1、1Unit1 They touch noses课 题 : Module 11 Body language Unit1 They touch noses.（ 第 二 课 时 ）【 教 学 目 标 】知 识 目 标 ： 1.、理解和掌握本单元的句型结构2. 理解和掌握本单元的语法：祈使句能 力 目 标 ： 重点掌握本单元的新单词、短语、句型和语法 情 感 目 标 ： 通过学习，使学生多了解国内外的肢体语言机相应的变化，让学生更深入地了解各国文化的差异，为今后对中外文化的交流奠定一定的基础 .【 教 学 重 点 】 1. 理解、掌握本模块的句型结构。2. 准确掌握运用祈使句的用法。【 教 学 难 点
2、 】 祈使句【 教 学 方 法 】 任务型教学法，讲授法，反复操练。【 重 难 点 突 破 】 ： 利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习。【 教 具 】 磁带、录音机、多媒体课件及图片导入：教学过程三 、 知 识 点 归 纳 梳 理 (个 人 /小 组 )1. 1. shake hands (with sb.)（与某人）握手2. Thats because 这是一个常用句式，表示“那是因为”3. speak with 跟某人说话4. try to do sth. 试着做某事；尽力做某事达标练习. 根据句意及首字母提示完成单词(5 分)1. The mother k_ the baby on
3、 the face and went out. 2. Jimmy comes from Russia. He is R_. 3. Dont t_ the things on the desk. Theyre usef4. The old friends h_ when they met again. 5. Dont worry. We can help e_ other. .单项选择1. Our teacher came into the classroom_. A. with smile B. in smiles C. with a smile D. in a smile2. _of the
4、 boys has got a pen and some paper. A. Each B. Every C. All D. Nobody3. Can you speak_? Of course. My mother is a_. A. Russia; Russia B. Russia; RussianC. Russian; Russian D. Russian; Russia4. _should we do when we meet a Maori friend? Well, touch noses, I think. A. How B. What C. Why D. When5. We _
5、 a meeting tomorrow. A. have B. going to have C. are going to have D. had. 完成句子(10 分)1. 老师们总是对我们微笑。The teachers always _ _ us. 2. 让我们彼此拥抱一下吧。Lets _ _ _. 3. 当你们遇到来访者时, 你们握手吗? When you meet the visitors, do you _ _? 4. 在不同的国家, 我们会做不同的事。In _ _, we do different things. 板 书 设 计 ：Module 11 Unit 1 1. bow, kiss, shake, smile, touch, nose, British, German, Japanese, Russion,2. shake hands with nod ones headeach other课 后 反 思 ：
