1、少年旅行队,鄂教版小学六年级语文上册课件,指教者：某某某,资料宝袋,少年旅行队是一组散文诗，它由出发老师小纸船标本旅行者之歌五首诗组成。,资料宝袋,柯蓝先生现为中国作家协会荣誉委员、中国散文诗学会会长、（香港）中国散文诗杂志社社长兼总编辑。他创作了长篇小说洋铁桶的故事，中篇小说红旗呼啦啦飘，早霞短笛是中国第一部题材、形式多样的散文诗集，2001年中国作家代表大会授予他中国作家协会荣誉委员。,柯蓝,预习检查,1、认识并会写本课5个生字，注意“簿”“茂”的写法。 2、知道本组诗歌从哪几方面写了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。,字词乐园,我会认,xin,zhun,b,zhn,mo,箱,撞
2、,簿,占,茂,箱子,撞击,帐簿,占有,茂盛,字词乐园,我会读,箱子、撞到、簿册、占卜、胸膛、水波 面相、单薄、汹涌、泼水,字词乐园,区分形近字簿薄 幢撞,课文详解,同学们，你们外出旅行过吗？你们觉得旅行的过程中最大的收获是什么？,有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他们一起分享快乐吧!,课文详解,“少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。”,课文详解,交流,少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读出发这一部分。,课文详解,句子分析,“我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。”,课文详解,就这样,我们永远出发,长久地在知识的世界里远足
3、。今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。,“永远”“长久” 说明什么？从中你体会到了什么？,课文详解,谁能美美地读，读出旅行队员们出发前的期待与渴望。,课文详解,“我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识世界。”,课文详解,请从老师、小纸船、标本中选择你最喜欢的，细细品味。,课文详解,老师,从“亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功得到快乐！”中你体会到什么？,课文详解,小纸船,“看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！”更何况怎样？,课文详解,标本,“不要让一些无用的东西占去了地方”。,课文详解,少年旅行队队员们一路唱着欢乐的歌走
4、来齐读旅行者之歌。结合课文说一说你对“长久的忠实于生活的旅行者”的理解。,图解结构,少年旅行队 出发 期待与激动 老师 对知识、成长的渴望 小纸船 美好的憧憬与梦想 热爱自然 标本 是非辨别，价值取向 旅行者之歌 美好愿望，高尚心灵,概括主题,少年旅行队是一组散文诗，该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。,写法点拨,少年旅行队为散文组诗，篇幅较长，每首诗结构相似，中心主题相同，因而教学指导应详略得当，有所侧重，可运用学法迁移。,拓展提升,“大山”“大海”和“所有河流”真有这么大的神力吗？你有没有这一类体验？不妨与同学们交流一下。,心灵感悟,该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。,随堂练习,二、比一比，再组词。簿( ) 钓( ) 旅( ) 幻( )薄( ) 钩( ) 族( ) 幼( ),一、给下列加线字选择正确的读音。旅行(l l) 幻想(hun yu) 钓鱼(gu dio)簿子(b bo) 灵巧(nng lng) 恋恋不舍(lin nin),簿子,钓鱼,旅行,幻想,薄纸,钩子,民族,幼小,谢谢!,
