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情绪与艺术.ppt

上传人:dzzj200808 文档编号:3317799 上传时间:2018-10-12 格式:PPT 页数:23 大小:2.46MB
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1、情绪心理学之情绪与艺术,主要内容:一 情绪与创作动机二 情绪与创作三 情绪记忆的唤起四 创作者的生理反应,一 情绪与创作动机凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。礼记.乐记这就是说,音乐是在主体情绪(人心)被外界事物(物)所触动的情况下创作出来的。,男女有所怨恨,相从而歌。 饥者歌其食,劳者歌其事。春秋公羊传宣公十五年解诂结合先秦民歌的实际,一方面突出了“怨恨”这一特定的情绪,另一方面说出了诱因、情绪、歌咏者之间的关系,即饥饿和劳动诱发了情绪,而伴随着情绪的创作则以饥饿和劳动为题材。,情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,

2、足之蹈之也。毛诗序 愤怒出诗人尤维利斯感情是诗情天性的最主要动力之一;没有感情,就没有诗人,也没有诗歌。别林斯基,解读“遇见”听见冬天的离开 我在某年某月醒过来 我想我等我期待 未来却不能因此安排 阴天傍晚车窗外 未来有一个人在等待 向左向右向前看 爱要转几个弯才来 我遇见谁会有怎样的对白 我等的人他在多远的未来 我听见风来自地铁和人海 我排著队拿著爱的号码牌,第一句“冬天的离开”巧妙的陈述了一个久闭的心门被打开了,而用“听见”这个词,说明了词中人是被唤醒的,唤醒他的这个人可能是他认识的也可能是不认识的,可能是现实存在的,也可能是心中所想的,总之这颗因为所经历的一些事情而封闭的心,终于被一位春

3、风一样的人给打开了。当他在“某年某月醒过来”的时候,就开始“想,等和期待”,但经历过苦痛的他知道“未来却不能因此安排”。,茫茫人海中相遇,相知,却不能相爱,虽已摆脱冰封的心,但却仍是孤单一人,这种感觉就像人在旅途,漫漫长路,遥遥无期,因此就有了“阴天傍晚车窗外”的场景,坐在长途的车内,望着窗外阴天的傍晚却没有人来送一程。于是就“向左向右向前看”希望“未来有一个人在等待”,但长久的等待和寻找已让人疲惫不堪,于是不免要发出“爱要转几个弯才来”的感慨。但他仍怀有希望,他在想着“我遇见谁会有怎样的对白”,想着“我等的人她在多远的未来”,但最终还是要回到现实当中来,眼前的景象只有耳旁呼呼的风声“听见风来

4、自地铁和人海”但仍然执着要“排着队拿着爱的号码牌”。,一朝芳草碧连天 如果现在的我 能回到从前 独自在月光下 唱歌的夜晚 我想和那时的 自己聊聊天 聊当时的心愿 静静的旁观 我在偶然与偶然之间 游转 也有很多惊喜会犹豫 不安 时间不会永远 停在某一点 也可能淡忘 会有新的夙愿 每一个不完整的 答案 在在失望中悄悄 改变 而我将不停地 走更远 让生命没有 丝毫遗憾 长亭外 古道边 寻梦的人路遥远 只为那 一朝芳草碧连天 苦与乐 弹指间 就算千里识烽烟 我相信 一切有峰回路转,二 移情与创作一个被紧张焦虑的母亲抱着的婴儿,能通过身体的接触,感觉到母亲的情绪而产生痛苦。稍长以后,则仅仅母亲的痛苦表情

5、都能成为引起儿童移情的条件性刺激。这一反应方式一直延续到人的成年时代,延伸到广泛的人际关系当中。背影中父亲最初的忙碌,在儿子眼中没有留下痛苦的印象,不构成移情的条件;而攀爬月台的姿势却使“我”立刻感觉到年纪老迈的父亲艰难的动作,立刻意识到这份亲情的爱,移情很快就发生了。很显然,没有移情,也就没有背影这篇散文。,走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖

6、的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见背影,语言艺术中,最接近音乐、最浓于情愫的是诗歌,尤其是抒情诗。 丑奴儿 书博山道中壁 (南宋) 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道天凉好个秋。,三 情绪记忆的唤起1. 形象性情绪记忆不同于形象记忆和情景记忆,却通常伴随着形象或情景一起出现。寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳更无私。野润烟光薄,沙暄日色迟。客愁全为减,舍此复何之。,2. 偶然性情绪记忆的形成往往是无意的、突发的,它的重新被唤起也常常是突如其

7、来的。“一朝被蛇咬,三年怕草绳”“文章本天成,妙手偶得之”“尽日觅不得,有时还自来”,3. 可变性情绪记忆的内容是由某种情境或事件引发的情绪、情感体验,它不可能非常精确,也不可能一成不变。在童年时代和少年时代,世界对我们说来,和成年时代不同。在童年时代阳光更温暖,草木更茂密,雨更霶霈,天更苍蔚,而且每个人都有趣的要命。”这就是说,儿童对周围事物的兴趣要浓于成人,而童年时留下的情绪记忆对象的实际情形是有出入的。,四 创作者的生理反应福楼拜写到包法利夫人女主人公爱玛于绝望中悄悄自杀的情景时,作者自己也出现了剧烈的生理反应我想象的人物感动我、追逐我,倒像我在他们的内心活动着。描写爱玛.包法利服毒的时

8、候,我自己的口里仿佛有了砒霜的气味,我自己仿佛服了毒,我一连两次消化不良,两次真正消化不良,当时连饭我都全吐了。,有一次,由于她演戏太投入,发疯后失去了控制,在奔下场时竟然摔倒,被人扶起来还浑身发抖。几乎是同时,一位观众也在台前猝然昏倒,原来她家在芦沟桥,有着与张大嫂相同的遭遇,强烈的共鸣唤起了她的痛苦回忆,全场悲愤难抑,“打鬼子去!“的口号声响彻剧场。,张瑞芳,郭富城拍摄父子,片中饰演性格复杂的父亲,经常心事重重,由于他太投入演绎性格忧郁的角色当中,拍摄期间他竟一反常态变得沉默,与以往开朗性格大有不同,他自爆怀疑患上抑郁症,一度令身边人担心,他表示:“有朋友怀疑我近日是否有抑郁病,因为看见我

9、整天郁郁不欢又眼神呆滞,整个人好惘然似的,连我的至爱车,也表现得没什么兴趣,我想我是太投入角色了,不过我出席完活动后就没事了。”,五 主体情绪与对象情绪如何处理作家自身和写作对象即艺术形象之间的关系。作家可以在创作时通过认知活动,暂时抛开自身的烦恼,深入对象内心。,六 创作激情与创作心境当主体产生一种爆发性的、强烈而短暂的冲动时,情绪处于高度的状态,也就是有了创作激情。而当主体情绪比较微弱、平和,却又比较持久,并带有渲染性时,可以说是处在一种创作心境中。,李思训数月之功,吴道子一日之迹,七 创作情绪与注意对于创作主体来说,无论处于激情状态还是心境状态,都需要集中注意,需要将情绪指向与创作相关的对象。一个作者想以“幸福的家庭”为题写一个作品,可是他自己的家境非常窘迫,正当他为小说中“幸福的”夫妇设想衣服、发式以及所读的书籍、所吃的美食时,窗外却传来妻子与卖劈柴的男人讨价还价的声音,接着又是往他背后的书架旁堆白菜,又是往床底下塞劈柴,一会儿又是三岁的女儿泼翻了油灯挨打啼哭,终于使他的注意不断转移,创作心境完全被破坏,稿纸也在替女儿擦拭眼泪鼻涕后丢进了纸篓。,谢谢观赏,WPS官方微博kingsoftwps,

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