1、1第三节 汽化与液化第 1 课时 汽化01 知识管理1汽化汽 化：物质从液态变为_态的过程称为汽化两种方式：汽化有两种方式：_和_2沸腾概 念：沸腾是在_温度下液体的_和_同时发生的剧烈的汽化现象沸腾规律：液体沸腾过程中_热量，温度_沸 点：液体沸腾过程中，虽然继续_，但它的温度_，这个温度叫沸点_液体的沸点是不同的注 意：液体的沸点跟气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低沸腾条件：液体沸腾的条件是：温度达到_，继续 d 热量3蒸发蒸发特点：液体在_温度下都能蒸发；蒸发只发生在液体_ _蒸发快慢：液体_越高、液体_越大、液体表面_越快，液体蒸发就越快，反之，蒸发越慢蒸发吸热：液体蒸发_热
2、，有降温致冷的作用02 基础题1晒在太阳下的湿衣服一会儿干了，衣服上的水发生的物态变 化是()A蒸发 B熔化C沸腾 D凝固2下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是()A蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C蒸发和沸腾都属于汽化现象D蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变3(乐山中考)下列实例中，为了加快蒸发的是()A用地膜覆盖农田B给盛 有饮料的瓶子加盖C把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水4(河南中考)信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_(填物态变化名称)，这便是制茶工序中的“杀青” 用高温开水能很快泡
3、出茶香、茶色，这是因为温度越高，_越剧烈5(临沂中考)有一种”超声波喷雾降温扇” ，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_，就加快了从周围物体_热量，从而达到降温的目的6(来宾中考)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，得到的实验数据如表格所示：时间/mi n 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/ 90 92 94 96 98 98 98(1)分析实验数据可知，水沸腾时的温度是 98 ，此时的大气压_(填“低于” “高于”或“等于”)标准大气压(2)水沸腾后继续加热，水的温度将_(填“升高” “不变”或“降低”)203 中档题7(广东中考)
4、在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图是用来探究()A蒸发的快慢与液体温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系D蒸发的快慢与空气流动速度的关系8端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗小彤看见妈 妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮针对这种做法，下列说法中正确的是()A改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟B用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”C水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D水沸腾后，改用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能9(玉林中考)如图所示，下列图像能反映水
5、沸腾过程的是()10室内温度为 20 ，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图像是()11. (广州中考)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_，此过程_(填“吸热” “放热”或“不吸放热”)12(德阳中考)晾衣服时，充分抖开干得快，这是因为_13利用如图所示的小纸锅，可以将水加热到沸腾，但纸锅没有燃烧，其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度_，也说明水的沸点_(填“高于” 或“低于”)纸的着火点314回顾探究影响蒸发快慢的因素实验，将下列实验报告中的空缺部分填写
6、完整：过程如图，相同的环境下，在两块铁片上滴等量的酒精，将其中一滴摊开过一段时间后发现，摊开的那滴酒精先变干了.方法上述过程中滴等量的酒精，运用的是_.结论上述实验表明：_.04 拓展题15( 武汉中考)小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点当水温接近 90 时每隔 0.5 min 记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像(1)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的_散发到空气中，就表明水沸腾了(2)分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是_(3)小明在第 9 分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持
7、不变如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度_(填“高于” “等于”或“低于”)杯内水的温度，原因是 .4第 2 课时 液化01 知识管理液化概 念：物质从_态变为_态的过程称为液化液化是_的相反过程，液化过程_热量现 象：自然中的_、_等都是水蒸气液化形成的小水滴提 示：使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积注 意：我们的肉眼看不到水蒸气，各种“白气”都不是水蒸气，而是_态的小水滴，是由水蒸气遇冷_形成的02 基础题1(莆田中考)夏天，饮料罐在冰箱中被冷冻后，取出擦干净，放置一会儿，其外表面仍会变湿，所发生的物态变化是()A熔化 B汽化C液化 D蒸发2. (张家界中考)张家界景区雨后云雾缭绕，
8、犹如仙境关于雾，下列说法中正确的是()A雾是水蒸气 B雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的 D雾是水蒸气液化形成的3被 100 的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为()A水蒸气比开水的温度高B水蒸气蒸发时吸热C水蒸气液化时放热D水蒸气液化时吸热4身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水阳光的照射使池内海水加快_，形成水蒸气； 水蒸气在塑料膜上_形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受_力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水5气锅鸡是云南的名菜之一， “舌尖上的中国”曾播放过其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是
9、蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气_( 填“吸热 ”或“放热”)后_( 填物态变化名称)而形成的6(泰州中考)如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少这是由于水_(填物态变化名称)造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_，使水蒸气发生_而形成的57(滨州中考)某品牌空调器使用的是新型制冷剂 R600a 是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室 外液化时_压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是_(填“降低温度”或“压缩体积”)03 中档题8生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸
10、腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是()A先液化后汽化 B先汽化后液化C先汽化后凝固 D先凝固后熔化9我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨” 其中， “水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠小水珠是由()A水缸中的水渗透出来形成的B空气中的水蒸气液化形成的C水缸中的水蒸发形成的D空气中的水蒸气熔化形成的10夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发 现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是()A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙
11、杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠11(广东中考)冬天医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是()A镜面不会产生水雾，可以看清牙齿B进行消毒C防止接触口腔时病人感到太凉D防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落12(阜新中考)打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气” ，打开热水瓶时也会看见这种“白气” 两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是_中的水蒸气液化形成的，后者是_中的水蒸气液化形成的13. (广安中考)夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了请你
12、帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是_和_14医用氧气瓶中的氧气是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下_的方法，使之液化后贮存在氧气瓶中的如下表为几种物质的沸点，如果在 1 个标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些气体， 那么温度下降时首先液化被分离 出来的是_物质 液态氧 液态氮 二氧化碳沸点/ 180 196 78.515.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，_很多热量，使_层蒸格中的馒头先6熟有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_，使手不会
13、被烫伤04 拓展题16(内江中考)无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是()A夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面17如图所示，青藏铁路分路段路基两旁各插有一排碗口粗细、高约 2 米的铁棒，我们叫它热棒热棒在路基下还埋有 5 米深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨热棒的作用相当于天然的“制冷机” ，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用热棒的工作原理是：当
14、路基温度升高时，液态氨吸热发生_变成气态上升到热棒的上端；当路基温度降低时，气态氨遇冷放热发生_变成了液态氨，又沉入了棒底如此不断循环，有效地防止了路基温度的升高参考答案第三节 汽化与液化第 1 课时 汽化知识管理1气 蒸发 沸腾 2.一定 内部 表面 吸收 保持不变 吸热 保持不变 不同 沸点 吸收 3.任何 表面 温度 表面积 空气流动 吸基础题1A 2.B 3.C 4.汽化 分子的无规则运动 5.蒸发 吸收 6.(1)低于(2)不变中档题7A 8.D 9.C 10.B 11.汽化 吸热 12.液体表面积越大，蒸发越快 13.不变 低于 14.控制变量法 相同条件下，液体的表面积越大，液体蒸发得越快拓展题15(1)水蒸气 (2)小华所用水的质量大 (3)高于 水沸腾时温度保持不变，且需要吸收热量，水能继续从杯底吸热，说明杯底温度高于杯中水的第 2 课时 液化知识管理气 液 汽化 放出 露 雾 液 液化基础题1C 2.D 3.C 4.蒸发 液化 重 5.放热 液化 6.汽化 较低 液化7放热 降低温度7中档题8B 9.B 10.D 11.A 12.空气 热水瓶 13.液化 汽化 14.压缩体积 二氧化碳 15.液化 放出 上 水汽化吸热拓展题16B 17.汽化 液化
