收藏 分享(赏)

人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt

上传人:繁花静 文档编号:3394765 上传时间:2018-10-23 格式:PPT 页数:26 大小:3.53MB
下载 相关 举报
人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
人教版小学六年级数学上册《分数乘法例8例9 》课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、分数乘法 例8例9,分数乘法,例8 连续求一个数的几分之几是多少,例9 求比一个数多(少)几分之几的数是多少,复 习:,1. 说出每个算式的意义。,2.口头列式。 20的 是多少 6的 是多少? 120的 是多少?,这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 。,红萝卜地有多少平方米?,阅读与理解,整个大棚的面积是_。 萝卜地的面积占整个大棚面积的_。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的_。 要求的是_的面积。,分析与解答,请同学们折纸理解题目。,思路一:先求出萝卜地的面积,再求红萝卜地占的面积。,思路二:也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,然后求出红萝卜地的面积。

2、,回顾与反思,用你喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。,(三)回顾与反思,(红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积),(把大棚面积平均分成8份,红萝卜地1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积。),比较两种做法的异同点。,总结:,第一种做法是两次单位“1”不同,先求萝卜地有多大面积,再求红萝卜地有多大面积,第二种做法是先求红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求红萝卜地有多大面积。,二、巩固练习,提升认识,方法1:,方法2:,9,把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份,婴儿的比青少年的多4份,单位“1”是青少年每分钟心跳的次数。,一、引入情境,探究新知,(一)阅读与理解,教学例9,75次,

3、75,= 7560,= 135(次),青少年:,婴儿:,比青少年多,?次,多出的部分是青少年的,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次?,3,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ,表示什么意思?,把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份,婴儿的比青少年的多4份,那么婴儿的就是9份,那么你知道婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几吗?,还可以这样来理解:,75次,= 135(次),青少年:,婴儿:,比青少年多,?次,二、巩固练习,提升认识,噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。,80分贝,噪音降低,绿化带降低了噪音 以后,人听到的

4、声 音是多少分贝?,80分贝,现在?分贝,单位“1”,画段图来分析:,降低?分贝,80分贝,现在?分贝,单位“1”,画段图来分析:,降低?分贝,解乘法分数应用题的关键什么?,(1)分析含有分率的句子,看它占谁的几分之几。 (2)找出单位“1”,根据求一个数的几分之几用乘法计算。,练习,人体血液在动脉中流动的速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的 ,在毛细血管中的速度只有在静脉中的 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米?,练习,海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的 ,海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿命大约是多少年?,练习,芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的 ,水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天?,磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时, 普通列车比它慢 。普通列车的速度是多少?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报