1、第四课 文件管理,平顶山市第二十四中学 刘秋阁,我们以“我的电脑”为例，打开桌面教师机中”小明的资料”文件夹，帮助他对这个文件夹进行规划。,小明的资料,文件夹的结构可以按照文件的用途来分，也可以按照文件的建立时间来分，或是按照文件类型、文件内容来分，结构分类一定要清晰，便于查找。,如果按照文件的类型来分，请同学们观察小明的资料中有多少图片文件、word文件、音频文件、视频文件组成？,合作学习,图片文件4个,Word文件6个,音频文件5个,视频文件3个,任务一：新建文件夹,1、请看课本22页，在目标位置F盘下建立一个“小明文件”的文件夹，再在小明文件夹中分别建立“图片”“文档”“音频”“视频”下
2、一级子文件夹。 自学提示： 选择位置：打开我的电脑找到F盘（准备在其下建立新文件夹） 单击“文件”菜单“新建”“文件夹”（或右击鼠标、选择“新建”、选“文件夹”） 输入新的文件夹名、按回车。2、小组上台展示。（边演示边说，注意操作用语）3、评价，小结,任务二：移动文件（请看书23、24页，小组间竞赛把不同类别的文件移动到相应的文件夹中，先做完的上台展示。评价，小结）,选定文件（选定单个文件，选定连续文件，选定不连续文件） 剪切文件（Ctrl+X） 打开目标文件夹粘贴文件（Ctrl+V）,任务三：复制文件（老师刚才在小明的资料中看到一首关于“消防”歌，这首歌我也喜欢，也请同学们帮忙把它放一份到“
3、老师”文件夹中。请看书23、24页，小组间竞赛完成，先做完的上台展示；评价，小结）,选定文件（选定单个文件，选定连续文件，选定不连续文件） 复制文件（Ctrl+C） 打开目标文件夹粘贴文件（Ctrl+V）,任务四：删除文件（老师看到小明的资料归类还不完整，请你把资料中重复的文件去除。请看书23、24页，小组间竞赛完成，先做完的上台展示；评价，小结）,选定文件（选定单个文件，选定连续文件，选定不连续文件） 右击鼠标点删除 确认文件夹删除,任务五：还原文件（老师发现小明的资料中误删除了“消防歌”，请你把它还原。请看书24页活动二，小组间竞赛完成，先做完的上台展示；评价，小结）,课堂小结,请说出你本
4、节课的收获。,课堂作业,1.在文件窗口中，要选定多个不连续的文件，需按下（ ），再用鼠标依次单击要选定的文件。 A.Ctrl B.Shift C.Alt D.Esc 2.在Windows XP中，“复制”文件的快捷键是（ ） Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X,判断： 1、复制或剪切文件之前，必须选定要复制或剪切的文件。（ ） 2、选定当前文件夹中所有文件的快捷键是Ctrl+A 。（ ） 3、回收站的大小事固定不变的，占硬盘空间的10% 。（ ） 4、文件被删除后，都将无法回复。（ ）,课堂延伸,1.进一步完善小明的资料整理，整理自己F：盘的文件夹。 2.养成有条理的存放文件的习惯。,
