1、九全一册 第二单元,财富论坛,【学习目标】 梳理好本单元的知识，学会构建知识网络 【重难点】 总体小康的特点、实现的原因；全面小康的特点、建设的原因、目标及做法；创造财富的源泉有哪些及其重要性；怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？正确的财富观有哪些？合法致富的重要性；富民政策；富而思源、富而思进的表现及意义；勤俭节约和重要性及做法。科学技术在发展生产力、创造财富有何重要作用？国家在这方面实施了什么战略？,构建本单元网络知识结构,知识结构网络,财富论坛,财富论坛,财富论坛,走向小康,财富之源,财富中的法与德,感受小康,解读小康,财富基于勤劳,财富源自智慧与开拓,科技创造财富,让一切创造财富
2、的源泉充分涌流,合法致富，依法纳税,富而思源，富而思进,勤俭节约，文明消费,课时 走向小康（第四课）教材知识导航中考考点精讲,教材知识导航,知识网络,感受小康,小康的具体表现：衣食住行等的巨大变化,党的十一届三中全会以来，我国坚持以1 为中心， 取得了现代化建设的辉煌成就,解读小康,我国现代意义上小康的提出和“三步走”的战略设想,我国现在达到的小康是低水平的、不全面的，2 的小康,全面的小康是3 的小康，是4 的小康与5 的小康的统一,全国人民的重大历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和6,经济建设,发展很不平衡,较高标准,精神文明,共同富裕,中华民族的伟大复兴,感受小康
3、（）从衣食住行和民主政治、精神文明方面的变化， 感受生活水平小康化的表现。我国现在达到的小康水平的特点及全面小康的特点（）河池（）、百色（）；河池涉及 （）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面 的，发展很不平衡的。 （）全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕 的小康与精神文明的小康的统一。现阶段我国社会的主要矛盾（）现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物 质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,中考考点精讲,全面建设小康社会的原因（）（钦州） （）我国现在达到的小康还是低水平的、 不全面的，发展很不平衡的小康。（）人民日益增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾仍是现阶段我国 社会
4、的主要矛盾。（）全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性。（）集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大使命。,中考考点精讲,课时 财富之源（第五课）教材知识导航中考考点精讲,知识网络,财富之源,创造财富的基础是1,勤劳是中华民族的传统美德,财富源自智慧与开拓,要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气 开拓进取的作用：不断超越原有的发展水平，为国家 和社会创造更多财富，为个人和企业创造更多的生存和发展的机会,财富基于劳动,辛勤的劳动,教材知识导航,
5、科技创造财富,依靠2 促进生产力的发展，是创造财富的重要途径 科技进步的重要性：是先进生产力的集中体现和重要标志 科技进步的作用：科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的3,科技进步,推动作用,让创造财富 的源泉涌流,除劳动、科学技术、智慧与开拓精神外，4 、5 等因素也是创造财富的重要源泉,做法,首先要完善6 。改革开放以来，我国形成了7 、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 还要建立健全合理的8,管理,社会主义经济制度,资本,公有制为主体,收入分配制度,创造社会财富的源泉（）（钦州涉及；崇左、河池）人们凭借勤劳和智慧，通过开拓创新，依靠科学技术，获得财富，为幸福生活奠定了物
6、质基础。辛勤的劳动是创造财富的基础。为什么说创造财富要有开拓进取的精神？（开拓进取精神的作用）（） （）只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多的财富。 （）只有不断开拓创新，才能为个人和企业创造更多的生存和发展的机会。科技创造财富（科学技术的作用）（）钦州、百色（）；玉林（）,中考考点精讲,（）科学技术是第一生产力，是先进生 产力的集中体现和重要标志，科技进步和 科技创新是发展生产力的决定性因素。在 现代社会，依靠科技进步促进生产力的发 展，是创造财富的重要途径。 （）在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统
7、经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。 我国现阶段的分配制度的内容、依据和作用（）崇左、百色（）涉及 （）内容：要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 （）依据：这是从我国社会主义初级阶段的实际出发，是为适应我国基本经济制度的要求而提出的。 （）作用：这是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。,中考考点精讲,怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（） （）要完善社会主义经济制度。改革开放以来，我国进行了经济体制的改革，形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （）要建立健全合理的收入分配
8、制度。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。我国的基本经济制度的内容和作用（） （）内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （）作用：这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。,中考考点精讲,课时 财富中的法与德（第六课）教材知识导航中考考点精讲,知识网络,教材知识导航,,税收的含义、作用、特点依法纳税是公民的3,合法致富， 依法纳税,每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先 必须做到1 获得财富还要受到2 的约束,合法致富,依法纳税,遵纪守法,道德,基本义务,教材知识导航,共同富裕,传统美
9、德,教材知识导航,获得财富必须走合法的生财之道（）（钦州） （）在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。 （）相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。“法”与“义”的关系（）“义”是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。如果一个人“义”字当头，他必不会用恶劣、卑鄙手段去获得不义之财。在追求利益的时候应将“义”放在重
10、要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。,中考考点精讲,税收的含义、作用和特点（）（贵港、百色、崇左涉及） （）含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 （）作用：国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场，离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展主要依靠税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。 （）特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。我国倡导的富民政策（）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。,中考考点精讲,“富而思源”的含义、表现及意义（） （）含义：“富而思源
11、”中的“源”是指党的正确领导，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，以及改革开放以来良好的社会环境。 （）表现：以各种方式回报社会、奉献社会。 （）意义：先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。为实现共同富裕，我国采取的政策及其意义（）贵港（）涉及、百色涉及；崇左涉及、贵港涉及 （）政策：我国建立了社会主义市场经济体制，引入了市场竞争机制。社会主义市场经济鼓励允许和一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社 会，实现共同富裕。 （）意义：这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内
12、涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。,中考考点精讲,勤俭节约的意义（）（贵港） （）勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。 （）勤俭节约是治国安邦之道。 （）勤俭节约是企业家取得成功的法宝。 （）勤俭节约是做人的美德，是青少年成长的需要。保持艰苦朴素、勤俭节约的优良传统的现实意义以及对我们中学生的影响（） （）意义：无论过去、现在、将来都要恪守勤俭节约的美德，发扬艰苦奋斗的精神。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。 （）影响：作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能够恪守
13、勤俭节约的生活准则，必然有益于个人成长；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。,中考考点精讲,读一读、记一记,1.到20世纪末，人民生活总体上达到小康（总本小康）水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。在21世纪头20年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康（正在建设的小康）。 2.“三步走”发展战略：第一步：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。第三步：再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。“小康”
14、一词源于诗经。我国现代意义上的小康（指已达到的小康：总体小康）最早是由邓小平提出的，也是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。 3.我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这决定了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。解决我国社会主要矛盾的根本途径或解决民生问题的根本途径都是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 4.全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.辛勤的劳动是创造财富的基础。在现代社会，智慧的作用起来起突出。科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。,
15、4.全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.辛勤的劳动是创造财富的基础。在现代社会，智慧的作用起来起突出。科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。 6. 让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度。其次还要建立健全合理的收入分配制度。我国基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。基本经济制度决定分配制度。 7.要获得财富，首先必须做到遵纪守法。不能见利忘义。必须依法纳税。依法纳税是公民的基本义务。税收具有强制性、无偿性和固定性
16、。 8. 我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。区分“富而思源”与“富而思进”。“富而思源”指以各种方式回报社会、奉献社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。“富而思进”指不断进取、创造、突破和超越。 9.“两个100年”：建党100年实现全面小康，建国100年实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,背一背、记一记,1、我国现在达到的小康（总体小康）及全面小康的特点 2、全面建设小康社会目标提出的时间、原因、新要求、意义、建议？ 3、创造财富的源泉有哪些？（创造财富的途径有哪些？）为什么说勤劳是创造财富的源泉？开拓进取精神的作用？ 4、科学技术在发展生产力、创造财富有何重要作用？国家在这方面实施了什么战略？为什么及做法？中学生如何培养创新精神？ 5、我国的基本经济制度和分配制度的内容、依据和作用以及两者的关系？ 6、让一切创造社会财富的源泉充分涌流，国家怎样做？ 7、为什么要合法致富？或 依法获得财富的重要意义是什么？ 8、“法”与“义”的关系？或：致富中为什么要守“义”？ 9、“富而思源”的含义、表现及意义？富而思进的表现及意义？ 10、为什么要培养勤俭节约的习惯和品德（意义）？怎样做？,迁移运用,练习P6-16,课后作业,小册P4-8,
