; (3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总; (4)被测液体质量m=m总 m0。,知2讲,放在水平桌面上的托盘天平,将游码放在标尺的零刻度线处后,发现天平的指针静止在图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)旋动。图乙是一次 正确测量的情景(下方为 标尺的放大图),则物体 的质量是_g。,【例2】,左,63.4,知2讲,【解析】,图甲中,指针指在分度盘中线右侧,表明横梁右端低,左端高,平衡螺母向左调。 由图乙称量时

7、的情景可知,物体的质量为:m50 g10 g3.4 g63.4 g。,知2讲,总 结,调节天平横梁平衡时,可记住如下规律:横梁的哪一端高,平衡螺母就向哪一端调。即右端高,平衡螺母向右调;左端高,平衡螺母向左调。,知2练,1,【桂林】如图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是( ),C,质量,定义与特点,单位,测量天平,正确使用方法,使用注意事项,1. 物体的质量不会随它的形状、状态和位置的改变而改变。 2. 天平的使用方法: (1)放:放在水平台上。 (2)调:先将游码归零,再调平衡螺母。 (3)称:左物右码。 (4)读:m物m砝m游。(游码应沿左侧读数),1,解:一艘船把货物从赤

8、道运到南极,在运输过程中货物没有损失,即货物所含物质的多少不变,则货物的质量不变。,一艘船把货物从赤道运到南极,在运输过程中货物没有损失,这些货物的质量改变吗?,2,某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,其中1个100 g、1个50 g、1个20 g,游码在标尺上的位置如图所示。这块金属的质量是多少?,解:这块金属的质量为100 g50 g20 g1.6 g171.6 g。,3,世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5 kg,合_g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35 g,合_mg。,1 500,350,4,如图所示的各种物体,它们的状态、形状和位置发生了变化,它们的质量_。,不变,5,【多选】使用托盘天平测量物体的质量,下列说法正确的是( ) A使用天平时,应将天平放在水平桌面上 B每移动一次天平的位置,都要重新调节横梁平衡 C称量时右盘应该放置待称量的物体,左盘放置砝码 D天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调,A、B,6,【衡阳】某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,有一个100 g,一个50 g,一个10 g,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为_g。若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比_(填“变大”“变小”或“不变”)。,不变,161.6,

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