1、同学们好！,城关中学 张小红,谈谈大海！,大家见过大海吗？大海又给了我们什么样的感觉？说到大海大家想到了什么?大家是否向往大海？,大海啊，故乡,歌曲简介,大海啊故乡是影片大海的呼唤的主题歌。创作于1983年，王立平词曲。全曲表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。,歌曲欣赏,A,B,1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？ （力度由弱到强）2、速度又是怎样的？ （速度稍慢）3、音乐情绪又是怎样变化的？（情绪由深情到激动）,作者简介,王立平，著名作曲家，吉林长春人，
2、代表作品有红楼梦、牧羊曲、太阳岛上等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。,歌曲的拍子,三拍子通常给人抒情，荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这首歌曲情感。我们一起来把这首歌的歌词朗诵一遍，注意一定要带上对大海的赞美的感觉，深情的去朗诵 。,四三拍图式,配乐朗诵歌词,小时侯妈妈对我讲， 大海就是我故乡， 海边出生， 海里成长。 大海呀大海， 是我生活的地方， 海风吹， 海浪涌， 随我漂流四方。,大海呀大海， 就像妈妈一样， 走遍天涯海角， 总在我的身旁。 大海呀故乡， 大海呀故乡， 我的故乡， 我的故乡。,A,B,出示难点,4/4,小时候 妈妈 对我讲， 大
3、 海 就是 我故乡,典型节奏体验：,典型节奏体现了大海波涛起伏，一浪推着一浪的感觉,1、歌曲的曲式结构为？,（单三部曲式 A+B+A）,动动小脑筋一:,2、歌曲A+B+A三部分应该做什么样的力度变化？,P(弱） f(强） P(弱）,动动小脑筋二:,这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？（大海啊大海，就想妈妈一样 ）这两句的音与前两句相比怎么样？表现了歌者怎样的情感变化？（音区更高，情绪越来越激动，不断升华，就想翻滚的海浪一浪高过一浪）后半部分演唱力度与情绪应该有什么变化呢（更强劲有力，情绪更激动，才能表达呼唤的真切）,A,B,总结：,大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我们的故乡！,同学们，再见！,
