1、第 1 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果 谈话时间：2015 年 3 月 7 日谈话目的：了解新学期班级管理工作谈话要点： 一、班级学生的返校情况， 二、新学期精神面貌； 三、关心同学， 四、关心班集体。 学生认识态度： 新学期应该有个好的开端。 效果： 良好。第 2 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果谈话时间：2015 年 3 月 10 日谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关心同学， 四、关心班集体。 学生认识态度： 做出表率自己搞好学习的同时乐意为同学们服务。 效果： 良好。第 3 周与学生谈心活动记录学生姓名：陈果 谈话时间：2015
2、 年 3 月 16 日谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点： 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？ 三、还有些什么困难？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、积极主动反映情况。 二、提出评选优秀班委干部的建议。 三、对自己有时未起带头作用有认识。 效果：沟通良好，达到目的。第 4 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周 谈话时间：2014 年 3 月 24 日谈话目的：找出上课睡觉的原因谈话要点： 一、上课为什么睡觉? 二、晚上 10:30 熄灯号后是否入寝？ 三、睡眠质量差的原因。 四、提出合理进行体育
3、锻炼，保证充足睡眠，倡导健康生活理念，拒绝上课睡觉。 学生认识态度： 意识到上课睡觉的危害，决心改掉这一坏习惯。 效果：有进步 第 5 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周 谈话时间：2014 年 3 月 31 日谈话目的：找出上课不专心听讲的原因谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度： 通过细心谈话，提高学生对认真听课的认识，态度诚恳，并表示愿意更加认真地听课。 效果：有进步 第 6 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周
4、 谈话时间：2014 年 4 月 11 日谈话目的：找出上课玩手机的原因谈话要点： 一、手机为什么具有吸引力? 如何克制手机游戏的吸引。二、上课玩手机的原因？ 三、分析上课玩手机的危害。 学生认识态度： 意识到上课玩手机的危害，决心改掉这一坏习惯。 效果：有进步第 7 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、张超群、徐宇周 谈话时间：2014 年 4 月 16 日谈话目的：使学生意识到不吃早餐的危害谈话要点： 一、不吃早餐对学习的影响。二、不吃早餐对健康的危害 三、养成按时按量吃早餐的习惯。 学生认识态度： 认识到不吃早餐的危害性，决心养成良好的饮食习惯。 效果：良好第 8 周与学生谈心活动记录对象
5、：陈果、张超群、黄顺达、左洁钰等 谈话时间：2015 年 4 月 22 日谈话目的：努力学习，完成作业。 谈话要点： 一、你为什么要来学校读书（提高认识）？ 二、父母为你交书费容易吗？ 三、你学习上还有些什么困难？ 四、你应该上课用心听讲按时完成作业。 学生认识态度： 一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。 二、答应把作业写工整。 效果：进步很明显。 第 9 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周 谈话时间：2015 年 4 月 27 日谈话目的：五一劳动节期间的安全问题谈话要点： 一、交通安全知识普及。二、防止中介诈骗？ 三、拒绝沉迷网络。 学生认识态度：
6、做好五一期间日程安排，过一个有意义的劳动节。 效果：良好第 10 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、张超群谈话时间：2015 年 5 月 9 日谈话目的：了解上课时不专心听讲的原因 谈话要点： 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 开始不作声。 后有所认识，并表示以后一定认真听。 效果：有进步，但也有反复，还需巩固。第 11 周与学生谈心活动记录对象：陈果、徐宇周、左钰洁等 谈话时间：2015 年 5 月 16 日谈话目的：了解上课时不专心听讲的原因 谈话要点： 一、你近段上
7、课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 对有些课程确实不感兴趣，表示以后无论感不感兴趣都一样认真听。 效果：有进步。第 12 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2015 年 5 月 22 日谈话目的：说明吸烟的危害性，开展校园禁烟活动 谈话要点： 一、说明吸烟对身体的危害。二、说明吸二手烟的危害。三、使学生主动戒烟并劝阻身边吸烟的人戒烟？ 四、介绍戒烟的方法。 学生认识态度： 认识到吸烟的危害性。坚决开展校园禁烟活动。 效果：良好。第 13 周与学生谈
8、心活动记录对象：黄顺达、左洁钰 谈话时间：2015 年 5 月 25 日谈话目的：了解早操时不认真做操的原因 谈话要点： 你近段上早操时总是认真做操是什么原因？ 学生认识态度： 早上天气冷，不愿意运动。早操形式古板，希望换一种运动方式。但经过做早操益处的分析，学生表示愿意好好做早操。 效果：有进步。第 14 周与学生谈心活动记录对象：陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2015 年 6 月 2 日谈话目的：了解早操时不认真做操的原因 谈话要点： 你近段上早操时总是认真做操是什么原因？ 学生认识态度： 早上天气冷，不愿意运动。早操形式古板，希望换一种运动方式。但经过做早操益处的分析，学生表示愿意好好做
9、早操。 效果：有进步。第 15 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2015 年 6 月 8 日谈话目的：说明寝室卫生的重要性 谈话要点： 一、寝室卫生制度。二、寝室卫生人人有责，需要共同保持。三、夏天来临，防止蚊虫的方法 四、寝室整理技巧。 学生认识态度： 决心搞好寝室卫生。 效果：良好。第 16 周与学生谈心活动记录对象：黄顺达、左洁钰、陈果、张超群、徐宇周谈话时间：2015 年 6 月 16 日谈话目的：期末考试前的谈话 谈话要点： 一、期末考试前复习的安排与计划。二、期末考试前生活的安排。三、期末考试前心态的调节。 学生认识态度： 决心好好复习，争取在期末考试中取得优良成绩。 效果：良好。
