1、1八年级生物 复习导学稿（一）自主学习：第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动1、运动系统的组成： ；关节的组成： ；骨骼肌的组成 。2、运动的产生： 。实例：屈肘动作（肱二头肌 ，肱三头肌 ） ，伸肘动作反之。第二节 先天性行为和学习行为1、动物行为多种多样：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。 2、从行为获得的途径看，动物的行为分成： （1） 称为先天性行为。（2） 称为学习行为。 3、 先天性行为是学习行为的基础。 先天性行为能使动物适应环境，得 以 。学习行为可以让它们更好地适应 的变化。 动物越高等，学习能力 。第三节 社会行为1、营社会生活
2、动物： 等。 2、社会行为的特征： 。如“领头羊” “首领 雄狒狒” 3、群体中的信息交流： ，在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。第三章 动物在生物圈中的作用 ； ； 。 第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布1、菌落： 。 2、培养细菌、真菌的方法： （1 ） ；（2） ；（3） ；（4） 。 23、细菌菌落： ；真菌菌落： 。4、细菌和真菌的分布 ；细菌和真菌的生存需要一定的条件： 。 第二节 细菌1、细菌的发现： 发现；细菌是 细胞生物，独立生活。 2、细菌的营养方式： 。 细菌的生殖： 。3、细菌的结构： ，有的外面还有 。4、细菌分布广泛的原因：个体 ，繁殖 和形成 的
3、特性。第三节 真菌1、常见的真菌： 、 、 ；青霉（多细胞） 、 （单细胞） 。2、真菌的结构： 、 、 、 等。真菌和动植物都属于真核生物。3、青霉的菌体由菌丝（ 和 ）和孢子构成；蘑菇的菌体由 和 组成。4、真菌的生殖方式： ；营养方式是 。3当堂训练：1 如图，下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）A. 骨骼肌的两端分别附着 在同一块骨上 B. 骨骼肌在运动中起动力的作用C. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成2杂技演员的训练是很苦的，表演的节目令人叹为观止，而他一些列动作的完成都是（ ）A. 关节的活动带动四肢的活动产生的 B. 肌肉收缩牵动骨产生的
4、C. 在神经系统支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生 D. 附着在骨骼上的肌肉产生的3 “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了两种昆虫的（ ）A. 觅食行为 繁殖行为 B. 攻击行为 觅食行为C. 迁徙行为 繁殖行为 D. 觅食行为 防御行为4 对右表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少5下列关于社会行为的叙述，不正确的是（ ）A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 群体的各成员之间有明确的分工C. 有的群体中还有等级 D. 群体中的成员只是简单地生活在一
5、起6以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）A. 壁虎断尾 B. 乌贼释放墨汁 C. 蜜蜂跳圆形舞 D. 蜥蜴变色7蚯蚓以植物的枯叶、朽根等有机物为食，通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，被生产者利用由此可见，动物在自然界中能（ ）A. 维持生 态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 帮助植物传粉8小玲做实验时，用无菌棉擦拭指甲缝，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，她观察到下列菌落中不属于真菌菌落的是（ ）A. 呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状 B. 菌落呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色C. 菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 D.
6、 菌落比较大，有时表面呈不同的颜色9培养 细菌和真菌的一般方法和步骤包括：配制含有营养物质的培养基 接种 高压灭菌 恒温箱中培养。正确的操作顺序是（ ）4A. B. C. D. 10细菌的哪个特点和它们广泛分布无关（ ）A. 个体微小，易被媒介携带 B. 细菌能形成芽孢 C. 细菌进行分裂生殖 D. 细菌有 杆状、球状、螺旋状11下列叙述中，不属于细菌特征的是（ ）A. 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，却没有成形的细胞核B. 大多数细菌只能利用现成的有机物，并把有机物分解为无机物C. 细菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体D. 细菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
