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高三生物3年高考2年模拟2植物细胞工程 PPT课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3365705 上传时间:2018-10-19 格式:PPT 页数:15 大小:693.50KB
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1、植物细胞工程,植物细胞工程,1、定义:,生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。,2、原理:,生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。,3、差异:,(1) 受精卵的全能性最高,4、潜在全能性的原因:,基因表达的选择性,(2) 受精卵分化后的细胞中,体细胞的 全能性比生殖细胞的低。,一、细胞的全能性,二、植物组织培养,概念 科学研究表明,处于离体状态的植物活细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程,就是植物组织

2、培养。,脱分化,再分化,二、植物组织培养,植物组织培养过程,4. 植物组织培养的应用:,含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。,二、植物组织培养,3. 植物组织培养条件:,二、植物组织培养,植物组织培养应用举例(一),二、植物组织培养,植物组织培养应用举例(二),二、植物组织培养,植物组织培养应用举例(三),人工种子,1、定义:,用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。,2、优势:(与有性杂交方法比较),打破了不同种生物间的生殖隔离限制,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。,三、植物体细胞杂交,融合体,杂种细胞,

3、去 壁 的常用方法:,酶解法(纤维素酶、果胶酶等),原生质体融合方法:,物理法:离心、振动、电刺激等,化学法:聚乙二醇(PEG),三、植物体细胞杂交,过程:,三、植物体细胞杂交,过程示意图,白菜,甘蓝,白菜甘蓝,三、植物体细胞杂交,植物体细胞杂交应用,题1:人工获得一个杂交植株,需要下列哪项步骤( )A、分离原生质体诱导原生质体融合组织培养 得到杂种植株 B、分离原生质体 原生质体融合 杂种植株C、获取细胞 原生质融合 组织培养 得到杂种植株D、获取细胞原生质直接融合组织培养,例题一,题2:在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的? A、适宜的营养物质 B、适宜的温度C、消毒灭菌 D、适宜浓度的生长激素,题3:某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的( )A、茎尖 B、子房壁 C、叶片 D、花粉粒,例题二,

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