1、马克思主义基本原理概论,人文经管学院马列教研室 申 健 ,绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学,导入： “马克思热” 的思考 不少在世界范围内有影响的社会科学家都与马克思主义有千丝万缕的联系 发达国家，马克思主义始终是最有影响的社会思潮之一 马克思的方法论、价值观对西方学者有深刻影响,1999年，马克思在西方被公众评为千年最伟大、最有影响的思想家。,英国广播公司（BBC），1999年秋，用几周时间在国际互联网上经过反复评选最后选定的。马克思排在第一位，排在第二位的是世界上最有影响的科学家爱因斯坦。 法国路透社又邀请政界、商界和艺术、学术领域的名人评选“千年伟人”，对39名候选者的投
2、票比较平均，爱因斯坦仅以一分优势领先于甘地和马克思。,“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”,一、什么是马克思主义,多角度的认识： 是由马克思恩格斯创立的，由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的科学。 是完整的科学世界观和方法论，关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的科学。 包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。,(一）马克思主义的涵义,狭义：马克思主义是马克思恩格
3、斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 广义：也包括发展了的马克思主义。既包括由马、恩创立的马克思主义的基本立场、基本理论、基本方法，也包括经列宁继承和发展，推进到新阶段，并由毛、邓、江等为代表的中国共产党人将其与中国实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义。,内涵：经过实践证明是科学的并对当代中国有指导意义的理论。 外延：科学的世界观和方法论。,（二）马克思主义基本原理 马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的总称。,（三）马克思主义为什么要以马克思的名字命名,“绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。 没有马克思，我
4、们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”“我一生所做的是被我指定的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论上代替马克思的地位并且去拉第一小提琴时，就不免要出漏洞，这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。”恩格斯,二、马克思主义的产生和发展,（一）客观条件：时代的产物 1、西欧英、法、德先后进行了产业革命，产业革命既是工业革命又是社会革命，产业革命后出现了现代资产阶级和现代无产阶级； 2、继1825年英国第一次经济危机后，每隔10年 左右就要再发生一次经济危机，资本主义生产方式的矛盾和弊病进一步暴露；
5、 3、19世纪3040年代，英法德三大工人运动，无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台； 4、提供了优越的思想资料：自然科学“三大发现”，社会科学“三大来源”。,英国是当时最发达的国家 棉纺织业 17711795年输入英国的籽棉平均每年不到500万磅，到1940年代初输入不下60000万磅。 铁的生产 1740年不过17000吨，到1834年达到700000吨。 交通 1830年利物浦到曼彻斯特的铁路通车，一切大城市都用铁路连接起来，1836年轮船500艘。 法国在七月王朝时期产业革命迅速发展 蒸汽机 1830年全国600多架，1847年4800架；工业用煤 1830年170万吨，18
6、47年增加到550万吨；铁的开采 1832年70万吨，1847年550万吨；铁路 1831年只有30多公里，1847年1500公里 德国资本主义发展的稍晚 十九世纪初，全德只有少数工厂，到四十年代初，仅普鲁士就有蒸汽机 1100架，大小工厂7.8万家，铁路在1845年达到2000公里,费尔巴哈,黑格尔,系统阐述了辩证法的规律，特别是对立统一规律 把矛盾看作是一切事物发展的动力 他的辩证法是不彻底不科学的,对宗教进行了深刻的批判 批判了不可知主义，坚持了唯物主义的可知论，人的认识能力是无限的 世界是物质的，人和自然是统一的 丢掉了辩证法；唯心历史观,威廉配第,亚当斯密,大卫李嘉图,提出了商品价值
7、和社会财富由劳动创造的观点 提出了著名的“看不见的手”的理论 开始接触到资本主义制度的阶级利益对立的本质（地租、利润、利息的研究）,古典政治经济学：,尖锐地揭露和批判资本主义的种种弊端、私有制 对未来社会提出许多积极的主张（劳动、三大差别、消灭旧的社会分工、按劳分配、国家职能等） 历史观是唯心主义的，但有唯物史观和辩证法的合理因素,马克思主义的三个组成部分并不是分别的、互不相干地来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和十九世纪的空想社会主义 。实际情况复杂得多。 德国古典哲学的作用表现在：它用正确的世界观和方法论原则来分析问题； 英国古典政治经济学的作用：其重大成就，特别是劳动价值论，大大缩短
8、了马恩发现剩余价值的过程，揭示了资本主义生产方式的秘密； 空想社会主义理论的作用：为科学社会主义提供了重要来源。 马克思对先驱们的学说有一个探讨、清理、吸收的过程，而且对三个来源的态度也不一样。,（二）主观条件和主观条件,1844年2月底，德法年鉴发表了马克思的论犹太人问题和黑格尔法哲学批判导言，是马克思彻底转变的重要标志。 1844年3月，马克思在在巴黎开始研究经济学。成果体现在1844年经济学哲学手稿中。力图从经济学的角度论证共产主义，并在历史观和认识论方面超过了费尔巴哈。异化劳动是手稿的基本思想。 1845年2月，马恩合著的神圣家族阐述了许多重要原理 1845年2月被迫从巴黎移到布鲁塞尔
9、，1945年春天关于费尔巴哈的提纲，完全抛弃了对费尔巴哈的过高评价。核心是实践观点，马克思以实践为中心论述包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的局限。,马恩1945.91946年下半年德意志意识形态系统地阐述了唯物主义历史观的基本原理，初步完成了第一个伟大发现 1847年马克思哲学的贫困进一步制定了马克思主义哲学的基本原理，接近了揭示剩余价值的来源。之后的雇佣劳动与资本在研究政治经济学方面又迈出了新的一步。 马克思恩格斯将社会主义与工人运动结合起来，建立了共产主义通讯委员会，改组了正义者同盟，合著了著名的共产党宣言。宣言标志着马克思主义的诞生。,一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊,共产党宣言的主要内容
10、,a第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。 b阐明了社会发展的客观规律，断言社会主义必将取代资本主义。 c指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。 d揭示了无产阶级的历史使命，建设社会主义、共产主义社会。,工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级， 争得民主。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的 将是整个世界。 共产党宣言,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的， 将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一 切人自由发展的条件。 共产党宣言,全世界无产者，联合起来！ 共产党宣言,共产党宣言摘要,工 业 革 命,资本主义社会基本矛盾,1825年经济危机,无
11、产阶级,英法德工人运动,人类优秀文化成果,空想社会主义,社会条件,阶级条件,理论条件,理论 研究,德国古典哲学 古典政治经济学 空想社会主义,马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义,革命 实践,建立共产主义 通讯委员会,共产主义者同盟,马恩,科 学 共产主义,1848,共产党宣 言,科学共产主义的诞生,19世纪30、40年代欧洲三大工人运动1831、1834年法国里昂工人起义 1844年的德意志西里西亚织工起义 1836-1848年英国“宪章运动”,共产党宣言手稿中的一页,共产党宣言第一版封面,马恩的辛勤劳动以资本论为例,马克思的心血凝结 创造性劳动 严谨的科学态度 巨大的牺牲精神
12、,恩格斯的无私奉献 对马克思的长期经济接济 积极的建议和帮助 整理出版书稿 向读者宣传 捍卫马克思的历史功绩,（三）马克思主义的发展（详见第三节）,马克思主义发展的规律：连续性和阶段性相统一前进性和曲折性相统一,马克思主义的发展：列宁主义中国化马克思主义,三、马克思主义科学性与革命性的统一 (一脉相承和与时俱进）,（一）马克思主义一脉相承的“脉”，主要是什么,毛泽东：“我们的党从一开始，就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党，这是因为这个主义是全世界无产阶级的最正确最革命的科学思想的结晶。” 论联合政府(1945年4月24日) 邓小平：“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思
13、，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊!” 总结经验，使用人才(1991年8月21日) 江泽民：“必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊”。 坚持以实际问题为中心研究马克思主义的科学方法(2001年8月31日),1、马克思主义的政治立场，即无产阶级和人民大众的立场（阶级本质） 马克思主义既是科学，又是意识形态。马克思主义的全部理论都是为无产阶级和人民大众的解放事业服务的，是他们根本利益的理论表现。 工人阶级的最后解放必然是全人类的最后解放。工人阶级同一切劳动阶级的根本利益是一致的。,马恩共产党宣言：“过去的一切运动都是少数人的或者为少
14、数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 列宁：“在人民群众中，我们到底是沧海一粟，只有当我们正确地表达人民的想法，我们才能管理。否则共产党就不能率领无产阶级，而无产阶级就不能率领群众，整个机器就要散架。” 毛泽东：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。 江泽民：“八十年来我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益。” 十六大：坚持“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。 十七大：发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。,2、马克思主义的世界观和方法论，即辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论（哲学基础） 在马克思
15、主义思想体系中，辩证唯物主义和历史唯物主义是最基础的东西，是贯穿一切的东西。 马克思主义的哲学世界观方法论：唯物论和一切从实际出发、实践论和实践标准、生产力最终决定论和生产力标准、群众主体论和人民利益标准、矛盾论和矛盾分析方法、阶级观点和阶级分析方法。 毛泽东把辩证唯物论与历史唯物论的世界观方法论用中国的语言概括为“实事求是”四个大字。 解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。,3、马克思主义的社会理想，即社会主义和共产主义理想。 马克思主义得出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”历史结论。 恩格斯：“现代的唯物主义，它和过去相比，是以科学社会主义
16、为其理论终结的。” 胡锦涛：“实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。” 为了实现这个社会理想，第一，把握历史发展的总趋势，坚定地为实现社会主义、共产主义理想而奋斗。第二，坚持最高纲领和最低纲领的统一。,（二）马克思主义为什么必须与时俱进？,1、人们的认识总是受到客体状况的限制。 客体具有无限多的方面。人们总是首先接触客体的某一方面或某几方面，然后再逐步地认识客体的更多方面。 客体具有无限多的层次。宇宙从大的方面说，是无限的；从小的方面说，也是无限的。 客体处于无限的发展变化之中。每一事物都是过程。矛盾暴露；阶段变化。,2、
17、人们的认识总是受到主体“肉体状况和精神状况”的限制。 人作为认识的主体，有物质和精神两个方面。 从物质方面即肉体状况说，个人的生命是有限的。精力有限，实践领域有限，认识能力和认识水平有限。 从精神状况说，人在认识客体的时候，精神因素（如观点方法，价值观和信仰，知识和经验，意志和情感等等）影响人的认识能力和认识水平。,3、人们的认识总是受到实践水平的限制。 认识来源于实践，实践的广度和深度决定认识的广度和深度。 实践经验越丰富，认识的结果也就愈容易全面、深刻和正确。当经验不足的时候，错误便难以避免。 认识还需要实践提供必要的认识手段。手段的水平直接制约认识的水平。 人们的认识是一个实践、认识、再
18、实践、再认识的无限循环往复的过程。,（三）马克思主义与时俱进的范例,1、马克思恩格斯对自己思想的发展。 关于共产党宣言及其七篇序言 关于唯物史观 关于资本主义的变化 关于资本主义的发展潜力 关于无产阶级夺取政权的方式,2、列宁对马克思主义的发展 关于帝国主义理论 关于一国数国首先胜利论 关于“全世界无产者和被压迫民族联合起来” 关于新经济政策 关于辩证法的实质和核心,3、毛泽东对马列主义的发展 关于新民主主义革命的理论 关于社会主义革命和社会主义建设的理论 关于革命军队建设和军事战略的理论 关于政策和策略 关于思想政治工作和文化工作 关于党的建设的理论 关于立场、观点、方法,4、邓小平对毛泽东
19、思想的发展 思想路线问题 社会主义社会发展阶段问题 社会主义根本任务问题 社会主义社会发展动力 社会主义建设的外部条件 社会主义政治建设问题 社会主义精神文明建设 社会主义建设的战略步骤问题 社会主义的领导力量和依靠力量问题 祖国统一的问题,5、江泽民对邓小平理论的发展 思想路线的新要求。 发展观上的新观念。 发展步骤的新部署。 改革开放的新突破。 政治文明建设的新步伐。 精神文明建设的新进展。 国防和军队建设的新思路。 外交工作的新战略。 党的建设的新发展。,（四）以解决实际问题为中心坚持和发展马克思主义,1、着眼于实践的特点 2、着眼于实践的发展 3、着眼于实践中群众的呼声和创造,四、努力学习和自觉运用马克思主义,从根本的层次上回答三个重大课题，即：当代资本主义发生了许多变化，其本质变没变，马克思主义揭示的资本主义必然为社会主义代替的人类社会发展的基本趋势变没变；社会主义在发展中遇到挫折，其前途还光明不光明；马克思主义历经150多年的考验，还灵不灵。,学习目的： 树立科学的世界观； 从整体上把握马克思主义； 正确认识人类社会发展的基本规律。,课程主题和主线 主题什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义； 重点马克思主义世界观和方法论； 主线人类社会发展规律。,
