收藏 分享(赏)

大学英语四级详解.ppt

上传人:dreamzhangning 文档编号:3231332 上传时间:2018-10-08 格式:PPT 页数:54 大小:2.99MB
下载 相关 举报
大学英语四级详解.ppt_第1页
第1页 / 共54页
大学英语四级详解.ppt_第2页
第2页 / 共54页
大学英语四级详解.ppt_第3页
第3页 / 共54页
大学英语四级详解.ppt_第4页
第4页 / 共54页
大学英语四级详解.ppt_第5页
第5页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

1、2011年下半年英语四六级考试时间,2011年12月17日(以教育部考试中心确定为准)。,大学英语四级考试流程,8:509:00试音时间 9:009:10播放考场指令,发放作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做) 9:409:55做快速阅读 9:5510:00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9:5510:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试10:00开始听力考试,电台开始放音 听力结束后完成剩余考项。 11:20全部考试结束。,英语四六级考试题型及分值:,四六级考前准备,1. 心理准备 A. 把自己当做英语专业学生,把英语当做你的第

2、二专业; B. 每天接触英语,使用英语; C. 像高三一样紧张起来,制定计划, 完成计划。 a. 写作(范文记忆+默写+自己练笔); b. 词汇(真题/模拟题中的词汇+词汇书) c. 做题,2.词汇 A. 词汇书 1) 多少量 你可以制定一个计划,大学英语四六级词汇总计多少个,你除以现在距离考试的天数,然后得出你每天要记住的单词量,当然每天要多记。没有时间的话背单词建议你不要花太多时间,市面上编了那么多的单词手册。事实上只要没有真正运用,背过没几天又忘得差不多了,如果你真要背的话,把所有的同义词都放在一起,比较好记忆。,2). 怎么背单词? a. 例如: represent reprizent

3、 vt.代表(理);表示,象征;描绘,表现 我的意见是,只背两遍: 第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)re-pre-sent,然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音,读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会),最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。,b. 另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下午都

4、要好好复习一下这一周的英语单词。背单词不是学英语的最好方法背单词也不是过级的最好方法 B. 真题+模拟题中的词汇 把模拟题或真题中见过的生词加以归纳整理,再放到题中理解,把单词消化、记牢。,3.做题 每周用有限的时间做一、两套真题或模拟题(王长喜的或星火的等),看看你能得多少分,错题马上检查。 目的: A. 保持考试状态; B. 发现自己的知识缺陷并及时补缺补漏; C.提高做题速度,就能够做完试题,就能够很容易通过考试。 一般来说,只要做完,都有425分,就能合格,就是通过; 600+才算优秀; 满分:710分; 最低分:290分(卷面成绩0),4.听力 听力占的比重也很大,每天练习听力很重要

5、,“得听力者得天下”。下面是常用听力网站: 大耳朵英语 普特英语听力 人人听力网 可可英语 4.毅力,坚持。,听力,Listening,正确的听力学习习惯,自2006年改革以来,更加注重了语言交流能力的考察,听力作为必要语言交流能力之一,在四级考试中占有尤为重要的位置,可以说是“得听力者得天下”,为了能在四级听力考试中取得优异成绩,除了对听力题型,出题思路以及相应答题技巧有充分的了解外,最重要的还是听力实力的提升,实力的缺乏会让一切技巧成为空谈,为了从听力实力上得到根本提高,希望同学们从这一刻起养成正确的听力学习习惯: 1、用“耳朵”记单词的习惯 在背单词时一定要注意对单词发音的掌握,避免单词

6、“识形不识音”,对词汇只有做到“识音”才能真正解决听力中的词汇障碍。 2、合理听写的习惯 所谓听写,即将听力材料中每一句内容听透彻,并将所听内容记录下来,听写可以帮同学们解决包括辩音,词汇,语速等听力初期的全部问题。,3、朗读英语的习惯 选取合适难度的听力材料进行跟读模仿,即“shadowing”(跟踪),可以有效解决发音,语气,语调等语音问题,只有将自己的语音规范化,才能真正适应听力音频中的发音。 4、泛听的习惯 泛听是为了保证足够的量的积累和材料的整合,同学们可以选取难度适中的四级六级听力原文,或北美校园生活相关的美剧,电影或英文歌曲进行泛听练习。 正确理解英语学习是技能学习的过程,听力是

7、基于时间的而非空间的模式。只有做到有效练习才能生巧,其中重复意群以及学会如何分割意群尤为重要,最终通过反复有效练习做到用口语总结出原文大意是习得的关键。,大学英语四级听力应对三大要点,要在四六级听力测试中取得令人满意的成绩,临场的一些事项也是值得注意的。 一、要力争主动,带着问题听。 四六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前,大约有2分钟的时间。因此,考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题

8、的选择项。通过再次浏览,考生基本上可以预测出所提问题的大致方向,从而可使自己在听力测试中处于主动地位。,二、不要为了看而耽误了听录音的内容。 当做完上一题,余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时,则应把注意力放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试,如果听得清、记得准的话,自然可以选择出正确的答案。,三、在整个听音过程中,要注意思想集中。 在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是手耳眼并用,耳听录音信息,眼观书面信息,手记要点,边听边分析整理。遇到

9、不会答的难题,果断放弃,猜一个答案,然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力,坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。,四级短文听力四大误区,大学英语四级短文听力并不可怕,考生只要宏观把握,平时坚持“用心去听”,肯定能够从不同角度、的不同层次提高自己的英语语言能力。但有四大听力误区必须提醒: 1.无手听法。很多同学在做听力题时没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。 2.多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的

10、量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。,3.不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。,调整考试心理状态,心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。保持良好的心态,则会

11、使你如虎添翼,发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。,另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介

12、词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听更多内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。,听力题型,Section A (once) 8 short conversations 2 long conversations: multiple choiceSection B (once) 3 short passages: multi

13、ple choiceSection C (three times) A passage: Filling the blanks with the missing words and sentences,四级听力核心技巧:,1、后句比前句重要,回答比提问重要 2、若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项;同义词替换选项正确可能性大。 3、同义词替换(最保险考点) 4、关注对话潜在规则: 例如东西断货、房间爆满、考试失败、课程作业抱怨、交通工具迟到、邀约失败.,例一:2010年12月 选项 A) her new responsibilities in the company B) what

14、her job prospects (前景) are C) what the customers feedback is D) the directors opinion of her work 听老师的原文:,本题中,第二句为考点,feedback 直接换成答案的opinion,而C项的feedback是明显干扰。,例二:2009年12月第16题 选项 A) She must have paid a lot for the gym. B) She is known to have a terrific figure. C) Her gym exercise has yielded good

15、results. D) Her effort to keep fit is really praiseworthy. 听老师的原文:,解析: 关注第二句,期间读到的单词全部在错项中有所体现。答案是C。,四级听力考试技巧注意辨别近音。,同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近,在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。,比如: 选项:A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C)

16、She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 听老师的原文:,可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。 因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。,此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意

17、对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。 感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。,四级听力各部分的应对方案,从2006年6月的四级考试开始,除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的要求无疑发生了变化。,一、 短对话部分:(11-18题,共八题) 短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在新四级中,短对话

18、的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题;14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。 所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。,二、 长对话部分:(19-25题,共七题) 长对话是四级题目中新面孔。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长

19、对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。,三、听力短文部分:(26-35题,共十道) 听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。所有文体无外乎两

20、种:故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。 考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出; 第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是假象;第三、注意短文的常考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。,四、复合式听写:(36-45题,共十道) 复合式听写历

21、来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择,需要真刀真枪的写出所有答案,在过去的年份中,考生们也是能躲就躲。但是,在新四级当中,由于作为固定模式出现,复合式听写将永恒存在。十题中,前七空需要写出七个单词,实际上,这些单词中大部分都属于能够听懂,但是容易写错的单词。所以,平时的功夫就很重要了。在此建议考生,对于那些经常出现,但是总让自己的拼写出现困难的单词,考生们一定要多加注意。 而对于分数设计较高的最后三个空,也就是长句子听写,建议考生一定按照考试说明的要求,用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”,因为后者的难度实在太大,另外,也没有必要。在应用前者方法的同

22、时,考生需要注意,在第一遍记录完大致的主语以及谓语后,第二遍时,请一定注意听完,在脑海里稍微用自己的思路组织一下,再动笔进行书写。因为只有这样,才能够按照“由长到短,由难到易”的方向进行长句的转化。,阅读,Reading,快速阅读 Skimming and Scanning,1. skimming在牛津词典当中的解释是:“read quickly, noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是 “to read, study, or examine superficially and rapidly; especially: to glance throug

23、h (as a book) for the chief ideas or the plot” 从这里我们不难看出,skimming主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points),尤其是在韦氏词典里的解释,它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义,实际上,这就是一种整体阅读的方法。,说的具体点,也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说,每段的中心句是比较不好找的,那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。,2. scanning在牛津词典当中的解释是“glance at quickly but not very th

24、oroughly ”在韦氏词典当中的解释是:“ to glance from point to point of often hastily, casually, or in search of a particular item (scan the want ads looking for a job)”为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。这种阅读方法尤其适合于广告类题目,因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题大家先看题目,找出定位词,然后再到文章里找相关信息,最后进行对比;这个过程其实就是scanning,换句话说,我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读,只要找准定位词,

25、快速地在文章内“扫描”出定位 词,问题也就迎刃而解。,适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题,很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法,如词义推测、数字计算等。当然,其他文体的阅读在使用这一方法的时候,千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。 那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来:,第一步:看文章后题目,分析定位词,并用笔标出以加深印象 第二步:阅读文章。从头到尾把文章通读一遍,注意每段的中心句或中心思想,留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思,不管懂还是不懂,一律跳过。 第三步:先做细节题,注意对比题目和文章当中相应信息在表述方

26、式上的不同,要特别注意两者在用词上的区别考的往往就是这个词! 第四步:在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题,最佳标题题。 个别考生如果阅读速度快的话,可以再检查一遍。,快速阅读,一、题目要求: 在15分钟内,阅读1500单词左右的文章,并完成10个题目【7单选+3填空】,三、题型对策: A、 做题步骤: A1:先划题干中的定位词:如人名、地名、数字、专有名词等,这类词可以提高做题效率 A2:在划题干中的关键词:如相关主题词,以及划定范围的词,这类词可以提高准确率来源: A3:按照题目顺序做题: 根据定位词和关键词迅速定位,并准确找出该题的答案。,B、 生词情况:有生词

27、很正常,可以通过该词的前后推测出它的大致意思。一个班里有50个人,缺6个学生的情况下,老师正常上课。同样的道理,有生词,我们照样可以完成阅读。 C、 跳读、省读:1500单词左右的文章,对做题有用的最多不到300单词。 所以,要有选择的读,不能全部读。因为我们的目标是做对题,而不是精心分析单词。比如,举例子的段落,只需要读例子前的引子,不需要对例子仔细阅读;两个破折号之间的内容也不需要读。 最重要的一点,熟能生巧。自己计时,争取在10分钟内完成,并达到90%的准确率。,深度阅读 Reading in Depth,来不及看文章时可应用的普遍性规律可循,(一)选项中有绝对语气词的一般不是正确答案项

28、。这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 (二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 (三)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。,(

29、四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。 (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。,各类题型干扰项特点,(一)主旨大意题干扰项特点。Main Idea (1)虽覆盖全文意思,但显得太笼统;(2)其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;(3)与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。,(二)细节题干扰项特点。details (1)与原句内容相反; (2)与原文内容一半相同一半不同;

30、 (3)与原句内容相似但过于绝对化; (4)原文中根本没提到。,(三)逻辑推理题干扰项特点 logics (1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 (2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。,(四)观点态度题干扰项特点 attitude 纵观历届四、六级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时, 1. 正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等);2. 正确选项要么是否定、批评、贬义性的(如disgust“厌恶”, critical“挑剔的

31、”, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。 3. 所以此类题型中的中性词(如indifferent“冷漠的”, ambivalent “含糊不定的”, neutral, humor, disinterested“无私的,公平的”, impassive“无感情的”)一般均为干扰项。 由于近几年文章都是反映与社会联系紧密的,多为人们所担心的现象,故作者对这些社会现象持批评态度的较多。,紧急状况下的阅读答题方法,做好阅读理解题,最理想的步骤: 1. 先迅速浏览五道题大体了解一下五道题各自提问了什么,各选项句是什么意思。然后带着题干的提问略读全文,以最快的速度掌

32、握所阅读材料中的主要内容和主要观点,模清五道题各自提问的内容大体在文章的什么位置,并做些相应的记号。2. 接着开始逐个答题如果哪一题在略读基础上不能选出,再到文中相应的地方进行查读、细读,直至选出正确答案。3. 五题全做完后,最后把五个选出的答案连起来看一看,检查一下是否存在明显的逻辑不通或相冲突。如果有,及时订正;如果没有,可以做下一篇文章。,4. 但是,如果考生时间实在不够了而剩下一、两篇还没做,在此紧急状况下,该如何阅读答题呢?下面介绍一些临门一脚的诀窍。 (一)针对主旨大意题只读段首、段尾句。一般来说,一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句表达出来。考生迅速找到了这些主题句,也能答题。 (二)若针对举例子、引用名人言论、特殊符号(如冒号、引号、破折号)后内容出题,考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容。 (三)如果题目只是针对某一段内容而提问,考生可只看该段内容即可答题,而不必等把文章全看完才做,以防到时要交卷,而能做出的题因时间不足而瞎猜。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报