1、4七月的天山,广州市黄埔区港湾小学 叶丽芳,天山简介,天山：亚洲内陆中部的大山系，横贯新疆中部，西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦，全长2500千米，宽250300千米。平均海拔约5000米，最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1901米，深约90米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。,读一读,dun
2、 jin f t jin 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起yn n i 绵延 离鞍 白皑皑,词语积累,戈壁滩 峭壁断崖 洄水涡 饮马 五彩斑斓 无限 蜿蜒无尽 飞泻 撑开 重重叠叠 枝丫幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延 绚烂 矫健,词语解释： 蜿蜒无尽：课文中指原始森林连绵不断。 五彩斑斓：色彩纷繁，非常好看。 五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。,近义词： 凉爽凉快 寂静安静萦绕缠绕 五彩斑斓五彩缤纷 反义词： 凉爽闷热 高悬低垂 俯视仰视 增添减少 幽静喧闹,说说课文层次,第一段：总起，介绍七月是骑马上天山的最 好时候。第二段：分述。介绍天上的水、树、花之美。第三段：总结，天山的美胜过春天的花园。,（1）
3、,（2-4）,（5）,课文是按照什么顺序来写的？找出课文的脉络句，即地点变换的句子读一读。,（观察点的移动，由山外到山里。）（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。,游览的顺序,请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。主要采用什么方法写的？,游览的顺序,走进天山,- 再往里走,- 走进天山深处,请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？,雪峰雪水溪流,原始森林,野 花,课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描写方法：A、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静
4、美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。B、比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。）,蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,进入天山,雪峰,描写雪峰的句子：,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,这是一个比喻句，,本体：雪峰，,喻体：白缎,本体：云影，,喻体：花,这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象
5、是多么的丰富，比喻时多么的贴切。,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,洄水涡,山涧,饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓 的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山 增添了无限生机。,饮马溪边，你骑在马上，就可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。,描写雪水、溪流的句子：,这是一个比喻句，,本体：雪水，,喻体：银链。,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚
6、下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,本体：浪花，,喻体：白莲。,两个“从”字，一个“飞泻”，写出了雪水流动的磅礴气势，“像千百条闪耀的银链”写出雪水动人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲，这又是多么确切形象的比喻。,白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的细碎的日影。,再往里走,翠绿的原始森林,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上 的水声，使密林显得更加幽
7、静。,原始森林有什么特点？,幽静、广大、稠密,描写原始森林的句子：,以 “蜿蜒无尽”，写森林之广大。 以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。 以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。,描写原始森林的句子：,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。,比喻句：把塔松比喻成巨伞。读上面的句子，你可以看出原始森林有什么特点？,（茂密、幽静）,“白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的茂密，在这样的密林中，阳光
8、只能是“漏”下，这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应。作者精确的用词，把天山的特有风光逼真地展现在读者面前。,这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。,走进天山深处,满山都是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。,描写野花的句子：,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。,野花有什么特点？,野花很多,-五彩缤纷,此句既是一个排比句，也是一个比喻句。,本体：野花-,喻体：锦缎、霞光、彩虹,照样子，写句子：,漓江的水，像（ ）那么（ ），像（ ）那么
9、（ ），像（ ）那么（ ）。,“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。” 这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“浮”和“精神”。,矫健: 马在花海的映衬下，显得格外精神。,精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。,浮：形象地写出了花之多，人就像置身在 花的海洋之中。,此句把马、花和人融为一体，构成了一副多姿多彩，美丽动人的画卷，给人以美得视觉效果，让人不得不对天山的夏景充满着赞美之情。,虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,（反问句）,请同学们把它改为陈述句：,虽然天山这时并不是春天，但没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。,课文最后是如
10、何赞美天山的？,这是一个什么句子？,这段是文章的总结，表达了作者什么样的思想感情？,（表达了作者对天山的热爱和赞美之情）,胜过春天的花园,学习表达方法,1.课文主要是按照游览的顺序描写由外到里，由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。 2.丰富的想象，形象、优美的比喻。 3、巧妙的用词。,练一练（ ）的雪峰 （ ）的群峰（ ）的原始森林 （ ）的枝丫（ ）的鲜花 （ ）的锦缎（ ）的霞光 （ ）的彩虹,理解课文内容后填空。作者用（ ）的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，山远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的（ ）、（ ）和（ ）；二是描绘了（ ）；三是描写（ ）。作者就是这样重点
11、从天山的（ )、（ ）和（ ）三个方面展示了天山的景物，表达了作者 （ ）之情。,水,树,花,对天山的赞美,移步换景,雪峰,雪水,溪流,天上密林幽静的美景,天山深处野花绚烂的景象,哈纳斯湖不远处的月亮湾，与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景，传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。,天山果子沟是进入天山腹地的必经之地，路边野果遍地，无果之处花儿红,这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村，屋前是大片的土豆花,那拉提草原位于天山脚下，绿草如茵，山花遍野，是亚洲的四大草原之一。,这是极少能遇到的云瀑布。两山之间，浓密的白云喷涌而来，稍纵即逝，完全没有定数.,赛 里 木 湖,天 山 的 牧 场,冰 雪 天 山,白雪皑皑,这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花,天山雪莲,
