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第20讲·数学一轮课件·2008年全品高考复习方案.ppt

上传人:无敌 文档编号:326788 上传时间:2018-03-29 格式:PPT 页数:28 大小:803.50KB
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1、,第20讲数列求和,复习目标及教学建议,基础训练,知识要点,双基固化,能力提升,规律总结,复习目标熟练掌握数列求和的常用方法(等差、等比数列求和,错位相减法,倒序相加法,裂项求和,并项法). 教学建议要提高学生对代数式的观察能力与变形能力,能通过适当变形,将一些特殊数列求和转化为等差(比)数列求和或其他较易求和型.,复习目标及教学建议,基础训练,1an是等差数列,试用倒序相加法推导Sn= 【解析】Sn=a1+a2+an-1+an, Sn=an+an-1+a2+a1,两式相加 2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+(an+a1) =(a1+an)n,得Sn=,A,第20讲数列求和,2.an

2、是等比数列,公比q1时,推导Sn= 公式. 【解析】Sn=a1+a1q+a1, qSn=a1q+a1+a1, 由错位相减,得(1-q)Sn=a1-a1qn, Sn=,第20讲数列求和,3.数列 的前n项和Sn=,【解析】裂项法: S=(1+3+5+2n-1)+ 【小结】通过裂项,将数列转化为等差、等比数列求和,这是数列求和的基本思路.,第20讲数列求和,第20讲数列求和,4an= 则an前n项和Sn=,【解析】当n=2k(k N*)时,Sn=(1-4)+(1-4)+(1-4)=-3k,当n=2k-1(kN*)时,JPSn=S2k+4=-3k+4,故Sn= 【小结】并项求和,并项后转化为易求和数

3、列.,第20讲数列求和,已知an= 则an的前n项之和Sn=,【解析】【小结】拆项相消法,知识要点,求数列的前n项和Sn基本方法: 1.直接由等差、等比数列的求和公式求和,等比数列求和时注意分q=1、q1的讨论; 2.错位相减法:主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘得的新数列求和,此法即为等比数列求和公式的推导方法; 3.裂项求和法:把数列的每一项分成几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求和;,第20讲数列求和,第20讲数列求和,4.拆项求和法:把数列的通项拆成几项求和,正负相消剩下(首尾)若干项求和.如: (1) (2) (3),第20讲数列求和,5.倒序相加法:即等差数列求和公式

4、的推导方法; 6.公式法(注意公式的推导).常用的公式有:,例1设f1(x)= ,定义fn+1(x)=f1fn(x),an= ,其中nN*. (1)求数列an的通项公式; (2)若T2n=a1+2a2+3a3+2na2n,Qn= ,其中nN*,试比较9T2n与Qn的大小,并说明理由.,双基固化,1错位相减法求和,第20讲数列求和,【解析】,第20讲数列求和,数列an是首项为 ,公比为 的等比数列,,第20讲数列求和,(2)T2n=a1+2a2+3a3+(2n-1)a2n-1+2na2n T2n= a1+ 2a2+ (2n-1)a2n-1+ 2na2n=a2+2a3+(2n-1)a2n-na2n

5、,第20讲数列求和,第20讲数列求和, T2n=T2n- ( T2n)=a1+a2+a2n+na2n,第20讲数列求和,第20讲数列求和,当n=1时,=4, =9,9T2nQn; 当n=2时, =16, =25,9T2nQn 当n3时, 9T2nQn. 综上,当n=1,2时,9T2nQn; 当n3时,9T2nQn.,【小结】数列求和中的错位相减法是最近几年高考题中常考内容,往往和解析几何、函数、不等式等知识联系较多,且涉及分类讨论等思想方法,考生须熟练掌握,“错位”是为了对齐同类项,最后一项符号易错,求和时,只有部分成等比(差)数列. 2.数列求和 例.在直角坐标平面上,有一点列P1(a1,b

6、1),P2(a2,b2),Pn(an,bn),对于任意自然数n(n1),点P1,P2,Pn,都在曲线y=x2上,且点Pn与点An(n,0),Bn(n+1,0)构成以Pn为顶点的等腰三角形.,第20讲数列求和,(1)求P1,P2,Pn,各点的纵坐标构成的数列bn的通项公式; (2)设cn= 求c1+c2+cn. 【解析】(1)由Pn(an,an2),则bn=an2.又AnPnBn为等腰三角形,故满足|PnAn|=|PnBn|,,第20讲数列求和,第20讲数列求和,第20讲数列求和,c1+c2+cn,第20讲数列求和,【小结】裂项的目的是为使部分项相互抵消.大多数裂项相消的通项均可表示为bn=其中

7、an是公差d不为0的等差数列,则b1+b2+bn=,.求数列1,3+4,5+6+7,7+8+9+10,9+10+11+12+13,的前n项和【解析】an=(2n-1)+2n+(2n+1)+(2n-1)+n-1=,第20讲数列求和,【小结】本题的关键是找到数列的项的规律,求出通项,再用裂项和求和即可,第20讲数列求和,例52007届北京海淀期中试题已知数列an满足: a1=1,an+1 (1)求a2,a3; (2)当n2时,求a2n-2与a2n的关系式,并求数列an中偶数项的通项公式; (3)求数列an前100项中所有奇数项的和.,能力提升,第20讲数列求和,第20讲数列求和,【解析】(1)a2

8、= ,a3= (2)a2n-2+1=a2n-2-2(2n-2), 即a2n-1=a2n-2-2(2n-2). a2n-1+1= a2n-1+(2n-1), 即a2n=a2n-2-(2n-2)+(2n-1). a2n= a2n-2+1.,a2n-2= (a2n-2-2), a2n= +2(nN*). (3)当n=2k时,a2k+1=a2k-22k(k=1,2,49). 叠加可得所有奇数项的和 1-2(2+4+98)+a2+a4+a98= -4802.,第20讲数列求和,1.若是等差、等比数列求和问题,则直接用公式求和时,注意公式的应用范围(q=1和q1两类). 2.非等差、等比数列求和,关键在于转化为等差、等比数列求和;写出通项公式,观察通项形式与特点、或拆项或并项、或错位相减或倒序相加. 3.数列求和需熟练基本方法,积累一定经验.,规律总结,第20讲数列求和,

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