1、2016生物中考专题复习二 生物和细胞,思维导图,1.描述显微镜的构造、作用和操作方法。 2.阐述动植物细胞的结构及其功能，并列表比较二者的异同。 3.说出细胞内含有的物质以及细胞各部分的功能。 4.描述细胞核、染色体、DNA、基因和性状之间的关系。 5.说出动植物细胞的分裂、分化过程及生物体的结构层次，并列表比较二者的异同。 6.举例说出病毒的结构及其生理活动过程。,考标导引,中考命题在本单元有以下特点： 1.从中考题型上分析 (1)主要以选择题的形式考查细胞的生活需要物质和能量、动植物体的结构层次及单细胞生物等。 (2)以识图分析题的形式综合考查显微镜的结构和使用、动植物细胞的结构及其功能
2、、病毒的结构和生理活动过程等方面的知识。(3)以实验题的形式考查观察动植物细胞、草履虫及人体的基本组织等实验。,考向聚焦,2.从命题内容上分析 主要集中在显微镜的使用、动植物细胞的结构、细胞分裂和分化过程、生物体的结构层次及病毒等方面。 3.从命题角度上分析 (1)以显微镜构造图、动植物细胞结构示意图、细胞分裂和分化过程示意图、病毒结构示意图为依托，考查显微镜的使用、生物细胞结构、细胞分裂和分化过程及病毒的相关知识等。,(2)以克隆羊多莉、甲型H1N1流感等背景材料为载体，考查细胞核的结构及其功能、病毒的结构及其生理活动过程等。 (3)以观察动植物细胞、观察草履虫、观察人体的基本组织等实验为背
3、景考查动植物细胞的结构及其实验操作注意事项等。,一、细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系1.文字描述五者的关系,重点难点突破,2.图解五者的位置关系3.遗传信息的载体为DNA，其上携带遗传信息的小片段为基因。染色体易被碱性染料染成深色。,一条染色体上通常有一个DNA，一个DNA由两条链螺旋而成，其上有很多个基因。同种生物的染色体数目相同，且保持恒定。DNA并非线性平面结构，而是立体结构。一对基因控制一个性状，一个性状并非由一对基因控制。,一、实验：练习使用显微镜1.成像问题：显微镜所成的像是放大的、倒立的物像。与装片上的图像相比，呈180旋转。即将试卷旋转180，倒过来看到的图像与显微
4、镜下看到的图像是一致的。2.移片问题：由于显微镜所成像为倒像，所以物像移动的方向与装片移动方向相反。即偏哪就向哪移，如物像偏左上，装片就向左上移。,实验主题探究,3.对光问题：光线强时，用平面镜、小光圈；光线弱时，用凹面镜、大光圈。4. 倍数问题(1)显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。(2)与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像更大，但是视野中可看到的物像数量更少，视野更暗。,5.污点问题(1)视野中的污点可能出现位置是目镜、物镜和装片上。(2)移动装片，如果污点跟着动，则污点在装片上；转动目镜，如果污点跟着动，则污点在目镜上；如果移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。6.维护问题(1)显微镜还原时，要把两个物镜偏向两旁；如果物镜正对镜筒，长期放置可能会有灰尘落到物镜镜头上，弄脏物镜镜头。(2)镜体用纱布擦拭，镜头需用擦镜纸擦拭。,二、实验：观察动植物细胞,1.为什么将人的口腔上皮细胞放于0.9%的生理盐水中，而将植物细胞放于清水中？提示：动物细胞放在清水中易吸水涨破，植物细胞由于有细胞壁的保护而不会涨破。把植物细胞放于清水中容易观察到液泡。,2.实验时应如何防止气泡的产生？提示：先让盖玻片的一侧接触水滴，然后将另一侧慢慢放下。3.为了保证实验结果，应怎样染色？提示：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，直到染液浸润标本的全部。,
