1、第一章 机械运动第1讲 机械运动,庙岔镇中心学校：崔志彬,考点二 运动的描述 1.物体_的变化叫做机械运动，运动是宇宙中最普 遍的现象. 2.我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选 定某一个物体作为标准，这个物体叫做_. 3.自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的.我们 观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的_ _，这就是运动和静止的_性.,位置,参照物,参照,物,相对,考点三 运动的快慢 1.在物理学中，把_与_之比叫做速度.用来 表示物体运动的快慢，用符号_来表示. 2.速度的计算公式为_，单位：m/s、km/h (1 m/s =_km/h). 3.物体沿着_且_不变的运动，叫做
2、匀速直线运 动.匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无 关. 4.变速运动的快慢用_来表示，它只能粗略反 映物体整体的运动快慢程度.,路程,时间,v,3.6,直线,速度,平均速度,考点一 长度和时间的测量 命题点：(1)刻度尺的使用；(2)时间的测量；(3)长度 和时间的单位及换算；(4)误差. 例1（2013福州)如图所示，铁块长为_cm.,解析：读数时要估读到分度值的下一位，并要看清是 否从零刻度线开始测起，否则还要减去物体左侧所对 的刻度值.本题左侧估读为1.00 cm，右侧估读为 3.52 cm或3.53 cm.故铁块长为3.52 cm-1.00 cm = 2.52 cm. 答案
3、：2.52 或 2.53,【方法总结】读数时，应弄清刻度值的意义.还要注意被测物体的始端是否与刻度尺的零刻度线对齐，若没有对齐，要将所读数值减去始端对齐刻度的刻度值.,考点二 运动的描述 命题点：(1)参照物；(2)运动和静止的相对性. 例2（2013遂宁)小红骑着自行车上学，若说她是静止 的，则选择的参照物可能是（ ）A.小红背着的书包 B.迎面走来的行人C.从身边驶过的汽车 D.路旁的树木,解析：小红骑自行车上学，若说她是静止的，则选择的参照物和小红之间的位置没有发生变化.小红只有和她身上的书包以及她骑的自行车之间的位置没发生变化，她和迎面走来的行人、路旁的树木、从身边驶过的汽车之间的位置
4、都发生了变化，故A正确. 答案：A,【方法总结】选择参照物的关键是能够抓住物体与参照物之间的“位置变化”关系，若要说明被选定的物体是运动的，则选择的参照物必须相对于这个物体有位置的变化；反之若要说明被选定的物体是静止的，则选择的参照物必须相对于这个物体没有位置的变化.,例3（2013武汉)“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，携手遨游太空.下列说法正确的是（ ） A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的 B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的 C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的 D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的,解析：运动和静止是相对
5、的，物体间有位置变化就发生了相对运动，没有位置变化就相对静止.“神舟飞船”与“天宫一号”对接后，两者间没有位置变化，相对静止，它们与地球间有位置变化，相对于地球来说是运动的.故选C. 答案：C,【方法总结】若要由选取的参照物来确定被研究的物体的运动状态，关键是看被研究的物体与参照物之间的位置变化，位置改变了物体就是运动的，位置不改变物体就是静止的.也就是说物体的运动和静止是相对于参照物而言的.解题口诀：判断物体动与静，要选参照物决定，位置不变它静止，位置改变它运动.,考点三 运动的快慢 命题点：(1)速度的估计；(2)速度和平均速度的计算；(3)匀速直线运动与变速运动的区别. 例4（2013泰
6、州)中学生正常步行的速度约为（ ） A.1.2 cm/s B.1.2 m/s C.12 cm/s D.12 m/s,解析：本题考查速度的估计.人步行的速度大约是 1.2 m/s. A、C选项中的速度太小；D选项中的速度太大，人的步行速度达不到.故选B. 答案：B,例5（2013荆门)甲、乙两人从 矩形跑道的A点同时开始沿相 反方向绕行，在O点相遇， 如图所示，已知甲的速度为5 m/s， 乙的速度为3 m/s，跑道OC段长度为50 m，如果他们从A点同时开始都沿ABCD同向绕行，则再一次相遇的时间是_s.,解析：设跑道周长为s，反向绕行时，甲运动的路程 为：s甲= +50 m；乙运动的路程为：s
7、乙= 50 m； 由于相遇的时间相等，则： 即： 解得：s=400 m 设同向绕行时间t后相遇，由题知，s甲=s乙+400 m 所以：5 m/st=3 m/st +400 m，解得：t=200 s 答案：200,1.身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以 下估测，接近真实值的是( ) A.教室宽5臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手 中指尖之间的距离) B.教室长10步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间 的距离) C.课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖 之间的距离) D.物理课本厚1指宽，约10 cm 答案：A,2.关于运动和静止，下列说法错误的是(
8、) A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉 机为参照物，联合收割机是静止的 B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止 的，是因为他以身边的乘客为参照物 C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止 不动，是因为他以自己为参照物 D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是 运动的 答案：D,3.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则( ) A.小明相对于车是向后运动的 B.小明相对于小华是静止的 C.小华相对于车是向前运动的 D.小华相对于小明是向前运动的 答案：A,4.李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以 1 m/s 的
9、速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以 1.5 m/s 的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（ ） A.1.2 m/s B.1.25 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s 答案：A,5.如图所示，用A、B 两刻度尺测同一木块的边长，就 分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言， _不正确.选用正确尺子测量出的物体长度 是_.答案：A B 2.20 cm,6.小聪一家去北京旅游，在北 京市郊公路的十字路口，他看 到如图所示的交通标志牌， 标志牌上的数字“40”表示的意思是_， 汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 _h. 答案：行驶速度不能超过40 k
10、m/h 1.5,考点训练 1,一、选择题（每小题4分，共48分） 1.(2013郴州)小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm,那么他所用的刻度尺的分度值为（ ） A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m,解析：长度测量的记录结果由数字和单位组成，其中数字的最后一位为估读值，倒数第二位对应刻度尺的分度值，数据25.91 cm和18.35 cm中倒数的第二位对应的都是0.1 cm，因此小明所用的刻度尺的分度值为 0.1 cm，即1 mm.故选A. 答案：A,2.（2013枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适
11、（ ） A.量程15 cm,分度值0.5 mm B.量程10 m，分度值1 dm C.量程30 cm，分度值1 mm D.量程3 m，分度值1 mm 解析：根据生活常识知人的身高一般小于2 m，故选D. 答案：D,3.小明同学坐在正在行驶的公共汽车里，他说自己是静止的，他选择的参照物是( ) A.马路两旁的树木 B.车厢内的座椅 C.身边走过的乘客 D.路旁的站牌 解析：小明同学坐在正在行驶的公共汽车里，他相对车厢内的座椅没有发生位置改变，所以他相对于座椅是静止的.故选B. 答案：B,4.（2013邵阳）2012年9月25日， 我国第一艘航母“辽宁号”正式交 付中国人民解放军海军.右图为 歼-
12、15飞机首次从航母上起飞时 的照片.起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（ ） A.“辽宁号”航母 B.“辽宁号”航母上的工作人员 C.自己驾驶的歼-15飞机 D.辽阔的海面,解析：起飞时，以“辽宁号”或以“辽宁号”上的工作人员为参照物，驾驶员都是运动的，所以A、B选项均不符合题意；起飞时，因为驾驶员相对于歼-15飞机的位置没有发生变化，所以以飞行员自己驾驶的歼-15飞机为参照物，自己是静止的，C选项符合题意；起飞时，以海面为参照物，驾驶员是运动的，D选项不符合题意.故选C. 答案：C,5.用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计
13、时，如图所示.在此过程中，滑块的平均速度是（ ）A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s 答案：B,6.(原创)如图所示，是汽车里 配备的显示汽车行驶速度大小 的速度计，一辆小汽车以此速 度从小明家驶向飞机场，大约 用了30 min，则小明家到飞机 场的距离大约是( ) A.22.5 km B.23.75 km C.27.5 km D.47.5 km,解析：由题图可知，此时汽车的速度约为55 km/h， 所以小明家到飞机场的距离约为：s=vt=55 km/h 0.5 h=27.5 km.故选C. 答案：C,7.（2013杭州)汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管
14、（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车.在限速为110 km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少( ) A.3 m B.7 m C.15 m D.25 m 解析：首先统一速度的单位：110 km/h30.6 m/s.然后计算减少的安全距离：s=vt=30.6 m/s0.5 s15 m. 答案：C,8.(原创)小亮和小聪在操场上 沿直跑道跑步，他们通过的 路程和时间关系如图所示， 则下列说法正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.8 s的时间内，小聪做变速直线运动 C.8 s的时间内，小亮跑的路程更
15、长 D.前2 s的时间，小亮跑的较快,解析：由图象可知，小聪的路程和时间关系图象是一 条直线，表明路程和时间成正比，所以小聪做的是匀 速直线运动；而小亮的路程和时间关系图象是一条曲 线，表明路程和时间不成正比，所以小亮做的是变速 直线运动.故选项A、B均错；由图象可知，两人跑的全 程都为20 m，两人的路程相等，故选项C错误；由图象 可知，在前2 s内，小亮运动的距离比小聪长，所以小 亮跑得较快，故选D. 答案：D,9.（2013江西)如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是( ),解析：匀速直线运动是指速度大小不变，方向也保持不变的一种运动形式.A图中在相等时间间隔
16、内，人的位置没有发生改变，她可能处于静止状态，故A错.B图中在相等的时间内，人运动的路程相等，间隔的距离相等，所以人可能做匀速运动，故B正确.C图从左向右，在相等的时间内，人与人的间隔距离越来越大，人可能做加速运动，故C错误.D图从左向右，在相等的时间内，人与人的间隔距离越来越小，人可能做减速运动，故D错误. 答案：B,10.（2013潍坊）（多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知( )A.两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙 B.两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙 C.两物体在15 s末相遇，且015 s内通过的路程相等 D
17、.两物体在20 s末相遇，且0 20 s内通过的路程相等,解析：对于同一个物体来说，在速度v一定时，物体通过的距 离为s=vt，由公式可知s与t成正比，其s-t图象是一条过原点的 直线，反过来，若图象是一条过原点的直线，则说明物体的 速度不变，即物体在做匀速直线运动，所以两物体在010 s 内都做匀速运动，又由 可知，在相同的时间内， s甲s乙，所以v甲v乙，A选项正确；在1520 s内，甲物体 的路程不变，所以甲物体没有运动，而是处于静止状态，B选 项错误；由题图可知，两物体在路程都是100 m时相遇，此 时所用的时间都是15 s，C选项正确，D选项错误.故选AC. 答案：AC,11.某同学
18、的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后汽车行驶的v-t图象，根据图象分析不正确的是（ ）,A.紧急刹车发生在 8：27 B.在8：23 8：27时间段内他驾车匀速前进 C.在8：20 8：30时间段内他驾车的最大速度为 60 km/h D.在8：20 8：30时间段内他驾车的平均速度为 60 km/h,解析：从题中图象可以看出紧急刹车的时刻为8:27，此时速度突然减小；从8:23到8:27这段时间内，速度始终保持在60 km/h，体现在图象上是一条水平线段，这是图象上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于60 km/h，所
19、以这段时间内车的平均速度应小于 60 km/h，综上分析可知只有D选项不正确. 答案：D,12.（2013上海）甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图象如图a、b所示，经过6 s甲、乙相遇甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离 为s，则（ ）,Av甲v乙，s=16 m Bv甲v乙，s=8 m Cv甲v乙，s=16 m Dv甲v乙，s=8 m 解析：（1）甲的速度：乙的速度： 所以v甲v乙； （2）由图象读出经过6 s时，甲行驶的路程s甲=4 m，乙行驶的路程s乙=12 m，所以P、Q间的距离为s=s乙-s甲=12 m- 4 m=8 m，故选D. 答案：D,二、填空题（每空
20、3分，共21分） 13.（2013黄冈)图中圆柱体直径为_cm.答案：0.90,14.（2013吉林）2013年6月11日，“神舟十号”飞船发射成功在“神舟十号”升空过程中，以地面为参照物，“神舟十号”是_的. 答案：运动,15.（2013沈阳)甲乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示.以甲为参照物，乙向_做直线运动，经过6 s甲乙两物体相距_m.,解析：由图象可知v甲=15 m/s，v乙=10 m/s，甲乙同时 同地向西做匀速直线运动，v甲v乙，所以以甲为 参照物乙向东运动，经过6 s后甲乙相距：s=s甲s乙= 15 m/s6 s10 m/s6 s=30 m. 答案：
21、东 30,16.（2013金华）某校同学在水平直道上进行 1 000 m 跑步比赛甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动乙同学出发后，经过100 s通过的路程为400 m，此时他发现比甲同学落后100 m；接着乙同学以6 m/s的速度追赶，经过50 s 没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10 s到达终点则甲同学比赛中的速度为_m/s乙同学出发后，前100 s时间内的平均速度为_m/s；乙同学最后冲刺的平均速度为_m/s,解析：经过100 s甲通过的路程s甲=500 m，甲的速度：乙同学出发后，前100 s内的 平均速度： 由题意可知甲通过全程用的时间为t甲=200
22、 s， 所以乙用的总时间为t乙=200 s-10 s=190 s， 追赶阶段通过的路程s2=v2t2=6 m/s50 s=300 m， 冲刺阶段的路程s冲=s-s1-s2=1 000 m-400 m-300 m=300 m， 冲刺阶段的时间t冲=190 s-100 s-50 s=40 s， 最后冲刺的平均速度：v冲=s冲/t冲=300 m / 40 s=7.5 m/s. 答案：5 4 7.5,三、综合题（17题12分，18题10分，共22分） 17.在课外实践活动中，用闪光照相机 探究纸锥竖直下落的运动情况，照相 机每隔0.2 s曝光一次. (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片 如图所示,由此可
23、以判断纸锥下落的 速度变化情况是_(填“不变” “先变大后不变”或“一直变大”）. 若测得纸锥在A、B两位置间的实际 距离为6.40 cm，则此过程中，纸锥的速度为 _m/s.,(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大 速度不同. 请你猜想影响最大速度的因素可能是_ (写出一个影响因素). 为了验证你的猜想,简要的做法是_ _.,答案：(1)先变大后不变 0.16 (2)纸锥的质量 选择形状相同,质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系,18.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中
24、的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.,（1）请你根据图示完成下表.,（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？ 为什么？,答案： （1）,（2）不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快.,四、计算题（9分） 19.（2013佛山)张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆.请求： (1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？ (2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？,解：(1)广州到三水汽车以90 km/h的平均速度行驶 0.5 h，所以汽车行驶的路程为： s1=v1t1=90 km/h0.5 h=45 km （2）广州到肇庆汽车行驶的总路程为： s=s1+v2t3=45 km+80 km/h1 h=125 km 汽车的平均速度：,
