1、科 研 院 所 实验 室 安 全 管理 机 制 以中 科 院 苏 州 医工 所 为 例 肖心通 袁艳 明 中 国 科学 院 苏州 生 物医 学 工程 技 术研 究 所 摘 要： 实验室是科研机构最基本的研究单元, 实验室安全是顺利开展科研活动的重要 保障。 本文以中科院苏州医工所为例, 对实验室安全管理现状进行了分析, 并对 实验室安全管理提出了改进对策。 关键词 ： 实验室; 安全管理; 现状; 对策; 作 者简 介： 肖心通, 男, 硕士, 中国科学院苏州生物医学工程技术研究所工程 师;Email: 作 者简 介： 袁艳明; 男, 中国科学院苏州生物医学工程技术 研究所工程师所长助 理,
2、研究员。 实验室是科学研究和人才培养的主要阵地, 实验室的安全管理, 既是科研生产 的保障, 也是研究所形象的展现。 因此, 做好实验室安全管理工作对于研究所而 言是至关重要的。 中国科学院苏州生物医学工程技术研究所 ( 简称:苏州医工所) 成立于 2012 年, 是中国科学院唯一以生物医学仪器、 试剂和生物材料为主要研发方向的国立研究 机构。 随着研究所的快速发展, 实验室的规模也不断扩大, 功能明显提升, 科研 活动日益频繁, 但安全隐患也日渐凸显。 因此, 加强实验室安全管理, 保持健康 稳定的发展, 是安全工作的重要课题。 1 实验室安全管理现 状 1.1 实验 室种类 较多, 安 全
3、管 理涉及 面广 在一个科研院所中, 往往有多种不同类型的实验室。 以苏州医工所为例, 就包括 生化类实验室、 光学类实验室、 机械类实验室、 电子类实验室等等。 各类实验室 间的联系并不密切, 学科领域跨度很大, 涉及的范围很广, 且实验室均是各自 为政, 缺少统一的管理。这就给安全管理人员提出了很高的要求。 1.2 实验 人员来 源不 一, 对安 全重 视程度 不足 在实验室的操作人员中, 既有在研究所工作的所编科研人员, 也有在所学习的 研究生, 更有大量合作企业的人员、 实习生、 临时工等。 这些人对实验安全的认 识程度不同, 实验操作水平和安全知识也参差不齐。 而在实验中, 由于科研
4、任务 重, 所编科研人员工作繁忙, 研究生、 实习生等往往是独立开展工作, 但其安全 意识较差, 存在侥幸心理, 大大增加了实验室安全隐患1。安全工作在实验室 人员那里往往处于 “ 说起来重要, 干起来次要, 忙起来不要”的状态。 1.3 实验 室安全 教育 针对 性强, 难 以开展 目前安全教育大多局限于消防演习和常规教育, 而实验室由于专业门槛较高, 针对本专业实验室的安全教育开展起来难度较大2。虽然安全管理人员大都能 意识到危险化学品具有较强的伤害或污染。 但因为危险化学品种类繁多, 化学性 质不一, 管理人员很难一一了解并进行针对性的培训。 2 实验室安全管理的 改进对策 2.1 领导
5、 重视安 全, 明确 责任 到人 领导重视是做好安全工作的前提, 所领导每次在各种工作会上都会对安全工作 进行指示和部署。 但在实验室安全管理中, 该实验室所在的部门负责人和课题组 长 是否重视安全, 才是该实验室安全管理水平的决定性要素。 苏州医工所是新建 所, 很多实验室都是随着发展需要而逐步投入使用的。 实验室投入使用后, 用什 么样的人, 怎么用人, 怎么管理实验室也都是课题组长决定的。 因此, 做好这部 分人的工作, 让他们知道自己是实验室安全的第一责任人, 让他们重视安全, 是做好实验室安全工作的前提。 一个实验室, 其使用者往往也来自不同的课题组。 实验室、 实验设备 甚至化学药
6、 品交叉使用的现象明显。 在这种时候, 明确的责任就尤为重要。 苏州医工所在每 个实验室门上都张贴有责任人的姓名和联系方式, 在重要的仪器设备和化学药 品柜上也有张贴, 责任人有义务管好自己房间、 设备、 药品, 做到“ 谁管理, 谁 负责 ”。 2.2 制定 完善制 度和 合适 的预 案 管理制度是实验室有效运行的保障。 实验室制度建设, 要结合自身科研实践, 具 备可执行性, 完整有效, 做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究3。 苏州医工所结合自身实际情况, 制定了 实验室建设和使用管理办法 、 实验 室安全工作规定 、 技术安全管理规定 、 特种物资管理办法 等规章制度。 此外,
7、针对本所实验室的特点, 组织各部门协同编写下发了 实验室安全手册 , 将一些实验中常见的安全问题归纳成册, 便于科研人员参阅和培训。 为了防止突发事件, 提高应急响应能力, 要编制专门针对科研实验室事故的应 急预案, 以便在第一时间启动预案对事故进行处理。 为了保证安全事故应急预案 具有较强可操作性, 在编制预案之前应了解各类实验室管理重点, 明确安全管 理目标, 对实验室危险源进行风险评估, 提出科学合理的应急预案, 并对预案 进行评估和检验, 确保预案严谨有效。 2.3 有针 对性的 教育 和考 核 制度执行在于 人, 对实验人员的教育和考核是制度有效执行的保障4 。除了研 究所组织的全员
8、安全培训和新职工入所培训, 还要求部门针对自身科研业务开 展安全培训。 如, 医学影像室有放射性装置, 医学检验室危险化学品较多, 微纳 加工平台对实验环境要求较高等等, 该部门针对这些特殊要求组织相关的培训。 此外, 对应急预案组织演练活动, 传播实验室安全逃生常识, 强化全体人员的 安全意识。 自2016 年开始, 苏州医工所开展安全工作量化考核制度, 每年两次聘请所外 专 家作为考核组长对各部门进行安全考核。 一方面大幅度提高安全包保金额度, 增 加工作人员积极性; 另一方面将安全包保责任金发放和考核结果挂钩, 各研究室 必须按照考核细则的要求来开展安全工作。 此举开展以后, 各研究室的
9、安全管理 工作有了明显地改善。 3 结束语 国家科研投入不断增加, 研究所各项工作蓬勃发展的情形下, 实验室的建设和 使用会越来越多, 更多的人进入实验室参与到科研活动当中, 实验室安全管理 重要性将会变得更加突出。 提升实验室安全管理水平, 可以起到“内练实力, 外 树形象 ” 的作用。 随着发展, 实验室安全管理 也将是涉及职业、 环境、 健康、 安 全、 教育等多方面领域的课题, 对于安全管理人员提出了越来越高的要求, 责任 重大, 任重道远。 我们将提升工作理念, 重视实验室安全管理, 加大投入, 积极 采取各种有效措施来不断加强实验室安全管理, 保障科研活动正常有序进行, 为中科院 “率先行动 ”计划的实施和研究所的发展保驾护航。 参考文献 1 李梦溪.浅析高校化 学科研实验室的安全管理和对策J.科技资讯, 2016, (18) :94-95 2 韩方珍, 曹咏, 冯 蜀茗, 等. 中外高校实验室安全管理现状分析启示与对策 J. 实验室研究与探索, 2012, (8) :452-455 3 陈洪霞, 潘新法, 刘朋, 等. 高校实验室安全与环保的现状分析及管理对策 J. 实验科学与技术, 2016, (2) :218-220 4 温世和, 付凌, 王 文敏, 等.高校化 学实 验室安全 管理现状 与对 策的探讨J. 黑龙江科技信息, 2014, (26) :27
