1、语 法 专 题,指人或事物的名称的词,名 词,名词,专有名词：特定的人，地点等（首字母大写）例：New York, Yao Ming,普通名词,可数名词,不可数名词,能够以数计算的事物的名词,不能以数计算的事物的名词,单数名词,复数名词,？,例：液体，气体等。milk, water, air,例：pen, student, flowers,普通名词：指一般的人，事物等. 例：apple, pen, doctor,金木水火土，肉面食茶布,名词,不可数名词 只有单数形式，且不可加 a/an,可数名词,单数名词名词前加a/an,复数名词名词后加s/es,不可数名词量的表示 表示方法: 数词/冠词+量
2、词+of+不可数名词 常用词有：a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯,填空 找规律Ps：数词1，量词用复数，of后用原形 _ _ _ paper（一张纸） _ _ _ water（一滴水） _ _ _ tea （两杯茶） _ _ _ bread （三片面包）,a,piece,of,a,drop,of,two,cups,of,three,pieces,of,可数名词 的复数形式,flower,flowers,找规律,NOUN.,book,books,watch,es,box,es,bus,es,brush,e
3、s,bksz,bsz,factories,baby,babies,factory,boys,boy,leaf,wolf,wolves,leaves,knife,knives,wulvz,li:vz,navz,找规律,tomatoes,potatoes,heroes,NOUN.,1. 一般情况词尾+ s books pencils2. 以s, x，ch ，sh 结尾的+esbuses ， boxes ， watches， brushes3. 以辅音+y结尾的，把y改成i+escity cities familyfamilies但是元音+y结尾的，直接+sboys ， keys4. 以f，fe 结
4、尾的把f，fe改为v ，再加eslife lives knife knives5. 以 o 结尾的名词，加 es tomato tomatoes ; hero heroes,名词的复数(规则变化）,注意 stomachs, pianos, photos, zoos, radios, roofs, beliefs,巧记以f或fe结尾的名称,树叶半数自己黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡,leaf half selfwife knifeshelf wolfthief life,不规则变化,child-children,woman-women,man-men,goose-geese,
5、NOUN.,mouse - mice,foot -feet,1.单复数同形的名词： 中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿Chinese Japanese people sheep fish deer 2. 只有复数形式trousers（裤子） ，pants, glasses （眼镜），,可数名词的单数变复数（不规则变化）,3.单复数不同形（特殊名词的变化）： 1)改变中间元音footfeet toothteeth goosegeese manmen womanwomen mouse-mice 2)词尾加-en或-renchildchildren oxoxen,可数名词的单数变复数（不规则变化）
6、,名词单数变复数的发音规则,有的单词虽然是s 结尾，但是是不可数名词news （新闻） physics（ 物理） maths （数学） politics （政治）Eg. Maths is a useful language .,复合名词的复数,(1)将主体词变为复数 passer-by passers-by（路人） college student college students（大学生） （2）两个词都变为复数 man-worker men-workers woman-teacher women-teachers,单复数意思不同,paper-papers (文件) work-works （工
7、厂，作品） water-waters （水域） time-times（时代） good-goods （商品） wood-woods（树林）,sheep,mouse,goose,Hey! Please come to my house!,sheep,Mr.Sheep, How many sheep are there in your family?,There are two sheep.,Mr.Mouse, How many mice are there in your family?,mouse,There are six mice.,goose,Miss.goose, How many g
8、eese are therein your family?,There are ten geese.,练 一 练,看一看这些知识你都会了吗？,I have two _and _.A. leg , feet B. legs , foots C. legs , feet How many _ are there in the city ?A. factories B. factorys C.factoris D. factory 3. You must clean your _ every day.A. tooth B. teeth C. tooths D. teeths,CAB,名词所有格,定义
9、：表示两个名词的所属关系，如：xxx的（某某的）,所有格的构成方式,1. 由名词加s构成，通常用来表示有生命的东西 2. 由 of加名词构成，通常用来表示没有生命的东西,. s所有格,名词的单数所有格是直接在名词后面加 s，读法和名词复数发音规则一样。如： Marys letter , the girls story ,Miss Lius students2. 复数名词所有格的变化形式（1）如果是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加“” 。如：the twins bedroom the students books（2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格是直接加s。如：
10、a childrens book(儿童读物)the mens shoes,3. 如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后加s。如：Lucy and Lilys book 如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时，它的所有格是在两个名词后都加上s。如： Lucys and Lilys books,.由of+名词构成的所有格,由of+名词构成的所有格通常用来表示无生命的东西的所有关系。如：the four legs of a deska map of Chinathe capital of America,This is _(Dan and Tina) mother. 几人共有一件东
11、西，在最后一人名字后-s. These are _(Dan and Tina) mothers. 各自拥有，分别在名字后s.,Dan and Tinas,Dans and Tinas,根据所给单词的正确形式填空： 1. Different people may have different _. (idea) 2. I often go to work on . (foot) 3. I know one of the . (boy) 4. Mr. Brown is wearing a pair of . (glass) 5. Please give them their . (photo) 6
12、. Are there any in the box? (watch) 7. There are twelve in a year. (month),ideas,foot,boys,glasses,photos,watches,months,NOUN.,名词所有格练习,Translate these phase below. 中国的地图 美国的首都 桌子的四条腿 教室的两扇窗户 老师们的办公室 男人们的衣服 Linda的课本 Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜 Lucys mother and Lilys mother teachers of our school the foot of
13、the hill,( ) 1. Please give me _ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 2.Bill runs fast. He won the _ 800-metre race yesterday. Aboys Bboys Cboy Dboys . ( ) 3. Some _ came to our school for a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies ( ) 4. In the picture there are many_ and two_. A. sheeps; foxes B. sheeps; foxes C. sheep; foxes D. sheep;foxs,课时训练,D,B,A,C,选择填空：,NOUN.,Homework,完成语法书810页的综合训练。 预习第二课和第三课。 Chapter1的笔记读30分钟并默写。（作业要家长签字。）,Good Bye!,
