1、学习目标：,情感、态度、价值观：能够以乐观的态度对待生活，培养广泛的兴趣，杜绝不良嗜好，丰富自己的文化生活，逐步培养起高雅的情趣。 能力：增强明辩是非的能力、独立思考能力和自 我控制能力。 知识：理解好奇心与兴趣之间的联系，知道丰富 的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。明白盲目从众的危害，学会杜绝不良嗜好。,自学指导,请同学们认真默读课本内容思考下列问题：,2.好奇与兴趣、情趣之间有何联系？,1.怎样正确看待好奇心？,3.怎样杜绝不良嗜好?,4.怎样培养高雅情趣？,合作探究,议一议，说一说,1、议一议:漫画反映了人们对待生活的态度有什么不同?,阴云 悲观、失望,阳光乐观、 充满希望,2、说一说
2、:自己对生活的态度是怎样的?,以乐观的态度对待生活,男孩,女孩,爱迪生小时侯，好奇心非常强，有一天他看到一只母鸡在孵蛋，心想：鸡蛋怎么能变成小鸡呢？于是，他就学着母鸡的样子,蹲在自己家的机窝里孵小鸡,正是这种好奇心,使他对许多事物产生兴趣，并且认真去思考和研究，最终成为世界著名的大发明家。,名人启迪,这个小故事给了我们怎样的启示呢？,好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索末知的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣.,辩一辩,1、所有让人好奇的事情都是有益的吗？,2、好奇与兴趣、情趣之间有什么关系？,高雅情趣通过广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个
3、人的情趣陶冶的更加高雅。好奇是兴趣的开始。,增强好奇心、培养广泛的兴趣,请你到集市上买水果，集市上有两个水果摊：A水果摊前人来人往买的人很多；而B水果摊前很少有人光顾，请问你会做出怎样的决定呢？并说明你的理由。,走进生活,1、中学生容易出现的不良嗜好有 哪些？,吸烟、酗酒、赌博、看不健康的书刊、 网页、沉湎于网络游戏,2、这些 不良嗜好的具体危害？,影响身体健康、玩物丧志、不思进取、 贪图安逸享乐、精神颓废,3、怎样杜绝不良嗜好？,要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考能力和自我控制力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。,警钟长鸣,选一选,体育类：爬山 游泳 打篮球 下棋 文艺类：唱歌 跳舞 读小说 绘画 养殖类：种植花草 饲养小猫 喂养小鸟 此外，科技小制作 小发明 收集收藏邮票,选出其中一种你最喜欢的文化运动，并说一说你选的理由,丰富文化生活 获得美的感受,通过本节课的学习我知道今后应该：_ _不应该_,怎 样培养高雅情趣,1、以乐观的态度对待生活,2、增强好奇心，培养广泛兴趣,3、丰富文化生活，获得美的体验,
