1、邹忌讽齐王纳谏 战国策 齐策 人教版初中语文九年级下册第 22课 战国策 又称 国策 ，是一部历史散文总集，其体例为 国别体 ，由西汉刘向 编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共 12策。 战国策 简介资料链接刘向 (约前 77-前 6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有 新序 说苑 列女传 等，还修订整理了 战国策 楚辞 等。他所撰 别录 ，为我国最早的目录学著作。邹忌 讽 齐王 纳 谏邹忌 ，战国时齐国相国。讽 ，讽谏，用暗示比喻之类的方法，委婉规劝。齐威王 ，齐国国君，以善于纳谏用能，励志图
2、强而名著史册。纳 ，接受。谏 ，规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。释题 邹忌 ，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。人物介绍 齐威王 ，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果 “ 百官荒废，诸侯
3、并侵，国且危亡，在于旦暮 ” 。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰： “ 国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也 ?” 齐威工听后顿悟曰： “ 此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 ” 从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。人物介绍历历史史上上的的谏谏臣臣封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸 伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！ 资料链接比 干：挖心 商纣王：暴君屈原：投江 楚怀王：昏君魏征：死谏 唐太宗：明君 历历史史上上的的谏谏臣臣 资料链接昳昳 窥窥 间间 进进 期期 年年 谤讥谤讥 朝
4、朝 服衣冠 服衣冠 皆皆 朝朝 于齐于齐 y kujin jbng jzhocho1、停顿。 段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点表达感情，也应作停顿。2、语速。 议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3、重音。 朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示
5、结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需重读。4、语气、语调。 疑问语气读升调，感叹语气读降调 。邹忌 /修 /八尺有余，我孰与 /城北徐公美？王之蔽 /甚矣！此所谓 /战胜于朝廷。句读示例邹忌讽齐王纳谏课文图解邹忌修八尺有余，而形貌 昳 丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰 旦日，客从外来，与坐谈，问之 明日，徐公来，孰视之，自以为不如 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思 吾于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。王曰： “善。”乃下令： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
6、者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕国 使臣求见赵国赵国 使臣求见使臣求见魏国魏国 使臣求见使臣求见第 1段 :邹徐比美第 2段 :邹忌讽齐王纳谏第 3段 :齐王纳谏及结果邹忌 修 八尺有余，而形貌昳丽，朝 服 衣冠， 窥 镜 谓 其妻 曰 ： “ 我 孰与 城北徐公美？ ” 其妻曰： “ 君 美甚，徐公何能 及 君也！ ”长，身高对 说照穿戴，名 动早晨固定句式。 “ 与 相比，更 ” 。 孰：副词，谁=甚美。太美了比得上第一段：邹徐比美，悟出道理第
7、一段：邹徐比美，悟出道理城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不 自信 ，而 复问其妾曰： “ 吾 孰与 徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何能及君也！ 旦日 ，客从外来，与坐谈，问 之客曰： “ 吾 与 徐公 孰 美？ ” 客曰： “ 徐公不 若君之 美 也。 ” 美丽、漂亮 及、比得上补足音节无意义“ 与 孰 ” ，句式： “ 与 相比，谁更 ” “ 与 相比，谁更 ” 。 孰：副词，谁又即 “ 信自 ” 。宾语前置判断句。标志： 者也。第二天明日 ，徐公来， 孰 视 之 ， 自 以为 不如 ；窥镜而 自视 ，又弗如 远甚 。 暮 寝 而 思之，曰： “ 吾妻 之 美 我者， 私 我也；妾 之 美 我
8、者，畏我也；客之 美 我者，欲有求 于 我也。 ”第二天视自 ,宾语前置以 为美。（认为 美）偏爱，形 动 之：用在主谓间，取消句子独立性，不译省略句。 “ （邹忌）自以为不如（徐公） ”以为：认为他，指徐公通假字“ 熟 ” ，仔细“ 甚远”太远了表顺接，两个动作相连在晚上。名 状对第一段：邹徐比美，悟出道理第一段：邹徐比美，悟出道理于是入朝见威王，曰： “ 臣 诚 知不如徐公美。臣 之 妻私臣，臣 之 妾畏臣，臣 之 客欲有求于臣，皆以美 于 徐公。今齐 地方 千里，百二十城，宫妇 左右莫 不私王，朝廷之臣 莫 不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王 之蔽 甚矣！ ”实在的比 土地方圆国
9、君旁边的近臣 没有表被动。受蒙蔽用在主谓间，取消句子独立性，不译的的第二段：邹忌讽齐王纳谏第二段：邹忌讽齐王纳谏王曰： “ 善 。 ” 乃下令： “ 群臣吏民，能 面刺 寡人之 过 者，受 上 赏；上书谏寡人者， 受 中赏；能 谤讥于 市朝 ， 闻 寡人之耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若 市 ；数月之后， 时时 而 间 进； 期年之后， 虽 欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻 之 ，皆 朝 cho于 齐。此 所谓战胜于朝廷。使 听到授予上等的过失指责当面。名 状对，好“ 齐王纳谏” 这件事 朝见 到 所说的集市 不时有时候 偶然满一年即使市朝，公共场合议论第三段：齐王纳谏及结果。第三
10、段：齐王纳谏及结果。探究交流1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信 ”到 “暮寝而思之 ”，反映出他怎样的品质 ?2、针对邹忌 “我孰与城北徐公美？ ”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？有自知之明，善于思考有自知之明，善于思考相同点：赞扬邹忌比徐公美；相同点：赞扬邹忌比徐公美；不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，
11、比妾的反问句，语气更轻句，比妾的反问句，语气更轻 。3、邹忌认为 “王之蔽甚矣 ”的原因是什么？请用自己的话简要概括。4、 “今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 ”在表达上的有什么作用？5、 “王曰 善 。 ”请你结合文意品析 “善 ”字的表达作用。探究交流因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。王），不可能听到真实的情况。使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可）语势与论证关系上谈即可）一是说明邹忌艺术的进谏一是说明邹忌艺术的进谏 ,起到了良好的效果起到了良好的效果 . 二是说明齐威二是说明齐威王善于纳谏王善于纳谏
